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张善明 《学位与研究生教育》1988,(3):39-39
1.要形成有效的管理,除要有指挥和执行部门外,还要有监督和反馈的机构。我们认为,研究生院“培养处”的职能主要应该起到研究生培养过程中的检查和监督作用。它通过对培养方案和执行情况的审查,及时地获取在培养过程中的各种有用信息,经过处理,形成意见,报告院长,作出决策,及时地反馈到执行部门,确保培养质量。“学位办公室”的职能是通过学位授予,对研究生培养质量进行总检查;通过对毕业研究生情况的调查,及时地反馈信息, 相似文献
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指挥自动化以电子计算机技术为基础,实现指挥、控制、信息传输、情报侦察、电子对抗一体化.它是一个庞大的系统,主要由信息收集、信息传输、信息处理、信息显示、决策监控和信息执行反馈等子系统组成.数据库是信息处理分系统的重要组成部分,被喻为指挥自动化系统的“粮仓”.建设指挥自动化系统,通常采取“网——库——所(室)”的思路.即建立自动化指挥网络、指挥综合数据库和各指 相似文献
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一、学校管理中的决策共识在学校管理中,决策共识是指干部和教师对学校中的教育决策拥有共同的信念和假设。传统学校管理在提高管理成效方面主要依赖于管理者制订计划、要求统一与监督检查,也就是说强调管理的“指挥”作风。其原因是学校管理中强调教育作为人类社会主体... 相似文献
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《纲要》提出:“要加强督导队伍,完善督导制度”,“建立和完善执法监督系统,逐步走上依法治教的轨道”,“要建立检查、监督的奖惩制度,确保义务教育法的贯彻执行”,“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”,“加强对中小学校工作和教育质量的检查和指导”……这些是非常必要的。现化科学管理要求在决策和执行系统之外健全监督反馈系统,以促进执行能协调有效。反馈信息为科学决策提供依据。为什么“文山会海”难解决,“年年重复说老话”?就是缺乏有力的监督反馈,对新情况缺乏及时研究。从教育管理体制改革来看:要使学校建立起主动适应经济和社会发展需要的自我发展、自我约束的运行机制,必须具有政策法规允许的办学自主权; 相似文献
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决策,是管理的关键,在整个管理工作中占有极其重要的地位。招生工作是一个复杂的系统工程,各级招办领导和全体招生人员在其工作过程中会遇到大大小小的决策问题,如何提高决策者的素质,掌握科学的决策方法,公正合理地为国家选才,是招生部门亟待研究的重要课题。本文拟就此谈点个人浅见。一、科学决策在招生中的地位和作用招生是一个独立的工作系统,它由决策、执行、监督、反馈等四个环节组成。而决策则处在中心地位,决策中心发出指令,由执行环节实施,监督环节对执行情况进行监督,反馈环节把实施情况和检验结果通过信息传递到决策中心,决策中心再调整指令,这样的循环,构成招生管理完整的系统。 相似文献
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蓝勋 《上海教育评估研究》2013,2(4):11-15
“质量工程”是我国在提高高校教学质量方面投入最大的专项,但是建设过程中存在的一
些问题。比如,在高校层面上,重申报、轻建设;在政府层面上,重评审、轻监督,缺乏对建设项目实施
效果的后续评估和反馈。本文尝试探索在项目管理体系中构建“后评估”模式,以此加强“本科教学
工程”项目建设程序的完善,提高建设项目决策科学化水平,改进项目管理和提高投资效益。 相似文献
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教育督导制度是《教育法》规定的我国的一项基本的教育制度。加强教育督导,是在教育工作实践中总结出来的一条宝贵经验,也是现代教育管理的必然趋势。 在现代教育管理中,决策系统、执行机构和监督反馈部门形成了一个科学的、完整的体系,三者缺一不可。在立法和决策之后,行政指挥与督导评估就成为教育管理的"车之两轮"或"鸟之双翼"。缺少教育督导的教育管理体系必然是不完全也是不科学的。从这一角度看,教育督导的强弱,就成为衡量教育管理现代化水平的一个标尺。 "监督比信任更重要",这是国际建筑界的一句名言。英国大百科全书对教… 相似文献
