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我听说过一个故事,一位科研人员在研究中发现了一种崭新的科学现象,但他的写作能力较差,无法准确表达自己的科学发现。而另一位科学家在其后也发现了同样的现象,只不过他能够以准确简明的语言把它表现出来。结果,后来的那位科学家成为这个发现的拥有者。不管这个故事是真是假,它至少说明了一个问题,无论从事什么工作,表达能力,都是十分重要的。表达能力一般包括口头表达能力和文字表达能力(或者称为写作能力)。对于从事文字工作的人(如文秘),尤其是作家,文字表达能力自然更为重要。文字表达能力是从小学开始经过中学教育逐渐培养起来的,中小… 相似文献
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黄晓琼 《德阳教育学院学报》2006,20(2):103-103,106
《晏子使楚》的故事家喻户晓，国人皆知。晏子其貌不扬，但他练就了一副铁齿铜牙，靠一张能说会道的利嘴，维护了祖国的荣誉，树立了祖国的声威，使人们对他刮目相看。纵观古今，我们不难看出：口头表达能力是一个人必备的基本功，作为祖国未来希望之所在的当今小学生，更需要具备较强的口语表达能力，更需要加强口语表达的训练。 相似文献
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教学目标 1．通过实地观察、抓拍镜头、口语交际等环节，提高学生写作能力，培养写作兴趣。2．通过这次习作练习，培养学生的动手能力、想象能力、口语表达能力和书面表达能力。3．让学生学会观察，并能准确地表达出自己的感情。 相似文献
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六、地图的故事
1．典型事例一位美国的自然科学家，有一个读小学低年级的儿子。人说有其父必有其子。科学家父亲，喜欢研究各种科学问题；科学家儿子，喜欢求问各种生活与学习问题。有一次，科学家为了加速操持某项即将获得成功的实验，回到家庭实验室工作。他回家之后，很快发现这个决定有失稳妥，因为这一天恰好是周五，而儿子会早早回来的。果不其然，放学回来的儿子一见爸爸在家，十分高兴，书包一放，便来到爸爸实验室，接着便向父亲提出各种在学校遇到的问题。父亲焦急而又无奈，为了排除小儿子的干扰，便想出了一个办法。他当着儿子的面，把一张世界地图撕碎了， 相似文献
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刘晓晔 《语数外学习(高中版)》2005,(1):6-8
瓦蒂姆&;#183;车诺布罗夫是一位热衷于时间倒流现象研究的科学家．从1987年起．他和一些科学家就开始利用地磁泵来制作时间机器。2001年8月。他们在俄罗斯伏尔加格勒地区的一个偏僻的森林里对一个“新型的时间机器”进行了试验。这个机器虽然只用汽车的电瓶作动力，能量很低，但它改变时间的幅度仍达到了3%。 相似文献
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写作在英语教学中至关重要,它是英语综合运用能力的一种具体体现,也是训练学生表达能力和加强其他英语技能的重要途径。因此。如何系统、科学和有效地培养学生的英语写作能力,提高学生的英语写作水平成为英语教学中的一个重点。 相似文献
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雨田 《语文世界(高中版)》2004,(Z1)
“科学圣经”今天要给大家介绍一位科学家和他的著名发现——单侧面。如果有兴趣,你可以自己在家做这个侧面,你甚至可以抓一只小蚂蚁让它来验证一下,你会发现,就在我们身边,就在日常生活中,竟然有这么多神奇、有趣的现象等着我们去发现。 相似文献
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幼儿期是培养语言能力的关键时期。我们应该为幼儿创造良好的条件和环境，使他们能较好地掌握语言工具，教师也要从各方面人手着重对幼儿进行口语表达能力的培养和训练。1．培养幼儿说完整的话。说完整的话有利于幼儿准确理解和掌握知识。说话不完整的现象在幼儿中经常发生。如幼儿想吃苹果，就指着苹果说：“我要这个。”成人也理解他的意思，但先不要给他，而是问他：“要什么？”如果他一直说：“这个。”成人可再问他：“是苹果吗？”他肯定后， 相似文献
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语文教学具有丰富的人文性。它不仅要求培养学生的表达能力,更要求培养学生良好的个性、乐观健全的人格。写作能力是一个人语文素养的综合体现,因此．作文教学是对学生进行语文综舍训练的终端环节。 相似文献
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为了有效地培养学生的数学观察能力、表达能力、应用能力,真正体现数学在现实生活中的应用价值,结合数学教学实践,笔者发现＂数学故事＂是数学与各学科有机融合的一种理想媒介,是促进学生自主学习的良好平台。除了能有效激发学生学习数学的兴趣,更能使他们对生活中存在的一些数学现象进行理性的分析,切实提高数学学习能力。一、撰写数学故事,有效提高学生的学习兴趣为了有效提高学生的写作能力,我校组织带领学生积极投身于＂日记长跑＂, 相似文献
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中学文科教学中对学生口头表达能力的培养与训练 总被引：1，自引：0，他引：1
口头表达能力又称口头表述能力、口才等，是指一个人陈述思想、说明问题、表明个人态度和灵活准确地使用语言同地人进行交流的水平。这一水平的高低不是与生俱来的，它是靠个人在后天的学习、工作和交往中去锻炼、去实践，逐渐形成和提高的。在科教学中。对学生口头表达能力的培养与训练，一是 相似文献
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著名作家、教育家叶圣陶先生曾有一个观点:训练学生作文就是训练一种表达能力,培养其应用性文章的写作能力.这种表达能力是受用终生的,不管以后从事什么职业都必不可少.在这个基础上,根据个人的禀赋和兴趣可以选择不同的职业. 相似文献
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《职业技能培训教学》2005,(9):36-36
《每日经济新闻》刊载了这样一个故事：美国人基姆&;#183;瑞德一直从事沉船寻宝潜水职业，这个职业是在不断发现．不断失望中不断获得，收入很不稳定。之后．在别人熟视无睹的一个现象中，瑞德灵机一动发现了机遇．从此他的整个人生发生了巨大变化。 相似文献
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写作能力不仅是一个人良好表达能力的体现,也是良好素质的外在表征。在中学语文教学中,学生写作能力的培养备受重视,但效果一直不好。那么,如何改变作文教学中"费慢差乱"的现象呢?近日笔者仔细研读了一套《美国语文》(同心出版社,2004),其中的"微型写作"令人深受启发。 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1997,(3)
“龙舌兰”的故事龙古兰是一种植物。美国一位科学家偶尔对这种植物进行了一次实验。他将传感器装在龙舌兰上，同时在龙古兰旁放两棵蔬菜，这位科学家让他的５位学生中的一位“杀死”蔬菜，然后再与其他４名学生一起列队从龙舌兰跟前走过。科学家发现，当那位杀死蔬菜的学... 相似文献