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1.
电子信息工程专业的学生动手能力的培养,经过多年办学的积淀和提炼,我校电子信息工程专业的特色越来越鲜明,其特色为:针对电子竞赛锻炼学生的创新和动手能力;校企合作办学提高学生对实践环节的认识;闽台合作办学提供新的平台使学生得到全面锻炼和提高。  相似文献   
2.
观察了仁果类和核果类花芽鳞片的颜色差别、数目多少以及花芽分化的生物学进程,结果发现两类果树的花芽发育在营养生长的下半期就已经开始,在花芽分化之前或刚开始分化时,花芽分化趋势极不稳定;各品种花芽分化的时间很不一致,主要取决于树种和品种的固有特性以及外界因子的影响。  相似文献   
3.
实践教学对大学生创新能力的培养研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新源于生活、源于社会、源于科学实验。实践教学强调“学以致用”,将学到的知识运用到社会生产和生活实际之中,以增强学生的自我认知,以及动手能力。因此,进一步强化实践教学与学生创新意识的互动认识,将实践教学有机整合到人才培养体系中,发挥实践教学对创新人才培养的作用.是高等教育深化教学改革的重点之一。  相似文献   
4.
随着非线性负载的逐渐增加,供电电源的谐波越来越严重,对电网、供电设备和用电设备危害也越来越大。引起了供电部门和用户对谐波的抑制和治理的重视,对UPS电源及其他系统谐波治理应选择合理方案才能取得良好的效果。  相似文献   
5.
王效华 《考试周刊》2013,(99):49-49
作业是初中语文教学中的一个重要环节,是巩固课堂教学、提高教学效率的重要途径。但在现实教学中,学生的作业机械重复的多,创造活动的少;多抄写,少思维;学生厌烦,教师头痛。如何利用语文作业来强化课堂教学内容,提高学生语文能力,让作业成为初中教学中的一道靓丽风景。是每个语文教师的愿望与追求。下面谈谈我在教学过程中创新语文作业设计的一些尝试。  相似文献   
6.
本文分析了电子信息工程专业应用型本科教学目标,从课程体系出发分析了学生就业渠道的不同进行分层教学。认为应用型本科应该构建良好的实验平台,确定办学特色,强化实践教学的培养模式。  相似文献   
7.
本文对活性白灰回转窑生产线进行了PLC系统配置,分析了T-S模型的模糊神经网络的结构,进一步分析了模糊神经网络的学习算法,给出模糊神经网络PID的结构和设计方法,并对该系统进行了仿真,证明该系统具有良好抗干扰和跟随能力。  相似文献   
8.
一、分析学生的答题情况 选择题部分学生答得好的有:1、2、3、4、5、6、7、8、9、13、14、15、16,其中第3题<反分裂国家法>答得最好,通过率为100%.  相似文献   
9.
模糊神经网络变结构算法优化的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着生产实际情况的不断变化,以及模糊神经网络不断的改进和发展,提出一种改进的构造神经网络的方法,并且提出混合学习算法,结合共扼梯度下降法与递归最小二乘估计来分别辨识网络中的前、后件参数,并对非线性系统进行仿真实验,达到控制要求.  相似文献   
10.
单片机是一们实用性很强课程,目前我国教学主要以51系列单片机为主要芯片进行教学,而实际上单片机的发展已经到了百花齐放的多元化单片机,而且有的单片机系列如PIC、AVR的结构和程序与51系列单片机有所不同,因此本文提出一种新的教学模式和教学手段。  相似文献   
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