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信息失真与决策失误——关于“大跃进”运动的再考察 总被引：1，自引：0，他引：1
杨俊 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,38(6):96-100
“天跃进”悲剧产生的一个重要原因就是此间决策者赖以决策的信息本身包含着大量虚假的、片面的材料,决策中心用这些材料来判断形势并做出决策,必然是不正确的。而真实地反映决策实施情况的反馈信息严重缺位,使得决策中心在形势日益严重的时候依然对形势持有过于乐观的估计,没有厦时地修正、更改错误的决策,从而导致悲剧性后果的产生。“大跃进”中决策信息与反馈信息的流动过程表明,信息失真才是毛泽东等领导人在“大跃进”中决策失误的最主要原因。 相似文献
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我校经省电力局批准,实行了校长负责制。几年的实践,使我们认识到,校长要正确行使“四个权”,即决策权、指挥权、任免权和奖惩权,都离不开党委的监督,离不开思想政治工作。否则,即使有权,也用不好权。校长在行使“四个权”中,要努力做到“四不离”,即决策不离方向,指挥不离激励,任免不离知人,奖惩不离引导。 一、决策不离方向 学校工作的好坏在于决策。要保证学校发展不偏离党的总方针、总目标的轨道,思想政治工作必须首先在“决策”这个环节上发挥作用。因为决策一公布,必然有的拥护,有的不赞成;有的拍手叫好,有的则满腹牢骚。校长只有掌握了干部和教职工的思想脉博,才能把思想政治工 相似文献
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一、参谋人才的培养具有自身特点和规律（一）参谋人才在军队中是一个特殊的人才群体第一，参谋工作具有自身特有的规律性。当参谋关键是要有谋，无谋的参谋则不能称其为“参谋”，只能称其为“办事员”。参谋贵在能参善谋。首长是领导者，是指挥军队行动的指挥官。参谋是辅助首长指挥军队行动的人员。往上讲，参谋不可以越权而代替首长决策指挥；往下讲，参谋要辅助首长决策指挥军队行动。第二，参谋人才应是“通才”而不是“专才”。从我军各级指挥员、参谋、科技干部等各类人才成长的普遍规律分析，参谋可能发展成一名出色的指挥员，我军… 相似文献
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著名经济管理学家、诺贝尔奖获得者西蒙说：“管理就是一系列决策。”高等教育管理当然也就是高等教育的一系列决策。在高等教育管理运行的过程中,计划、组织、指挥、协调、控制等行为或功能的发挥都是以决策及其执行为基础,并为实现决策目标服务的,没有决策也就没有高... 相似文献
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高校后勤部门中层管理人员是后勤工作执行的关键。这一群体在后勤组织中的主要职责是落实后勤领导所制订的战略目标和工作计划,同时他们又是各自部门决策的制定者,并对其所管理的部门和一线人员进行领导、指挥和监督。 相似文献
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环境与发展综合决策制度是落实科学发展观和实现可持续发展战略的重要举措。为此,应加强“环保工作,‘一把手亲自抓、总负责’的领导制度”、“环境保护目标管理考核奖惩制度”、“重大决策监督与责任追究制度”、“环境与发展科学咨询制度”、“重大决策环境影响评价制度”等制度的建设。 相似文献
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现代教育管理体系应该是由教育科学研究系统、教育决策系统、教育决策执行系统和教育评价监督系统四部分组成。科研是前提，决策和执行是关键，评价监督是保证。教育督导工作对贯彻教育方针政策、法律、法规，落实教育战略起到了保证监督作用，对推进区域素质教育，保证基础教育持续、健康发展具有非常重要的意义。但我们必须看到，过去与计划经济体制相适应的以“行政命令”、“直接行政干预”和微观管理等方式，正在向主要以决策、规划、协调、督导、信息服务和政策指导等宏观管理方向转变。要为推进素质教育、建设教育强市发挥好监督、检… 相似文献