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通过对浙江省四所高校大学生的数字媒体阅读情况进行实证调查,从阅读方式、阅读内容、阅读状态、阅读效果等方面分析大学生数字媒体阅读现状,提出从图书馆员信息素养培育、数字资源平台建设、数字阅读服务支撑体系构筑三个方面提升图书馆数字阅读服务水平. 相似文献
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数字资源是现代泛阅读时代重要的资源组成,移动终端与互联网为数字阅读的发展提供无限可能,高校图书馆在发展大学生数字阅读习惯、引领阅读价值中起着非常重要的作用,对此展开研究,将对高校图书馆的数字阅读价值发挥产生重要的意义。 相似文献
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通过对辽宁省内高校沈阳师范大学、沈阳建筑大学、沈阳航空航天大学、沈阳理工大学、辽宁师范大学、辽宁卫生职业技术学院等高校学生调查,分析出大学生数字阅读习惯,针对大学生数字阅读分析,提出大学生数字阅读的培养策略。 相似文献
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文章以江苏省大学生为研究对象,通过文献梳理、访谈的方式构建影响大学生数字阅读行为的理论模型,采用问卷调查和验证性因子分析的方法对研究假设进行验证,并计算模型中各级指标的权重,根据权重值排序确定目前影响大学生数字阅读行为的主要因素,并从构建电子书资源平台、打造“微学习”环境、加强推广宣传、提升信息素养等方面提出正确引导大学生数字阅读行为的策略. 相似文献
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当代大学生阅读问卷调查分析 总被引：6，自引：1，他引：5
通过对我国大学生进行阅读问卷调查,对于大学生在阅读目的和内容、阅读载体和方式、阅读数量和计划、读书日和读书节、图书馆与阅读场所、传统阅读与数字阅读等方面进行分析,并梳理了大学生对于图书馆在阅读推广方面的建议,指出高校图书馆在大学生阅读推广方面,应该注意专业学习类图书的推广等六个问题。 相似文献
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本文从数字阅读行为嬗变和阅读需求的角度出发,对江苏省大学生数字阅读现状进行调研,归纳总结江苏省大学生数字阅读的特征,通过AHP和熵权法复合赋权的方法分析数字阅读的主需求,并从优化资源结构、维护数字资源知识产权、构建多功能阅读空间、创建优质微学习环境四个方面提出图书馆引导和推广大学生数字阅读的策略方法. 相似文献
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在信息时代,数字阅读改变了人们的阅读方式和习惯,从而对传统的纸质阅读方式产生了巨大冲击。作为新生代的大学生,他们的阅读也具备了新的特点。面对大学生阅读习惯、阅读内容的转变,高校图书馆更应坚持以用户为中心的理念,适应读者的阅读习惯,加强数字图书馆的建设,开展个性化的导读服务,为学生的数字阅读提供有效的引导、控制和优化。 相似文献
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文章将大学生数字阅读动机分为社会交往、情感抒发、信息获取、个人修养和阅读兴趣等5个维度,通过调查广东省4所高校的514名大学生,发现大学生的整体数字阅读动机较高,阅读动机受阅读者的性别、年级、与老师交流、奖学金等多重因素交互作用的影响. 相似文献
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通过分析2004—2013年国内关于大学生阅读方面的论文发现,研究主要集中在实践研究、导读服务、阅读疗法、阅读倾向、网络阅读等方面,但是目前存在理论研究不足、实践研究缺乏系统性、新技术应用不够等问题。大学生阅读趋向数字阅读、跨媒体阅读方向发展,实践活动开始走向联合举办阅读活动。 相似文献
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近年来,由数字媒介引发的阅读革命不仅颠覆了大学生的传统阅读方式和课堂学习模式,而且导致了以浅表性、视觉性、娱乐性为特征的浅阅读的盛行,不可避免地对大学生的人格成长、知识训练乃至价值观、世界观塑造产生了不利影响.本文在对当代大学生阅读现状进行调查的基础上,分析大学生浅阅读现象的成因,为大学生树立良好的阅读观提出一些应对之策. 相似文献
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随着移动通讯技术的发展,新媒体更新了人们的阅读方式,分析了新媒体时代的阅读特点和大学生阅读现状,提出了调整馆藏结构、优化阅读内容、建立数字阅读体系、开展丰富的导读活动、搭建移动阅读平台、创设情境营造书香环境等有效措施。 相似文献
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正2014年2月15日,北京大学现代出版研究所与上海理工大学数字出版研究所联合主办"大学生阅读调查与趋势分析"学术沙龙。面对大学生阅读的问题,各方教授、出版人各抒己见,对以读书为主业的大学生、研究生,是否要深阅读、慢阅读、读经典、读原著等多个方面的问题进行了探讨。本期《出版广角》沙龙精选学术沙龙中精彩发言。 相似文献
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阅读红色经典对健全大学生品格、提升大学生素质具有重要的促进作用。文章对全国34所应用技术大学联盟院校大学生的红色经典阅读情况进行问卷调查,并对调查结果进行了分析。基于此,针对调查中发现的大学生对“红色经典”认识不足,阅读主动性和兴趣性不强等问题,从建立特色化开发机制、完善数字传播机制、形成常态化教育机制等方面,提出促进大学生红色经典阅读的对策建议。 相似文献
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近年来,互联网和手机等新兴数字媒体的迅猛发展,对当代大学生的阅读行为产生了很大的影响。通过分析新兴媒体的应用现状以及当代大学生阅读现状,探讨了新兴媒体对当代大学生阅读行为的影响,并提出整个社会应该在顺应时代潮流的基础上,适当引导当代大学生的阅读行为,强调阅读的本质,提倡重视阅读的＂无用之用＂。 相似文献
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信息化时代,数字和网络阅读正在迅速改变大学生的阅读习惯,使大学生阅读呈现多样化的格局。以湖南财政经济学院为例,对大学生阅读情况进行调查,分析大学生的阅读现状,并提出图书馆积极引导学生深入阅读的措施。 相似文献
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文章采用问卷调查的研究方法,对辽宁省10所高校不同年级大学生的馆藏数字资源阅读动机倾向、内容选择倾向、行为倾向进行了调查,剖析了影响大学生阅读倾向形成的因素,并针对倾向现状与形成原因提出了高校图书馆服务创新的思路,为高校图书馆引导大学生阅读动机、阅读行为规范提供参考和借鉴。 相似文献