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当体育更名为体育与健康的时候,就意味着体育教学面对的是学生身体和心理方面的共同健康,而这恰恰在学生成长、成才的内涵之中。高中阶段的学业负担较重,如果说学生的身体成长还能够承担起这样的学业负担的话,那学生心理上承受的压力可能相对要更大一些。作为体育与健康教学的主要意旨,促进成长、成才本来就在本义当中,而促进成长、成才除了纯粹的体育技能教学之外,更包括在体育技能教学中无处不在的评价。 相似文献
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随着我国社会的大力发展,在人才方面的要求也越来越高,当今社会不仅仅对人才的技术要求很高,同时对人才的素质要求也很高。为了提升青少年的素质,培养青少年的综合素质,体育课程的教学也越来越受到重视。体育作为高中学生学习生涯中一门必不可少的科目,其教学的重点就在于如何通过体育课提升学生身心等方面的综合素质。新课改的背景下要求高中体育教师转变教学思路,创新体育课的教学方法,将培养学生的身体素质和心理素质相结合,让高中体育的教学内容紧跟上时代发展的要求。所以对高中的体育教师来说,如何创新高中体育的教学思路和方法也是教学难点之一。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
体育在小学教学中扮演着重要的角色。体育是培养学生体质的科目,也是培养学生综合能力与意志力的科目。新课程改革对小学体育教学的方法提出了新的要求。所以,教师就开发出了游戏教学的方法。将体育游戏运用到体育课堂教学中,以最大限度地提升学生对体育锻炼的兴趣,并且可以让教师的教学更为高效。 相似文献
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近年来,我国青少年的身体素质普遍呈下降趋势,高中体育教学已经得到社会各界的重视,而高中体育教学改革的重要内容是改变传统体育教学的机械性、枯燥性,从而丰富体育教学内容,以使学生对体育课的兴趣得以提升。本文针对高中体育教学中体育游戏的应用进行阐述,以期借助体育游戏教学使学生的学习兴趣得到提升,使高中体育教学内容更丰富多彩,为变革高中体育教学提供借鉴。 相似文献
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高中阶段的体育教学旨在通过体育运动让学生身心得以成长,培养学生健康的体格以及过硬的意志品质,是贯穿于整个高中教育的重要组成部分,对于完善学生人格具有难以替代的作用。本文分析了目前高中体育教学模式现状中存在的普遍性问题,根据这些问题总结了相关对策,并且在最后为体育教学模式创新给出了自己的建议。 相似文献
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张正兵 《新课程导学(上)》2012,(6)
在新课改下,倡导“体育与健康”,这不但体现出高中体育的学科定位,也适应了社会发展需求.近几年,高中生健康问题是现代社会的一个关注焦点,健康教育也是教学改革的一个热点问题.在高中体育课标中,将学习内容分为不同领域:运动技能、运动参与、心理健康、身体健康、社会适应.其中两条主线是:运动主线与健康主线,包括心理健康、身体健康及社会适应.可见,体育与健康是密切相关的,应将其有机结合,不但要把健康教育渗透到体育教学中,更重要的是突出健康教育.因此,在高中体育教学中,教师应重视健康教育,关注学生心理,锻炼学生意志,以促进学生健康、全而地发展. 相似文献
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中学体育与健康课程的主要目标是提升学生体育与健康学科核心素养,培养学生终身体育锻炼习惯.高中阶段体育教学更注重学生专项运动兴趣和能力的培养,这既符合学生身心发展规律,更是运动技能形成规律的客观表现.但是在一线工作中,体育教学管理受各种因素的制约,高中阶段选项教学存在着发展不均衡现象.从高中体育与健康学科教育发展的视角出... 相似文献
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<正>高中阶段的学习历来将语数外等科目排在第一位,而体育教学常常被学生所忽略。但是体育教学对于帮助学生拥有健康的体魄,促进学生的全面发展具有重要的意义。因此,体育教学更加值得教师花费时间和精力去探究如何开展有效教学,继而更好地促进学生的全面发展。那么,如何才能实现有效的高中体育教学呢?下面,笔者结合自身教学实践来进行有关的方法探究。一、让学生认识到体育的重要性任何一个有效性教学的开展都是建立在正确认识 相似文献
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王爱民 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)
中学时代是学生接受教育的最佳时期,在高中阶段对学生采取针对性的教学措施有助于学生自身能力的培养.但受到传统教育理念的影响,一些教师对于学生体育科目的教学还存在很多偏见,导致教学工作难以取得显著的成效.为此,本文根据体育教学中存在的问题,综合阐述了体育教学工作中需要采取的策略,以加强体育教学工作,这是每个体育教师需要积极重视的问题. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2018,(12)
随着时代的发展,我国各行各业均呈现出新的发展趋势,教育领域也不例外。体育特长生与其他学生相比有一定特殊性,他们是立足于体育专业训练开展文化课学习,因此如何兼顾文化课与专业的学习对于体育特长生而言是一个亟待解决的问题。化学教学作为高中阶段的必修科目之一,具有一定的逻辑性,对学生的创新思维提出了一定要求,同时也是许多学生的薄弱环节。为了促进高中体育特长生的化学学习,化学教师应采取有效的教学对策。 相似文献
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田川 《试题与研究：高中理科综合》2021,(21)
体育是高中教学中的重要组成部分。随着时代的变化,当前教学的侧重点也发生了巨大的变化,学校作为重要的人才培育与输出基地,不仅仅要重视学生的文化素养培育,更加注重健康教育的落实。因为,强健的体魄才是一切的前提。所以,高中体育教学项目的开展要以促进学生的身体素质为前提,教学的目的不再局限于简单的肢体训练,而是从提升学生身体素质为出发点,对课堂教学模式进行不断地改革与重构。 相似文献