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1.
《数理天地(初中版)》2008,(10):1-1
初中一年级1.有理数的加、减、乘、除、乘方,正数和负数,数轴,绝对值,近似数的有效数字.2.一元一次方程,二元一次方程的整数解.3.直线、射线、线段,角的度量、角的比较与运算,余角、补角、对顶角,相交线、平行线.4.三角形的边(角)关系、三角形的内角和.5.用字母表示数、合并同类项、代数式求值. 相似文献
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孙兴全 《数理化学习(初中版)》2012,(4):37-40
在各地的中考化学试卷上,联系生活实际的考题比比皆是,涉及的内容包罗万象,这一命题思路充分体现了"从生活走向化学,从化学走向社会"的新课程理念.一、考点分析1.化学与能源和资源的利用.2.食品中常见的有机物,淀粉、葡萄糖的检验方法,蛋白质的盐析、变形.3.化学元素与人体健康.4.金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料.5.水污染、空气污染、温室效应、酸雨、电池污染、白色污染、垃圾的危害与处理. 相似文献
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陈勤苗 《山西教育(综合版)》2004,(20):34-37
一、听力部分(计15分)(略)二、笔试部分(计85分)Ⅳ.选择填空(共15小题,计15分)从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处正确答案。21.—Whatabout_____storyyoureadlastnight?—It’sterrific,Ithink.A.aB.anC.theD.one22.—Pleasegivemea_____whenyougettoBeijing.—Allright.I’lltellyoueverythingwhenIgetthere.A.newspaperB.ticketC.presentD.ring23.—Canyouplayfootball?—Yes,Ican,______Ican'tplayitverywell.A.butB.orC.andD.so24.—Bobis_____lateforschool.—NeitheramI.A.alwaysB.oftenC.everD.never25.—Rem… 相似文献
5.
教学目标:
1.学会生字,理解由生字组成的词语.
2.能正确、流利、有感情地朗读课文.
3.能准确、通顺、有条理地复述课文.
教学重点、难点:
1.正确、流利地朗读课文.
2.懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就一定能达到理想的彼岸的道理. 相似文献
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考点透视
1.准确概括出文章所说明的事理.如:请用简洁的语言概括本文所说明的事理.
2.准确把握事理的特征.包括抽象事理的成因、关系、原理等.一般来说,要说明的要点,往往就是事物的特征.
3.识别文中所用说明方法,并分析其在文中的作用.常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方等.其作用的分析要视句子所在文章的语言环境而定.
4.考查说明的顺序.常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序.
5.品味说明的语言.准确、简洁、通俗是事理说明文基本的语言特点.
6.拓展迁移.由文章内容联想到现实生活,对现实生活中的相关现象进行解释. 相似文献
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[活动准备] 1.材料准备:苹果、刀、卡纸、马克笔. 2.经验准备:幼儿有线描画的基础. [活动目标] 1.通过对苹果的观察,运用拟人的方法,创作关于苹果的联想画. 2.调动幼儿的积极性,充分发挥幼儿的想象力、创造力. 3.初步了解线描画黑、白、灰的概念. 相似文献
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10.
促进青年教师专业成长的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
要促进青年教师的专业成长,首先应该对青年教师的优点和不足之处,有一个客观的、辩证的认识.从当前实际看,青年教师主要有以下几个特点:1、理论知识丰富,实践经验贫乏.2、成就欲望强烈,奉献观念淡薄.3、目标志向远大,行动措施欠实.4、自主意识强烈,协作精神淡漠.5、工作讲求时效,娱乐追求尽兴.其次,从青年教师的成长规律看,主要须具备以下几个条件:1、良好的发展环境.2、远大的职业理想.3、过硬的教学实施能力. 相似文献
11.
刘凯亚 《周口师范学院学报》2005,22(6):56-58
陈云同志在领导我国经济建设的长期实践中,形成了丰富而又独特的调查研究思想.主要有三方面:第一,在理念方面,树立解放思想、实事求是为调查研究前提的指导思想;第二,在调查方法方面,实行普遍调查与典型调查相结合;第三,在调查态度方面,虚心向人民群众学习.这些思想和方法,对于中国共产党进行科学决策,提高执政能力,改进工作作风,有着重要的现实意义. 相似文献
12.
庭前审查在刑事诉讼中起着抑制公诉权的滥用,保障被告人的合法权益,为开庭审判做准备等重要作用。而我国目前庭前审查存在许多不足之处,正确分析其现状,有助于庭前审查程序的重新构建。 相似文献
13.
