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相似文献
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1.
学习型社会是知识经济发展的客观要求,终身教育是人自我完善的重要途径。图书馆与生俱来的馆藏优势、良好的学习环境、现代化的服务手段决定了图书馆是打造学习型社会的最佳场所。  相似文献   

2.
王宏波 《科教文汇》2012,(5):205-206
本文基于创建学习型社会为出发点,指出作为知识、信息集散地的图书馆,应抓住创建学习型社会这一机遇,与时俱进,将自身办成学习型图书馆.  相似文献   

3.
创建学习型社会是人类社会发展的必然趋势,图书馆是创建学习型社会不可缺失的重要组成部分。文章就图书馆人员如何以读者为本,采取怎样的策略与举措,建设图书馆,从而促进学习型社会的构建作了有益的探索与分析。  相似文献   

4.
徐小雪 《情报杂志》2005,24(4):135-136,F003
学习型社会是全球化、信息化和知识革命的产物,它是实现工业化社会向信息化社会跨越的重要途径。更新服务观念,创新管理机制,参与社会共建学习型组织,实施品牌战略,乃高校图书馆参与建立学习型社会最基本的创新实践。  相似文献   

5.
基于建设学习型社会的图书馆资源优势作用浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型社会是一个终身学习、全民学习的社会。高校图书馆因有丰富的馆藏信息、知识资源、先进的信息传播技术、良好的学习环境、浓厚的学习氛围,是建设全民学习型社会最佳的学习场所与最重要的学习机构之一。高校图书馆在创建全民学习型社会的过程中,应利用自身的资源优势,发挥积极的作用。  相似文献   

6.
图书馆与学习型社会   总被引:4,自引:0,他引:4  
王云虹 《现代情报》2004,24(7):98-99
本文主要阐述了图书馆怎样为营造学习型社会.提高服务质量,引导人们求知创新的同时发展图书馆事业。他从四个方面加以论证:(1)图书馆对学习型社会的重要意义;(2)图书馆在学习型社会中所占的位置:(3)图书馆与学习型社会的相互关系;(4)图书馆在学习型社会中的发展方向。  相似文献   

7.
知识服务与创建学习型图书馆   总被引:4,自引:0,他引:4  
张泽英 《情报科学》2006,24(4):510-513
论文阐述了知识服务产生的背景以及在当今信息和网络时代建立相应的知识服务组织所面临的挑战,简要介绍了学习型图书馆的概念和主要特征,着重论述了创建学习型图书馆所面临的优势和劣势,以及就如何创建学习型图书馆提出了解决的措施。  相似文献   

8.
知识管理和学习型图书馆构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
丁玉珍 《现代情报》2007,27(5):145-147,150
文章探讨了知识管理、学习型组织、图书馆之间的关系,就构建学习型图书馆提出若干建议。  相似文献   

9.
谈图书馆在构建学习型社会中的地位、作用与对策   总被引:4,自引:1,他引:4  
李淑芬 《现代情报》2004,24(7):30-31
当前构建学习型社会已经成为社会关注的焦点,本文简单介绍学习型社会的情况和构建的意义。探讨图书馆在构建学习型社会中起到的重要地位与作用及图书馆为学习型社会的发展所采取的一系列措施。  相似文献   

10.
王春燕 《情报杂志》2007,26(7):149-151
学习型组织是一种持续学习与转化的组织,从个人学习扩展到整个团队学习,并增强组织的创新能力。基于此理论,学习型图书馆需要个人的积极参与,也需要组织的顺势引导,并能为学习而组织好人力资源和知识资源,通过内外两个方面的努力,把图书馆建成学习型、智慧型图书馆,从而使图书馆的管理达到一个全新的境界。  相似文献   

11.
构建学习型社会是世界潮流发展的必然,也是我国全面建设小康社会的需要,文章就图书馆在构建学习型社会中的地位和作用以及如何为构建学习型社会服务作了阐述。  相似文献   

12.
唐丹 《中国科技信息》2006,(16):182-184
阐述学习型医学图书馆的理论基础、创建学习型图书馆的必要性及如何建立学习型图书馆。结合现代医学面临的挑战,对医学图书馆如何主动适应社会及专业需求进行了讨论。  相似文献   

13.
社会的创新发展需要把知识学习型社会的构建作为基础,文章从学习型社会的基本理论出发,介绍了网络环境下知识学习的新方式,包括在线学习、全球学习、library20、虚拟图书馆等知识学习方式与途径,阐述了知识学习中存在的障碍,并从知识获取、知识交流、知识管理及知识合作等各个方面,提出解决障碍的相关对策,最后指明社会的发展和时代的变化是紧密相关的,信息技术的发展为学习型社会的构建提供了广阔的平台.  相似文献   

14.
学习型社会下图书馆相对于传统图书馆发生了根本性的变化,从而对图书馆专业人员提出了更高的要求。论述了学习型社会及学习型社会对图书馆发展的要求、学习型社会对图书馆员的要求。  相似文献   

15.
学习型社会的创建与图书馆   总被引:3,自引:0,他引:3  
21世纪的社会是以全民学习、终身学习为主要特征的学习型社会。图书馆应根据自身优势,采取相应的措施,积极投身到学习型社会的建设中,在学习型社会的创建中发挥应有的作用。  相似文献   

16.
全面建设小康社会的一项奋斗目标就是“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这一切仅仅依靠学校教育显然是不够的,需要全社会的共同努力,作为传播知识、传承文明,承担社会文化教育职能的图书馆应责无旁贷地担负起创建学习型社会的重任,发挥学习型社会主阵地的作用。要做到这一点,图书馆必须在人的管理上有更为长远的考虑,县级图书馆的人事管理和人才队伍建设显得越来越重要。  相似文献   

17.
本文从学习型社会的角度,指出公共图书馆价值功能,论述了学习型社会里,在图书馆价值功能实现过程中是如何体现公民宪法权利的。  相似文献   

18.
创建学习型社会--兼论图书馆在发挥终身学习中的作用   总被引:3,自引:1,他引:3  
曲盛 《现代情报》2004,24(7):183-186
学习型社会具有终身性、开放性、创新性、群众性、发展性和自主性等六大特征。建立学习型图书馆.对其服务的范围、对象、功能、手段等诸多方面加以延伸和拓展,才能迎接信息时代的挑战。图书馆以其丰富的馆藏、网上资源和现代化的服务手段,成为终身学习最理想的场所。图书馆具有实施全民学习,终身学习,传播文化知识.提高全民素质的特殊作用,是公民终身学习的机构、课堂和阵地.对于人类进步有着特殊意义。  相似文献   

19.
分析了学习型社会的特征,通过介绍图书馆与社会发展的关系,讨论了图书馆对学习型社会具有的支持作用,提出人文主义价值理念的回归和数字图书馆的大力建设是学习型社会中图书馆发展的趋势.  相似文献   

20.
创建学习型社会是人类社会发展的必然趋势,图书馆是创建学习型社会不可缺失的重要组成部分.文章就图书馆人员如何以读者为本,采取怎样的策略与举措,建设图书馆,从而促进学习型社会的构建作了有益的探索与分析.  相似文献   

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