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运动与补水 总被引:1,自引:0,他引:1
杜少辉 《广东轻工职业技术学院学报》2002,1(2):52-55
随着现代社会经济的不断发展,运动者的训练水平不断提高,运动者的健康意识也日益增强,竞技运动和日常运动已很普遍。运动者在运动前、运动中补水的意识很浅,即使补水也不科学,结果对运动者造成另一种伤害。通过收集多方面资料,提醒运动者在运动前、运动中要合理补水,以达到既出成绩又健康的目的。 相似文献
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郭进 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(2):109-111
随意运动不同于反射运动,是一种受意念控制的躯体运动。随意运动意念的形成来自大脑皮层联络区,随意运动的程序编制在次级运动皮层、皮层小脑外侧区和基底神经节进行,随意运动的执行是初级运动皮层的功能,随意运动受外周感觉传入冲动和脊髓小脑活动的调节。 相似文献
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竞技运动延迟爆发性节奏特性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
无论从方法学还是从系统论的角度去分析竞技运动,都能发现竞技运动是一个庞大的充满节奏的运动体系,在这个体系中,大多数运动形式都 以其鲜明的节奏特性体现着竞技运动的基本规律和竞技运动美。为进一步深化竞技运动的理论研究,通过对竞技运动延迟爆发性节奏规律的探讨,阐述了竞技运动在具有这一节奏规律共性的项群中个体运动的基本规律和动力学特征。 相似文献
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左之辉 《中学课程辅导(初一版)》2005,(1):61-61
白睡莲 植物的运动本是普遍现象,按不同的意义理解有各种不同的运动,如植物的原生质运动、膨压运动和生长运动,受外界刺激的运动又有趋向运动、向性运动和感性运动。你可曾注意到,随着太阳落下,盛开的睡莲花朵会渐渐关闭,仿佛花晚上也要睡觉,睡莲也因此而得名。 相似文献
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决定现代运动成绩的因素很多,但最重要的是运动素质的高低,通过探究运动素质转移的原理和机制,并在运动实践中加以运用,以达到促进身体素质协调发展,不断提高运动技术水平的目的。 相似文献
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针对幼儿不爱运动、体能下降等现象,上海市嘉定新城实验幼儿园探索指向每位幼儿发展的“我的运动”——我要运动、我发展了、每位幼儿都发展了,确立“运动能力与全面发展并重”的运动观和“乐享运动”的目标,构建“我喜欢的运动环境、我爱玩的运动活动、我自主的运动过程、我主动的运动评价”的运动实施,成就每位身心健康、自信勇敢的幼儿,让幼儿养成健康生活方式。 相似文献
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贺玉贤 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(2):91-92
高等植物不像动物那样自由移动整体的位置,但植物体的器官在空间可以产生移动,以适应环境的变化,这就是植物的运动。高等植物的运动主要有两类,即向性运动和感性运动。植物的向性运动是指在刺激方向和诱导所产生运动的方向之间有固定关系的运动。向性运动是与植物生长有密切联系的一种运动方式。依外界因素的不同,向性运动包括向光性、向 相似文献
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新体育课程标准把运动兴趣的培养和运动习惯的养成,作为体育教学的重要任务要求。所以,我们教师在指导和组织学生进行体育活动时,应注意充分挖掘学生对运动内在的乐趣,无论讲解、示范和组织教学,都要集中学生的注意力,引起他们的兴趣,调动他们参与运动的积极性,让学生在运动中能充分表现出自己的运动才能,感受到参加运动对自己体质增强的实效,从小就对运动产生兴趣。 相似文献
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平抛运动的规律及其研究方法是近年高考的热点,既可单独命题,又可与电场力、洛仑兹力联系起来综合考查.解有关平抛运动的基本思路是用运动的合成和分解方法.要根据运动的独立性理解平抛运动的两个分运动,即水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.其运动规律有两部分,一部分是速度规律,另一部分是位移规律,对具体的平抛运动,关键是建立分运动方程,同时根据几何关系,建立两个分运动位移之间的制约关系或速度之间的制约关系.下面例析几种常见的典型的平抛运动,供参考. 相似文献
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求解运动合成与分解问题时,应分清什么是合运动,什么是分运动.一般情况下物体的实际运动就是合运动,物体运动中在某些方面或某些方向所表现出来的具体效果是它的分运动。 相似文献
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近代中国鸦片烟毒泛滥成灾,因此,中国人民曾多次掀起全国性的禁烟禁毒运动。大规模的禁烟运动有三次,即林则徐禁烟运动、清末明初禁烟运动和国民政府“二年禁毒、六年禁烟”运动。这些运动发生的国内处背景、禁烟措施、效果以及民众的表现,都有不同。虽然,这些运动终未能彻底解决烟毒问题,但经验教训却可供后世借鉴。 相似文献
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郭鸿 《韩山师范学院学报》2001,22(2):100-104
为了适应排球运动发展的需要,对排球运动一些基础理论问题从运动生理学,运动心理学,体育社会学和战略战术的思想理论等四个纠度作简要综述,旨在促进排球运动的可持续性发展提供参考的理论依据。 相似文献
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随着新一轮课程改革的深化,运动技能学习和发展成为了关注焦点。本研究以中国知网(CNKI)中收录的与运动技能研究相关的845篇文献作为起始研究数据,以CiteSpace为研究工具,运用可视化分析法,对运动技能研究概况进行梳理并着重讨论:运动技能的研究热点、阶段划分、研究前沿,探寻运动技能领域未来研究方向。结果显示:(1)我国运动技能的研究起步较晚,2001-2010年是我国运动技能研究的巅峰时期,我国运动技能研究学者较多且被广泛关注,但领军人物较少且各学者之间连接性较差、密度整体偏低、网格松散、以体育院校为主,师范类学校为辅的研究格局;(2)运动技能研究聚类分为:学校体育与体育教学、运动技术与运动技能、运动技能学习、基本运动技能;(3)我国运动技能研究主题经历了体育教学与运动技能探索—身体素质与运动技能探索—体育课程新学习方法探究-全民体育锻炼的演进历程。 相似文献
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随着科学技术的发展、社会的进步,定向运动在我们的周围已逐渐发展起来,它独具一格的运动器具、多变的运动场地,营造出积极的运动氛围,充分展示了现代人勇于创新的精神特质,是一项独特的运动项目。将定向运动列入高校体育教学课程有其现实意义。 相似文献