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杨玲 《体育科技文献通报》2022,(2)
运动生物化学开放性创新实验是该课程教学的重要环节,是培养学生创新能力的重要手段。为了改变传统实验内容单一、理论脱离实践、学生学习积极性不高的教学方法,本研究应用“线上研讨,线下实操,自主分析,创新探究”的开放创新的现代化的教学方法,以“开放拓展,实训结合,创新设计,服务运动”的主线改革和丰富实验教学内容,采用“实验基础,应用为主,多方考核,综合测评”的实验考核方法,调动学生学习的积极性与主动性,拓展学生的思维,实现“以生为本,科创融合”的实验教学理念,提高学生实践创新能力。 相似文献
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张秀民 《徐州教育学院学报》2008,23(3)
为了实现高等教育的培养目标,造就具有创新精神和实践能力的高级专门人才,更好地发挥大学物理实验教学在引导、培养学生实践创新能力的作用,对实验教学在这些方面功能的开发已成为实验课程建设的当务之急。文章将通过牛顿环实验教学,探讨实验教学在引导、培养学生实践创新功能开发的途径和方法。 相似文献
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《计算机辅助设计》的教学包括课堂教学与实验两部分,而目前该课程的教学方式主要存在教学与实验联系不紧密、实验教学内容缺乏系统性和能力的培养以及实验教学内容与学科前沿结合不紧密等问题,本文针对以上问题提出了一系列改革方法,有利于实现教学与实验的相结合,提高学生的动手能力和创新能力. 相似文献
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初中物理教学的重点之一是实验教学,实验教学对于学生增强学习兴趣、掌握物理概念、理解物理过程并提高观察能力具有重要作用。新课改要求初中物理实验课的教学应该紧密结合理论,在教学中穿插实验,将验证性实验转变为探究性实验,从而培养学生的创新能力、实践能力和探究能力。 相似文献
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在化学实验中培养学生的实验能力、创新能力和创新意识，对实施创新教学有着极其重要的意义。设计综合实验方案、培养学生学习兴趣等创新实验教学方法和教学内容，可促使学生提高实验技能自觉地发展实验中的创新意识。 相似文献
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通过分析体育类学科建设中存在的理论与实践教育发展不平衡的现状,论述高校体育类专业开展开放性实验教学的可行性和必要性,并就开放性实验教学的意义、教学形式、教学内容以及教学改革成果做了阐述。旨在培养学生实验能力、创新能力和实践活动能力。 相似文献
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实践性教学包括实验教学和实习教学.实践教学是中等职业学校教学的重要组成部分,是培养学生专业技能和创新能力的关键环节.为了培养出大批能迎接新世纪挑战的创新型人才,中等职业学校必须深化教育教学改革,进一步加强实践性教学.
本文将对如何加强中等职业学校实践性教学问题作粗浅的探讨.
1 加强实验教学
实验教学是实践性教学中最基本的教学形式,是整个教学过程中理论联系实际的重要环节,它对培养学生的创新思维和创新能力起着十分重要的作用.科学研究表明,人的创新能力和右脑有着密切的联系,而右脑功能的开发主要是靠各种实践活动来实现的.通过实践教学,可以对产生新设想的创新思维能力和创造新事物的创造技能进行有针对性的训练,从而达到开发创新能力的目的. 相似文献
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当今世界是一个科学技术迅速发展和广泛普及的时代。因此,要使我们的学生将来能够适应这种形势,就必须重视和加强实验教学。实验教学是教学体系的重要组成部分,是培养学生理论联系实际,提高学生实践能力和创新能力的重要环节。作者认为学生在学习的过程中,学生的学习积极性直接影响到教学效果,想调动学生主动学习的积极性,实验教学是一种非常好的方法,尤其遗传学是以实验为手段来认识生物的遗传变导与进化规律的科学。这使得实验教学更为重要。目前,将理论教学融入到实验教学中去已经成为常用教学方法。 相似文献
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在对体育信息技术的内涵和应用领域进行梳理的基础上,结合体育院校信息技术教学和运动队服务实际需要,构建基于训学研的体育信息技术实验教学体系。该体系分为实验内容、实验方法和实验平台3部分。实验内容包括体育办公软件应用、体育多媒体技术应用、体育信息资源检索、体育数据采集技术、体育数据挖掘技术等。实验方法突出系统性和连续性,注重服务运动队科研实践和学生实践能力的培养。实验平台依托运动技战术数据库和竞技信息平台构建。 相似文献
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