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相似文献
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1.
有一类求人数的数学题,可借助列多元方程及划圆圈的方法解答.例1 某校99名学生在一次语数外三科竞赛中,参加语文竞赛的共有39人,参加数学竞赛的共有45人,参加外语竞赛的共有43人.既参加语文又参加数学竞赛的有15人,既参加数学又参加外语竞赛的有18人,既参加语文又参加外语竞赛的有10人,三科都未参加的有6人.问这次竞赛中三科都参加的有多少人?  相似文献   

2.
智多星     
1 巧算人数小明的爸爸在人才中心工作。一天,小明去找爸爸,看到大厅里有不少人在走动。小明跟爸爸说:“爸,这大厅里的人真不少,得有100人吧?”“不,大厅里的人,再加上这么多人,再加一半,再加上这么多人的四分之一,再加上我,才正好100人呢?”你能算出现在大厅里有多少人吗? (许志龄)  相似文献   

3.
“新力小学六年级举行数学竞赛,参加竞赛的女生比男生多28人,根据成绩,男生全部列入优良,而女生则有25%的人未达到优良,取得优良成绩的共计42人。又知参加竞赛的人数占全年级的4/9,问六年级共有学生多少人?”此题是考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,可以这样考虑: 假设女生参加竞赛的人数比  相似文献   

4.
1988年全国高中数学竞赛天津赛区成绩前不久揭晓,和平区获奖人数占赛区获奖人数的四分之一。其中,获一等奖的8人中,该区有3人;获二等奖的13人中有2人,获三等奖39人中有10人。  相似文献   

5.
考试成绩     
考试结束了,老师公布成绩:“这次考试我们班90分以上的同学和80分以上的一样多;80分以上和70分以上的人数一样多;70分以上和60分以上的人数一样多.”同学们开始欢呼雀跃.有同学问:“那么不及格的人数有多少?”“不及格的人数和全班人数一样多!”老师回答.考试成绩  相似文献   

6.
我校是一所县城普通中学,初中学生划片入学,不仅人数多,学额足,而且程度参差不齐,差生面广量大,尖子少。自一九八零年以来,我们在努力上好每堂课的同时,积极组织数学兴趣小组,既为尖子“锦上添花”,又为差生“雪中送炭”,教学质量大面积提高,如83届初中生(以下均是)在县组织的多次数学竞赛中每次获奖人数均在总数的一半以上,84届县数学竞赛中得奖数占县40%,85届一人在市数学竞赛中获奖,86届在市数学竞赛中得奖数占县的2/3,其中一等奖占3/4,有一人在全国省市自治区数学竞赛中获奖。  相似文献   

7.
小幽默     
两耳相通学生 :老师 ,人的两个耳朵是相通的吗 ?教师 :胡说 !人的两耳怎么是相通的呢 ?学生 :那怎么回事 ,我爸为什么说我一个耳进 ,一个耳出呢 ?郑伊键唱的历史课上 ,小文在下面听“随身听” ,一不小心把耳机插头碰掉了 ,声音一下子传了出来 ,小文急忙关上 ,吓得一动也不动。老师以为是小文唱的 ,把他叫起来 ,问 :“是你唱的 ?”小文忙解释 :“不是 ,是郑伊键唱的……”蜗牛从壳里钻出来又缩回去 ,四岁的阿宝问妈妈 :“妈妈 ,蜗牛忘记带什么东西了吗 ?”教师 :你为什么老写错字 ?学生 :因为我这支笔不听话。小孩 :电影票多少钱一张 ?售票员…  相似文献   

8.
一位校长向几位爱好数学的朋友介绍本校情况时说:“我校有三十多名教师(不包括领导),有十几个班级。如果将领导人数、教师人数和班级数相乘,再加上1,结果正好等于1999。”那么,这所学校的领导人数、教师人数和班级数各是多少呢?分析与解答:根据题意可知,1999减去1所得的差,正好是这所学校领导人数、教师人数和班级数的乘积,也就是说,领导人数、教师人数和班级数都是  相似文献   

9.
<正>在解决数学问题的过程中,我们可以把某些数量看成一份或几份的数,找到份与份之间的关系,从而解决问题。例1某次数学竞赛设一、二等奖,已知甲、乙两校获奖的人数比为6:5,两校获二等奖的人数总和占两校获奖人数总和的60%,两校获二等奖的人数比为5:6,问甲校获二等奖的人数占该校获奖总人数的百分之几?  相似文献   

10.
今年六月,我市初中物理竞赛成绩终于揭晓,其中我所授两个班的学生获全国一等奖2人,占我区获奖人数的一半;获全国二等奖7人,占我区获奖人数的7/16;获全国三等奖6人,占我区获奖人数的6/25。此成绩为我区之首位,且位于我市前茅。取得此成绩,成功的秘诀是什么呢?主要源于  相似文献   

