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前不久,广东省广州白云师范学校的同学们围绕学生中崇拜歌星、影星的话题,作了一次“我看‘追星热’”的座谈讨论,并给我们寄来了他们的发言摘要。怎样正确认识歌星、影星、体育明星,确实是个有意义的话题,不知道别的同学对此还有什么高见,也想知道我们同学中是不是有那么一些个“星迷”。“各抒己见”欢迎大家来谈谈。 相似文献
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高春华 《北京师范大学学报(社会科学版)》1958,(4)
我们中四部分同学讨论了老师和同学们编写的两份教学大纲。我们热烈地欢迎同学们制订的“大纲”。尽管它还不够丰满,但它是一面红旗。由于时间关系,我们只着重讨论了“宋代文学”这部分。我们突出的感到同学们的“大纲”是举起了马克思列宁主义革命的批判的旗帜。他们的“大纲”对晏殊、柳永、李清照、秦观、周邦彦、姜虁等反现实主义词人给以明确的彻底的否定, 相似文献
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北董 《故事作文(高年级版)》2003,(1)
有一天,语文老师问起同学们的理想,有的说要当宇航员,有的说要当名医,有的说要当魔法大师,有的说要当生命禁区探险者……我说,我最想当作家。老师望了我一眼,说:“我们可以讨论的话题当然很多,可是我们今天就讨论一个问题,请大家想想,作家,比我们多些什么呢?”“他们……可能多一副眼镜!度数很高的,是爬格子累的!”有人小声说。“他们可能……都有电脑吧!有的可能还有笔记本电脑呢!”有人大声说。老师看了我一眼。我说:“作家可能比我们更有吃苦耐劳的精神,我听说有一位作家怕蚊子叮腿,就把双腿泡进水桶里写作。”等大… 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2004,(Z4)
在“创新实践”栏目中,我们连续刊登了每年一届的“全国青少年科技创新大赛”和“宋庆龄少年儿童发明奖”的获奖作品,受到了广大中学生读者的欢迎。许多读者来信说看了这些同龄人的发明作品,不仅开阔了他们的眼界,而且激发了他们发明创造的热情。但由于他们所在的学校没有发明小组,想发明什么一时又找不到课题,有了发明的想法也得不到老师的指点。针对同学们的需要,为激发同学们发明创造能力,本栏目将举办“我出题你发明”活动。我们将在今后不定期地提出一些发明课题,欢迎同学们积极参与,并将你们的发明构思、作品及设计草图寄到“创新实践… 相似文献
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鞠真王子 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
“又是一条,看,还有一条广告,那些人一点社会道德也没有……”哎!妈妈又说了,我一听就知道,楼道里雪白的墙壁上又被谁涂上了几句广告词。记得我们刚搬新家的时候,我们家不仅对新房满意,而且楼道也洁白如雪,真好。但是不久我们家这个楼道就变了。上个星期四我和妈妈回家时,意外地发现雪白的墙壁上,竟出现了四五条广告词,什么“专业钻孔”、“修理马桶、下水道”啊,都在上面“龙飞凤舞”了。我决定搞一次小队活动,请同学们帮忙铲除黑色广告。我把这个建议带到了班级里,同学们听了都拍手叫绝,因为他们也痛恨那些黑色广告,更痛… 相似文献
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江南的春日,我坐在无锡连元街小学屋顶花园的亭子里,欣赏满目的绿色。亭子左边一盆盆铁树苍翠欲滴。右边一片绿油油的小麦返青了,一棵龙爪槐也吐出了新绿。眼前亭台楼阁,假山奇石,回廊曲径。葡萄架下两名学生指着一块绿地喃喃地说:“看,我们班种的小麦长得多好!去年,我们在这里收了很多山芋呢。”他们的谈话吸引了我,听他们介绍.这个“空中花园”.也是他们班的“行知种植园”,每天空暇,同学们轮流来这里管理照料。他们还告诉我,每个学期,学校组织他们走出校门,分别去龙寺生态园、太湖花卉园、桔园、军营、龙头渚等几十个综合实践基地活动,种花、采桔子、叠被子、制陶、参观民居等,活动充满绿意。我不禁想起人民教育家陶行知说过的话:“生活即教育,社会即学校,教学做合一。”哪儿有生活, 相似文献
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为了丰富同学们的课外生活,根据我的提议,班上成立了班级男女篮球队和乒乓球、美术、棋类等课外活动小组,同学们都积极报名参加。可是,在整理各小组的报名名单时,我发现李仕龙、王大明等六个“捣蛋鬼”“榜上无名”,哪个小组也没有参加。我觉得很纳闷儿:他们不是特别贪玩吗?怎么会不参加呢?同时我也注意到,他们在相互用眼神和手势传达着某种信息,似乎还有什么话要讲,但又不敢讲。那就让他们讲吧!我在总结了报名情况后说:“如果同学们还有其它的想法,也可以提出来……”快嘴王大明马上就接过去说:“我们想成立一个少林武术队… 相似文献
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一直以来,关于“如何学好外语”的讨论始终不曾中断。对于我们这一群享受着“地球村”所带来的无限便利的“新新族”来说,学外语的目的已经绝非仅仅是要通过考试,学外语的方式也已不再只是依靠背无数单词,学外语的时间更加不会局限于每天区区的几堂课……随着我们学习外语的这种变化,越来越多的“外教”走进了我们的视野。他们不像中国教师那样喜欢布置作业,甚至都可能取消考试。他们喜欢课后和同学们玩篮球,放学后用QQ或MSN和同学们聊聊天,节假日邀请同学们一起开派对……但是有一点他们和中国教师没什么两样,那就是他们同样热切地期望同学们能真正学好外语。这就是我们的Foreign Teachers,他们来自远方! 相似文献
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“用放大镜看人”主题中队会的开幕词少先队员同学们:如果我们都能用放大镜看别人身上的优点,帮助别人发现他们身上的闪光点,让他们发扬优点,改正缺点,那么我们这个集体就会成为一个互相学习别人优点,多看别人长处,补自己之短的集体。这样的集体,一定是一个坚不可... 相似文献