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本文从三个部分阐述基于Web 2.0的数字出版与教辅出版中的数字平台构建.第一部分描述Web2.0的技术特点及典型应用,第二部分分析如何构建基于Web2.0的数字出版平台,第三部分结合作者从事的教辅出版工作,探讨教辅出版中数字平台的构建. 相似文献
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Web2.0环境下的信息构建——对信息构建基本原理的再认识 总被引：2，自引：1，他引：1
Web2.0的出现使信息构建发展到了一个新的阶段——信息构建2.0(IA.0)阶段。在这一阶段,由于用户参与构建、社会性因素引入等新特点的出现,信息构建问题变得异常复杂,传统信息构建的理论很难直接解释新的信息构建现象,因此,有必要从新的角度看待信息构建问题,其中最为重要的是认清新环境下信息构建的基本原理。本文首先从Web2.0环境所引起的用户需求的变化入手,分析传统信息构建原理的适应性及新环境下信息构建所具有的特点。在此基础上,本文创造性地提出了微信息构建、中信息构建、宏信息构建三个概念,在信息构建领域首次引入复杂性的有关理论与方法,如自组织理论、演化论、涌现理论、循环反馈理论等,并结合丰富的实例,初步探讨了IA2.0阶段信息构建的形成原理和机制。 相似文献
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基于Web 2.0的用户群体交互分析及其服务拓展研究 总被引：12，自引：1，他引：11
为了将用户的群体交互特性运用到网络信息服务中,构建基于用户群体交互的新型服务模式,本研究以"豆瓣电影"为例,采用标签共现的分析方法,对网络用户的群体性及其在交流过程中的关联及强度进行实证检验,分析结论与用户在"豆瓣网"中实际交互程度和对电影的喜好程度大致相符.对基于Web 2.0的网络信息服务环境下用户交互的群体性进行分析,从构建用户群体交互环境、设计基于Web 2.0的社会化网络服务以及建立用户兴趣小组三个方面拓展网络信息服务模式,旨在推动信息服务机构由单纯的网络信息服务模式向面向用户群体的社会化网络信息服务模式转化. 相似文献
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Web2.0环境下用户参与的图书馆信息组织模式建构 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在比较用户参与图书馆信息组织不同形式的基础上,分析用户参与的信息组织模式的主要特征及功能,并构建了在Web2.0环境下用户参与的图书馆信息组织模式平台. 相似文献
6.
信息咨询服务的长尾效应及其平台构建 总被引：2，自引：0，他引：2
Web2.0环境下,图书馆信息咨询服务所依托的图书馆、各类信息资源、读者群及读者的需求等方面都带有明显的长尾特质,文章在理论探讨信息咨询服务长尾效应的同时,提出具有远程协助功能信息咨询平台的构建规划。 相似文献
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Web2.0技术的应用改变了传统的信息传播模式。将系统概念引入基于Web2.0技术的交互式网络信息平台,构建网络交互式平台系统,探讨基于网络交互式平台系统的传播模式的实现问题。 相似文献
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目前,利用Web技术搭建在线信息素养教育平台,通过平台对学生进行信息素养教育已成为世界各国高校在信息素养教育教学方面所采用的主流教学方式。与国外高校相比,我国高校在在线信息素养教育教学方面存在不少问题,在分析目前我国高校图书馆在在线信息素养教育方面存在的相关问题的基础上,论述了基于Web2.0高校图书馆在线信息素养教育平台的构建。 相似文献
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图书馆2.0时代的数字参考咨询服务 总被引：6，自引：0，他引：6
Web2.0的出现带来了网络信息服务范式的转变,作为社会信息资源中心的图书馆,在提供信息服务的过程中也应顺应时代的发展要求.从数字参考咨询的服务理念,服务模式和参考馆员三个方面论述了Web2.0时代图书馆数字参考咨询服务的主要特征. 相似文献
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文章通过对Web1.0、Web2.0、Web3.0的对比分析,提出了在Web3.0基础上构建智能化的图书馆3.0的思想。Web3.0技术在图书馆的应用,将引领图书馆的服务工作从非智能性向智能性转变,从被动服务向主动服务转变。文章着重从情报信息检索和资源共享平台两个方面介绍了在library3.0时代图书馆服务与管理的转型。 相似文献
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在经过由高校图书馆评估所带动的馆配市场发展高潮后,馆配市场各方需要重新认识图书馆在整个产业链条中的重要作用.依据市场中相关主体利益博弈的结果,在构建新的馆配市场模式中,可以采取图书馆与出版社密切合作方式,以成熟的电子商务运作经验,依托统一的网络馆配平台,完成馆配市场中信息流、物资流和资金流的整合,有效提高馆配市场的成熟度. 相似文献