11.
在小文学校的一个集体场合,小文突然当众骂同在一所学校的小李是“流氓”。小李大惊,不知所措,只是问:“你为什么骂人呀?”小文指着小李的鼻子说:“我就是骂你,你心知肚明。”说完,小文昂首扬长而去。小李脸涨得通红,无所适从。在场的同学们都惊讶万分,用各种眼光打量着小李。小李平日里在学校都是文质彬彬的,为人也挺憨厚,同学们实在看不出他会是个“流氓”。为此,大家都觉得事情有点蹊跷,可又想无风不起浪,总是事出有因吧。而且同学们都不约而同地想,小文从来不骂人,为什么偏偏这次骂人?学校里有那么多人,为什么她不骂别人,单骂小李?其中…  相似文献   

12.
初中物理教学与应用物理知识竞赛银川十中王有斌在1993年全国第三届初中应用物理知识竞赛中,银川地区42所中学1010名同学参加了比赛.我校有15名同学获奖,其中得全国奖的1人,自治区优秀奖的8人,市级优秀奖的6人。在42所参赛学校中,我校获奖人数最多...  相似文献   

13.
小学数学教材第11册有这样一道思考题:同学们参加野营活动。一个同学到负责后勤的老师那里去领碗,老师问他领多少?他说领55个。又问:“多少人吃饭?”他说:“一人一个饭碗,两人一个菜碗,三人一个汤碗。”算—算参加这次野营活动的是多少人?  相似文献   

14.
例1 某厂共有男、女职工1840人,男职工人数的2/3与女职工人数的3/7相等,男、女职工各有多少人?用化相同分子法解:因为2/3=6/9,3/7=6/14,可见男、女职工中的“6份”人数相等,只是男职工共有9份,女职工共有14份.容易看出,男、女职工一共有(9 14)= 23(份),23份与1840人相对应.这样,我们便可以首先求出1份有多少人;然后,再分别求出9份(男:职工)和14份(女职工)各有多少人就很方便了.  相似文献   

15.
在“求一个数的几分之几是多少”及其逆运算问题的教学中,学生总是把分率搞错。比如:“某班有学生50人,其中男生占3/5,女生有多少人?”就往往会答成“50×3/5=女生人数”;又如:“种一批  相似文献   

16.
反映八十年代大学生精神风貌和写作水平的《祖国哺育我成长——江苏省大学生作文竞赛获奖文章选》即将由江苏教育出版社出版,同读者见面了。八四年国庆前夕,为实现老一代写作学家的愿望,江苏省高教局发起,组织了一次题为“我与祖国”的大学生作文竞赛。省内六十所高校的大学生竞相投稿。开展范围如此广泛,人数如此之多的大学生作文竞赛在我省是笫一次,在国内也属首创。这次竞赛在8500篇作文中评出59篇获奖作文。在此基  相似文献   

17.
六年制小学第四册数学课本中两步计算的加减应用题的第一道例题是这样的:“一辆公共汽车里有乘客36人,到胜利街车站下去18人,上来9人。这时候车上有乘客多少人?”在计算这道题时,应先求出下去18人以后,车上有乘客多少人。应列式为:36-18=18(人) 这道式中的减数和差都相同,即下车的是18人,车上还剩下的也是18人。接着计算“上来9人以后,这时候车上有乘客多少人?”应列式为:18 9=27(人) 由于第一步式中下车的人数与车上剩下的人数相  相似文献   

18.
[题目]一所学校举行数学竞赛,设一、二、三等奖各若干名。获得一、二等奖的人数占获奖总人数的2/5,获得二、三等奖的人数占获奖总人数的9/10。获得二等奖的人数占获奖总人数的几分之几? [分析与解]这道题属于"重叠问题",同学们可以通过画图帮助分析解答。根据题意画图如下:  相似文献   

19.
一天,去幼儿园接儿子,看见一个小朋友正向老师告状:“老师,小文尿拉在衣服上了。”老师把小文叫到身边,看了看她的裤子,面向全班的小朋友说:“小文,告诉老师,是不是你刚才洗手不小心弄湿了衣服?小文是个讲卫生的乖孩子,知道大小便时要上厕所,对吗?”那个叫小文的孩子用一双漂亮的大眼睛望着老师,使劲地点了点头。老师帮小文换上干净的裤子,说:“下次洗手一定要小心,不要再把水弄到衣服上了啊。”“知道了。”小文说着蹦蹦跳跳地跑开了。细心的老师用美丽的谎言解除了幼儿的尴尬,保护了孩子的自尊心,同时又用鼓励性的语言暗示幼儿大小便要上厕所,不要再有类似的现象发生。  相似文献   

20.
中等师范普遍开设体育、音乐、美术课,为了提高教学质量,不少学校还举办文艺晚会、美术展览、体育运动会,让一些“尖子”学生露露头角、献献技艺。这办法也确实成就了一批干才。但一个确凿的事实是:领奖者总是少数几个人,而且这次是这几个,下次还是这几个。于是,我顿生一层疑虑:中师毕业生中,到底有多少人能带音乐课?有多少人能带美术课?又有多少人能带体育课?这种“谁有  相似文献   

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