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单片机与PLC的串行通信及其应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本提出了可编程序控制器(PLC)与单片机之间实现串行通信的新概念,以松下电工FPI系列PLC和MCS-51单片机的通信为例．重点阐述了通信接口的实现方法,介绍一种实用的操作、显示单元。 相似文献
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单片机是一们实用性很强课程,目前我国教学主要以51系列单片机为主要芯片进行教学,而实际上单片机的发展已经到了百花齐放的多元化单片机,而且有的单片机系列如PIC、AVR的结构和程序与51系列单片机有所不同,因此本文提出一种新的教学模式和教学手段。 相似文献
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苏秀珍 《漳州职业大学学报》2003,5(4):105-107
单片机是第四代电子计算机的一个分支，51系列单片机是现在使用最广的一种单片机，已成为教学用的首选机型，本着重讲述如何把软硬件程序运行监视系统(俗称“看门狗”)应用于DVCC52196实验仿真系统中，并提出一些比较实际的做法。 相似文献
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苏秀珍 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2003,5(4):105-107
单片机是第四代电子计算机的一个分支,51系列单片机是现在使用最广的一种单片机,已成为教学用的首选机型,本文着重讲述如何把软硬件程序运行监视系统(俗称“看门狗”)应用于DVCC52196实验仿真系统中,并提出一些比较实际的做法。 相似文献
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本文介绍了一种万能红外遥控器的设计原理。利用C8051F系列单片机特有的可编程计数阵列(Programmable Counter Array-PCA)的捕捉模式实现对红外遥控器的接收,PCA的频率输出模式来再生学习到的红外信号,该系列的单片机提供FLASH用来存储学习到的信号,因此具有实时学习所以红外遥控器的能力。该实验已经成功的学习各种红外遥控器的信号。 相似文献
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本文比较深入地分析、研究了，在高职高专学院中开设的《单片机原理与应用》课程改革的必要性与可行性．提出了用C语言替代汇编语言作为教学与编程语言、用AVR系列单片机替代MCS-51系列单片机的新思路。 相似文献
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目前单片机实验装置往往仍用综合技术指标低的51系列单片机作为控制核心,对此提出了一种低成本的系统改造方案,在不改变原有系统外围设备的情况下,通过一块电路板上的线路转换连接,令ATmega16与51系列单片机的管脚兼容,ATmega16即可替代51系列成为控制核心。这是单片机升级换代的一种新思路,对学校单片机实验装置的升级改造非常有意义。文章给出具体的改造方案以及一个典型实验的详细过程。 相似文献
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姜阔胜韩刘帮陈清华周远远郭帅 《煤炭高等教育》2018,(2):122-126
针对当前"单片机原理及应用"课程的51系列单片机教学与实际工程应用的脱轨现象,以及STM32的C编程高门槛问题,研制了一套基于LabVIEW开发模式的STM32F103系列与STM32F407系列单片机的工程案例教学实验平台。该实验平台使用LabVIEW图形化编程方式,降低了STM32单片机编程门槛,使学生快速的入门;设计了单一与综合、基础与复杂的工程案例,让学生由易到难、由浅到深逐步的领略STM32单片机的奥秘,提高学生对单片机的运用能力,增强学生解决复杂工程问题的能力。 相似文献
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梯形图(LAD)一种图形语言，在可编程序控制器(PLC)中具有广泛用途。在以51系列单片机作为控制核心，具有复杂控制逻辑的控制器的开发中。可用梯形图来描述、仿真和实现复杂的控制逻辑． 相似文献
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该文介绍了KeilC51软件作为单片机应用系统设计工具的强大功能,并以单片机为核心实现电子钟的设计为例,阐述如何借助该软件进行单片机应用系统的设计与仿真。 相似文献
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结合单片机课程的特点及作者的教学实践,对该课程教与学过程中存在的问题进行了研究,在消除错误认识、调整教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、加强实践环节等方面进行了探索与实践,并收到了明显的效果。 相似文献
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以《单片机原理及应用技术》课程为案例,分析了我校目前该课程理论与实践教学的现状及教学效果。针对存在的问题给出了具体的应对方法及实施策略,并阐述了具体实验项目的设计依据、如何实施及实施效果。 相似文献
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优化单片机课程实验教学的新思路与实践 总被引：9，自引：4，他引：9
针对单片机实验教学中存在的弊端,提出了以培养学生技能和创新能力为主线、应用为导向的实验教学模式。着重从实验教学内容、实验教学方法、实验室管理模式、实验考核方式等方面深入探讨了优化实验教学的新思路。实践证明,新的模式更符合高校培养“应用型、开发型”人才的目标,符合市场的人才需求。 相似文献
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张军涛 《中国教育技术装备》2012,(6):133-134
在单片机实训教学过程中采用"教师引导,学生主导"的教学方式,将完整的控制系统分解成若干个子模块,鼓励学生独立思考,循序渐进地完成模块设计,最后合成并调试成功。 相似文献
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单片机课程的仿真演示教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
邵峰 《安徽广播电视大学学报》2008,(4):125-128
单片机课程在职业院校的教学中一直存在着教师难教,学生难学的问题,究其原因,教学过程过于教条且书本化是主要因素之一。通过实例,介绍一种形式直观,学生易于接受的单片机教学方法——单片机仿真演示教学法。 相似文献
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随着电子技术的不断发展,单片机将越来越广泛的应用在工业生产和自动控制领域.文章主要研究了利用MCS-96单片机实现转速测量的工作原理及实现方案,重点阐述了电子控制单元,输入电路设计和软件编程. 相似文献