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中专学校是我国高中阶段教育的重组成部分,担负着培养高素质的职业劳动者的重任务,是我国经济社会发展的重基础,这使得中专教育越来越具有广阔的前景,但中专学校的学生是一个相对复杂的群体,学生的心理素质和学习素质有很大差异,如何根据中专学生的特点做好中专学校班主任工作,把中专学生培养成为合格技能型的人才,具有十分重的理论和实际意义。 相似文献
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朱严林 《中国职业技术教育》1999,(5)
怎样做好职工中专学生的思想教育工作朱严林职工中专学校学生的素质主要包括：政治素质、文化科学素质、身体心理素质,它具体体现在学生的德、智、体三个方面。由于职工中专学校的学生一部分是来自社会的待业青年,一部分是来自企业的在职职工,生源复杂,所以社会上的一... 相似文献
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近几年高等教育大众化的现状,致使中专学校的招生也遇到了很大的难题,导致中专学生的心理也越来越复杂。本文从中专学生心理健康的现状、中专生心理健康教育的思路两方面就如何搞好中专学生心理健康教育问题作了论述。 相似文献
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如何增强中专学校经济管理类专业学生的实践能力是目前中专学校着力解决的重要问题.本文通过对中专教育经济管理类专业学生实践教学存在问题的分析入手,提出了增强学生实践能力的基本途径. 相似文献
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邹建华 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(3):269-270
从生理学和教育心理学角度 ,结合工科专业学校教学实际和培养目标 ,分析研究了体育锻炼与培养工科专业学生实践操作能力的共性与特性 ,论述了中专体育教学在增强学生身心健康 ,提高运动技能水平的同时 ,对提高学生专业操作技能的生理机制和心理素质都有着重要的影响 .为工科中专学校体育教学的改革提出新的思路 . 相似文献
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王峰 《延安教育学院学报》2002,(1):59-60
本运用测试量表的测定等方法，对我样428名在校学生进行神经类型、身体素质、个性心理因素以及心理健康因素的测试。通过对测试结构的各项指标分析表明，普通中专学生目前的心理素质水平低于一般人群的水平，发育发展不平衡。深入了解在校学生的心理素质，有助于全面评估学生的体质状况，为今后普通中专学校体育教育的增强和改进提供参考依据。 相似文献
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近些年来,我国的中专学校不断进行扩招,中专学生的素质问题成为关键。中专数学要求学生具备良好的数学素质,而中专学生学习基础差,因而在学习过程中产生了大量的问题,导致了中专教学质量的下降。对此,中专学校要加强教师的数学教学水平,提高学生学习数学的兴趣和能力,改善当下教学现状。 相似文献
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中专学生的心理卫生问题已成为教育中不可忽视的重要问题之一。由于目前导致中专学生心理问题的原因很多,因此,我们必须采取积极措施加强对中专学生的心理健康教育,使其掌握心理调整方法,消除和克服心理问题,提高心理素质。 相似文献
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作为必修课的中专数学课是中专学习学习其他科目的基础,主要任务是培养不但能掌握基础理论,而且又有非常强的实践能力的中等专业技术人才,所以说,数学教学在中职教育中的作用是不可小觑的。但是当前的中专学校的数学教学实践中还存在很多的突出问题,这些问题的存在严重影响到了中专学校数学教学的质量和效率,影响到了学生分析问题和解决问题的能力的提高。基于此,当前非常很有必要对当前中专学校数学教学存在的突出问题进行分析,进而提出解决这些问题的有效对策。 相似文献
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数学课是中专教育中的一门重要课程,随着中专学校招生人数的扩大,中专教育中的数学教育浮现出一些问题:学生基础知识掌握程度低、学生间的学习成绩差异明显,一些数学成绩不好的学生对数学产生了厌烦的心理。针对这种情况,中专教育中的数学课程改革势在必行,要做到因材施教,使每个学生都能受到合适的数学教育,发挥出自己对数学的学习潜能。本文先是浅要分析了中专教育中数学教学所遇到的问题,然后针对其问题提出了相应的改革措施。 相似文献