郭明文 《赣南师范学院学报》2011,32(2):82-85
刑事搜查是侦查机关获取犯罪证据的有效侦查手段,它也是可能侵犯公民人身权、隐私权以及财产权等基本权利的强制措施。因此,国外主要法治国家均对侦查机关的搜查行为规定了严格的证明标准或条件。我国刑事诉讼中的搜查法律规范非常粗放,侦查机关的搜查行为具有较大的随意性,侦查机关无须向第三者证明采取搜查措施具有必要性和正当性,对公民的基本权利造成损害的搜查屡见不鲜。借鉴法治国家的成功制度和技术性规定以完善我国的搜查实为必要。 相似文献
14.
徐阳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(4):25-28
法律相对于侦查技术的滞后是不可避免的,因此诉讼程序对侦查行为的控制也总会出现“合理”失控现象。侦听、截获电讯、电子监控、秘密录像或拍照、诱惑侦查等技术手段在我国侦查中已经常性使用,立法中应做出回应。我国刑事诉讼法中将单纯发现案件事实作为立案的根据,但从发现案件事实到确定犯罪嫌疑人身份,侦查行为性质更接近于行政行为,将这一阶段的侦查行为完全纳入到诉讼控制界域,与诉讼程序的性质不符。 相似文献
15.
Mandy Biggers 《Research in Science Education》2018,48(1):1-28
Questioning is a central practice in science classrooms. However, not every question translates into a “good” science investigation. Questions that drive science investigations can be provided by many sources including the teacher, the curriculum, or the student. The variations in the source of investigation questions were explored in this study. A dataset of 120 elementary science classroom videos and associated lesson plans from 40 elementary teachers (K-5) across 21 elementary school campuses were scored on an instrument measuring the amount of teacher-direction or student-direction of the lessons’ investigation questions. Results indicated that the investigation questions were overwhelmingly teacher directed in nature, with no opportunities for students to develop their own questions for investigation. This study has implications for researchers and practitioners alike, calling attention to the teacher-directed nature of investigation questions in existing science curriculum materials, and the need for teacher training in instructional strategies to adapt their existing curriculum materials across the continuum of teacher-directed and student-directed investigation questions. Teachers need strategies for adapting the teacher-directed questions provided in their existing curriculum materials in order to allow students the opportunity to engage in this essential scientific practice. 相似文献
16.
Joseph C. McClintock 《教育实用测度》2013,26(2):132-143
ABSTRACTThis study examined indicators of cheating on a statewide summative assessment for grades 3–8 over a 4-year period. Between year 2 and year 3 of this study, the state launched an aggressive, highly publicized investigation into cheating by educators. The basis of the investigation was an erasure analysis. The current study found that the number of classes flagged for excessive Wrong-To-Right erasures declined dramatically from year 2 to year 3. Only a small percentage of the classes that were flagged for erasures in year 2 but not year 3 were actually under investigation, suggesting that the decline in the number of classes being flagged for erasures was due to publicity surrounding the investigation, rather than a direct result of the investigation. Indicators of cheating not associated with erasures remained consistent across all four years. 相似文献
17.
胡亚勇 《漯河职业技术学院学报》2006,5(1):112-114
在经济全球化与法制现代化的背景下,犯罪现象出现的新态势给侦查工作带来了极大挑战。然而,由于文化传统及思维方式等方面的原因,传统的侦查观念中侦查人员往往自我定位于“侦查圈”之外,而且相对于其他侦查参与人,处于高一位阶之上。实践中,侦查人员的这种自我定位存在着诸多弊端,不利于实现对犯罪的侦控。因此,侦查人员要改变侦查观念,实现自我再定位。 相似文献
18.
王晓平 《天津师范大学学报(社会科学版)》2006,(5):57-63
《诗经》今存写本,以敦煌石窟所见卷子为最古,皆唐以前人手写,大有裨于《诗经》研究。除此之外,还有古代流传于日本之唐抄本和日人所书写之抄本数通。唐人抄写而自唐传入日本的抄本,学界称为唐抄本。同时,还有日人抄写而与唐抄本密切相关的抄本。[1]其中静嘉堂藏《毛诗郑笺》20 相似文献
19.
法学教学与社会调查活动 总被引：1，自引：0，他引：1
李定国 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(4):73-75
个案研究的定性分析和问卷调查的定量分析是社会调查常用的两种方法,让学生掌握这两种方法并组织和指导学生参与社会调查活动对于培养学生的实践和创新能力有重要的作用。本文从法学教学中为何开展社会调查活动以及如何开展和开展的作用来诠释这一教学实践活动。 相似文献
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分析总结近年地质灾害调查评价工作不足的基础上,提出基于3S技术的泥石流地质灾害调查评价新方法（IM3S）。该方法充分应用3S技术手段,在调查工作的各个阶段综合利用虚拟GIS、遥感技术和GPS技术,以求解决泥石流地质灾害调查中面临的实际问题,为小流域泥石流地质灾害的调查工作提供了新思路,彰显了科学防灾、减灾的科技力量,具有重要现实意义和实用价值。 相似文献