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《十堰职业技术学院学报》2016,(2):28-30
人才培养方案是职业院校人才培养工作的纲领性文件,体系和格式规范、要素齐全是基本要求。本文从湖北工业职业技术学院人才培养方案现状问题入手,依据人才培养方案设计原则,提出了由专业调研与课程体系设计、人才培养方案要求与标准、人才培养实施与保障和核心课程标准组成的人才培养方案框架结构。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2018,(3):62-68
全面深化教育体制机制改革,人才培养是核心问题。应用型本科人才培养工作事关高校的核心利益和我国高等教育的成败,制订应用型本科人才培养标准是保证人才培养质量的基础。应用型本科人才培养标准集中体现为人才培养目标与规格,具有文化性、社会性、自主性。制定应用型本科人才培养质量标准,需要制订科学合理的人才培养方案、课程内容、教学大纲和人才培养质量评价等管理规范与执行机制。 相似文献
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高职人才培养机理研究:产业集群创新系统的视角 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过梳理产业集群创新系统相关理论,结合高职人才培养模式特征,基于产业集群与人才培养的耦合机理结构,提出了产业集群与人才培养的耦合度模型,分析产业集群下高职人才培养模式存在着专业设置与市场需求脱节、人才培养资源共享机制不健全、产业与人才培养互动机制缺失等问题,并提出实现产业集群与人才培养的良性耦合机制的对策。 相似文献
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卢小平 《工业和信息化教育》2013,(1):20-25
在人才培养模式内涵研究基础上,给出高职人才培养模式定义,提出人才培养模式创新基本原则与核心要素,明确我院人才培养模式创新的思路与举措。 相似文献
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关于人才培养模式改革和高职教育发展的深入思考 总被引：14，自引：1，他引：14
文章针对高职教育人才培养模式改革中的突出问题,围绕人才培养模式改革与高职教育,人才培养模式改革与知识、能力和素质,人才培养模式改革与课程教学以及人才培养模式改革与实践教学等诸关系,从理论与实际的结合上进行了探讨。 相似文献
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文章针对高职教育人才培养模式改革中的突出问题,围绕人才培养模式改革与高职教育,人才培养模式改革与知识、能力和素质,人才培养模式改革与课程教学以及人才培养模式改革与实践教学等诸关系,从理论与实际的结合上进行了探讨. 相似文献
8.
高职人才培养模式刍议--与郑国强先生商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
人才培养模式创新是高职改革的核心问题,研究人才培养模式应该正确理解高职人才培养模式的内涵,由于受传统的计划经济的影响,人们往往将人才培养模式与办学模式相混淆。在市场经济条件下,必须将人才培养模式与办学模式区别开来,正确理解高职人才培养模式的内涵。 相似文献
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本文对数学与应用数学专业创新与应用型人才培养做了深入的研究,详细阐述了"四个回归"指导下数学人才培养的理念,人才培养的格局与着力点,以及人才培养的特色。 相似文献