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中专教育的大力发展,需要教师和学生具有良好的职业道德素质。由于当前中专学校学生的职业道德教育的现状不容乐观,因此,必须采取一些行之有效的方法,使职业道德教育落到实处,从而不断提高中专教育的水平和人才培养质量。 相似文献
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北京市的中专教育督导工作始于1991年。为了加强对中专教育的宏观管理,加强政府对中专教育的监督、检查、评估、指导,促进中专学校深化改革,提高教育质量和效益,使中专教育健康发展,北京市人民政府常务会议于1991年在全国率先任命了副局级中专督导员,负责北京市的中专教育督导,努力着手于构建中专教育督导制度。经过八年的实践探索,北京市中专学校的督导工作现已步人规范化和制度化的轨道。北京市的中专学校督导以北京市中专学校办学条件合格标准和北京市综合评估指标体系为基本依据,根据学校的不同情况与督导的不同要求,参照其他… 相似文献
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马秋英 《山西教育(综合版)》2000,(9)
如何在中专学校全面实施素质教育、深化教育教学改革已成为广大教育工作者关注的热点问题之一,本文拟就在中专学校实施素质教育应注意的几个问题谈一点粗浅的看法。一、切实加强理想教育,使学生树立正确的人生观和价值观中专学生就其年龄特点来说,是人生观和价值观形成的关键时期,这一阶段形成的基本理念,将会对其一生产生重要的影响。但从中专学校教育的实际情况来看,许多学校对学生理想教育及人生观、价值观教育的重视程度不够,导致一些学生学习目的不明确,缺乏学习的动力。主要表现在:有的学生产生了松一口气的想法,满足现状,不思进取;还… 相似文献
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项目教学法在《网络综合布线》课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
吕会军 《中国校外教育(理论)》2010,(5):66-66,105
提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中专学校计算机教育的根本任务。由于中专学生学习积极性不高,计算机教学效率低下,在中专计算机网络课程中采用项目教学法是十分必要的。 相似文献
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教书育人是思想政治教育的首要任务,中专的教育教学对中专生的价值塑造有着极为重要的作用,直接影响着学生的价值观、人生观以及社会观的构建方式.中专学校为学生开设的思想政治教育课程对学生综合素质的提升,对教书育人素材的挖掘,都没有凸显出来.因此,主要结合成功教育理念以及教书育人的目的,就现阶段中专思想政治教书育人的教学效率谈... 相似文献
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随着我国中等职业教育的深化改革,招生就业制度发生了根本变化:由过去的统招统分发展到多元化招生和学生毕业后进入人才市场,实行双向选择,自主择业。为适应现代社会的需求,必将需要一大批技术型、应用型,受过中等专业教育的一线熟练技术工人和操作能手,而此类人才则是中专学校的培养对象。为此,中专学校就需要改革有关课程设置和教学计划,以便更好地适应社会对中专人才的要求。中专数学教学面临的问题1.学生数学基础差。现在实行的“双向选择,自主择业”的就业制度使中专生的就业形势越来越严峻,从而也导致中专学校招生困难,所招学生整体素… 相似文献
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在体育教学过程中,体育教师应重视对学生进行心理素质教育,教育的内容包括两个方面：一是大脑及其遗传功能;二是精神方面的功能。中专学生有接受现代化教育、积极进取需求,教师要重视对中专学生的大脑开发,同时更要重视他们的心理素质的培养。 相似文献
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本文从当前中专学校政治课教学中，学生和教师两头存在的一些问题入手，认为加强“三个代表”重要思想的理论学习，有利于解决中专教学改革实践中出现的问题。这也是开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动的应有之义。 相似文献
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几年来,中专学校学生的素质下降,对中专学生进行艺术教育符合学生和社会实际需要。如何在领导重视、师资培养、社团活动等方面加强艺术教育,提升学生的素质和修养具有现实意义。把每一位学生培养成有价值的人,从而使学生将来能够拥有快乐的人生是中专学校的育人目标。 相似文献