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江总书记提出:"一个没有创新意识的民族难于屹立世界民族之林。"培养学生的创新意识,不仅关系到数学的教学质量,而且关系到下一代人才的素质。因此,开展创新教育,开发人的创造力,培养人的创新精神,是中学数学教学所面临的重要任务。 相似文献
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银瑞芳 《内蒙古科技与经济》2014,(14):113-114
从不断提高管理者素质;做好读者分析工作;坚持以为人本的管理原则;创新管理再出发,实现"没有管理的管理"4个方面论述了公共图书馆的创新管理。 相似文献
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"没有教师生命质量的提升,很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,很难有学生的主动发展;没有教师的教育创新,很难有学生的创新精神。"(叶澜教授语)教师专业发展是教师队伍建设的重点工程,是校本培训的直接目标。 相似文献
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两会期间,中央领导同志在参加政协联组会时强调,要进一步突出企业的技术创新主体地位,变"要我创新"为"我要创新",促进创新链、产业链、市场需求有机衔接,真可谓切中要害。我国企业创新能力薄弱,已经算是老大难问题了。在分析原因时,一个比较流行的说法是,我国企业创新的意识不强,创新动力不足,企业没有创新的意愿。 相似文献
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根据国外媒体报道,10月14日,美国调查统计机构FactSet公布了最新数据,其中美国苹果公司在全球上市公司的市值排名中位列第一。很多人将苹果公司的成功归功于乔布斯的科技创新能力和他对团队创新的管理能力,他们认为这种能力是"不可复制的,乔布斯没有接班人"。而这种论断与人们的愿望形成了巨大反差。那么乔布斯的科技创新到底有没有可以遵循的法则,乔布斯对团队的创新管理有哪些值得我 相似文献
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温家宝总理在看望钱学森时,钱老提出中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特创新的东西,老是"冒"不出杰出人才.这反映了一个什么问题呢? 相似文献
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改革开放后一段时间,我国曾希望通过"市场换技术"来提升我们的创新能力,结果是"引进-落后-再引进-再落后"的循环往复,而没有较多地实现自主创新。可见我们还没有搞明白自主创新的实现路径。本文考察分析了深圳高新技术产业自主创新的实现路径,认为关键技术靠企业自主开发为主,市场-企业-企业家的创新模式,引进模仿到消化吸收再创新的产业提升模式,政府促进区域创新体系快速形成,这四点是深圳高新技术产业自主创新实现路径的主要特点。认为深圳高新技术产业自主创新实现路径的形成,主要得益于较早改革开放的体制背景,毗邻港澳及外资较早较多进入的影响,以及移民城市的创新创业热情。 相似文献
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在近代历史上,真正反对山寨,反对没有创新的模仿的人,其实就是梁启超,他的文化思想最重要的原则,是九个字:重化合、创新变、扬个性。时下所谓有品质的阅读生活,就是要阅读"重化合"的作品,就是要吸收"创新变"的作品,就是要汲取"扬个性"的作品。 相似文献
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在重点关注"科技创新合作"指标和科技创新"社会效益""生态效益"指标的基础上重构科技创新评价体系,选取长江经济带作为研究对象,对带内11个省市2013—2015年的科技创新能力进行综合评价和发展变化研究。研究发现:长江经济带11个省市的科技创新能力不均衡,两级分化严重;各省市科技创新的驱动因素不同,各有优势;各省市科技创新能力的发展变化较平稳,没有大起大落的现象。建议充分发挥带内领先省市的示范作用,各省市在发挥自身创新优势的前提下大力加强带内科技合作,进而实现长江经济带科技创新能力的整体提升。 相似文献
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学术界对企业冗余与创新关系的研究一直存在争议,很重要的原因是缺乏对冗余资源的分类讨论以及忽视了环境因素对冗余资源发挥作用的影响。基于中国制造业上市公司的实证研究表明:沉淀性冗余资源与企业创新呈现"U"型关系,即在资源较少的阶段,沉淀性冗余并不利于企业创新,只有当企业的沉淀性冗余达到一定程度后,沉淀性冗余资源对企业创新才具有显著的促进作用;环境不确定性的提高会加强沉淀性冗余资源对企业创新项目的这种正"U"型影响,但对沉淀性冗余与企业创新成果之间的关系没有显著的调节作用。 相似文献