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Web2.0是互联网的新生事物.它具有主动参与、自组织、去中心化、社会性、微内容和开放性的特性.Web2.0的应用对图书馆的信息服务产生较大影响.以Blog、Rss、Wiki和Ajax等Web2.0的核心技术运用于图书馆的高校学科建设服务中,搭建良好的、开放的、互动的学术交流平台,将促进知识管理及学科建设的良性发展并有效推送图书馆的信息服务.参考文献11. 相似文献
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在应急管理期间,联合采访中馆配商的中文图书线下采选模式受到严重阻碍,而云馆配采访模式存在平台不统一、查重不便、新书发布不及时等问题。为解决当前采访线下受阻和线上平台不统一等问题,构建以中国高等教育文献保障系统为主体的馆配商协同采访平台。通过分析联合采访和云馆配采访的模式与现状,提出馆配商协同采访模式,构建协同采访平台的系统架构和功能,剖析协同采访的服务特性：馆配商助力采访、统一规范,成员馆守正创新、协同采访,出版社全面覆盖、多元采访。馆配商协同采访平台的建设将进一步提高图书馆的采访效率,促进馆配商、成员馆和出版社之间的高度融合。 相似文献
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基于Web2.0的竞争情报信息搜集工作研究 总被引：1，自引：0，他引：1
江树青 《大学图书情报学刊》2008,26(4)
随着互联网的普及和应用,竞争情报信息搜集越来越向网络信息资源转移.Web2.0相关技术的应用和Web2.0网站的相继出现给竞争情报信息搜集工作带来新的环境.文章主要从Web2.0的基础理论对竞争情报信息搜集的影响和Web2.0核心技术在竞争情报信息搜集中的应用两个方面进行了简要论述,以期对现实情报信息搜集工作有所启发. 相似文献
15.
江正华 《图书馆理论与实践》2014,(3):46-54
随着Web2.0理念和技术的深入发展,具有开放性应用、个性化分享、社会化交互显著特征的Web2.0环境扩展和深化了信息构建中"以人为本"的理念,信息构建2.0(IA2.0)应运而生。其释义是将用户体验作为核心的隐性要素扩展和深化到信息构建中来,特别提出"用户体验构建"和"IA2.0用户体验推进模型"。基于此模型,再提出量化用户体验应进行要素分解并阐释各要素。论述IA2.0正是从传统信息构建(显性要素)、用户体验(隐性要素)和泛Web信息环境三维要素入手分析和研究的。即在充分理解信息本身及其所处应用环境的基础上深入分析信息用户的需求和意愿,经过统筹设计,以满足用户的预期需求和实现信息系统的预期价值,最终致力于构筑出一个健康、平衡、稳定的Web信息生态系统。 相似文献
16.
Web 2.0环境中,Web 2.0理念在Web 2.0技术被广泛应用背景下被用户普遍接受,如何抓住机遇开展档案信息服务成为档案部门需要思考和实践的主题.本文从Web 2.0理念与实践着手,以<档案界>网站及<档案界>电子杂志的开发与运行为例,从理念、实践的层面探讨Web 2.0在档案信息网络传播中的应用与影响. 相似文献
17.
程明 《大学图书情报学刊》2017,35(3)
高校图书馆微信公众平台是为适应Web2.0环境和移动信息服务发展的产物,是高校图书馆创新服务内容及方式的重要平台.文章对安徽省本科高校图书馆微信公众平台应用情况进行调研,探讨微信公众平台评价体系的构建,指出公众号运行中存在的问题,并从加强平台建设、强化公众平台服务评价、注重馆藏特色资源挖掘、大力发展个性化服务、精准化服务等方面提出优化策略. 相似文献
18.
基于Web2.0技术的学科馆员信息咨询体系构建 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了高校图书馆信息咨询的现状及不足,分析了信息咨询服务的职责和不足;探讨了构建基于Blog和RSS为Web2.0平台核心技术的学科馆员信息咨询服务体系的框架及其构建方法. 相似文献
19.
李昕 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(10):27-31
Web2.0是一种以信息用户为中心的网络技术与服务.本文从其概念入手,介绍了 Web2.0环境下信息服务的方式,分析了图书馆2.0的起源和发展及图书馆应用2.0技术的必要性,探讨了Web2.0在图书馆信息服务中的应用. 相似文献
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Diigo(Digest of Intemet Information,Groups and Other Stuff)是以Web2.0为平台开发出来的一款社会性软件,在美国知名的IT专业媒体CNET 2006年评出的互联网10大"最受欢迎研究工具"中,Diigo名第四.Diigo将社交网络、社会化书签、为网页添加高亮以及评注等众多功能相结合,帮助人们发掘、保存和共享信息.文章从"个人在线研究工具"、"知识分享与合作研究的平台"、"构建个性化网络资源环境的方法"三个方面对Diigo进行介绍. 相似文献