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建设马克思主义学习型政党是十七届四中全会提出的战略任务,高校承担着培养国家建设者和接班人的重任,必须要走在社会的前列,创建学习型党组织。本文从高等学校创建学习型党组织的意义、着力点入手提出了建设高等学校学习型基层党组织的方法与途径。 相似文献
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高校学生党组织作为党在高校中设立的基层组织,在建设马克思主义学习型政党的战略任务中具有重要作用。文章从强化社会主义核心价值体系的角度出发,从组织建设、制度建设、学习理念和团队学习四个方面,探讨了高校创建学习型学生党组织的四位一体互动模式。 相似文献
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把中国共产党的各级党组织建设成学习型党组织,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。高校肩负为国家培养人才的重任,把高校党组织建设成学习型党组织,是世情、国情、党情、校情发展的需要。明确高校学习型党组织建设的内涵,创新高校学习型党组织创建机制显得尤其重要。 相似文献
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教书育人、培育和弘扬中国精神、传承先进文化、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人是高校肩负的历史职责。所以要创建学习型党组织就必须把高校党建工作作为一项战略任务来抓,抓紧抓好。本文对高校创建学习型党组织的必要性、高校在学习型党组织建设中的理论优势以及对于应该如何创建高校学习型党组织浅谈了几点意见。 相似文献
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党的十七届四中全会明确提出,建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务,要求各级党组织努力建设成为学习型党组织。党的十八大报告中要求推进学习型党组织的创建。高校学生党支部是党的基层组织,是学习型党组织建设的基础环节。本文结合高等学校学生党支部的工作特点,通过分析高校学习型学生党支部的内涵,探讨构建高校学习型学生党支部的有效措施。 相似文献
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郭睿泓 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):10-11
建设学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务,同时强调要把党的各级党组织建设成为学习型党组织。本文论述了建设学习型党组织的重要意义,并立足于基层党组织建设,着重探讨了将基层党组织建设成为学习型党组织的实现路径。 相似文献
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朱雄才 《金华职业技术学院学报》2012,(4):54-57
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。从高职院校建设学习型党组织意义的再认识出发．对高职院校在创建学习型党组织中存在学习认识、学习内容、学习形式和学习制度方面的问题进行了反思．并提出通过转变学习观念、精选学习内容、创新学习形式、完善学习制度来加强高职院校学习型党组织建设。 相似文献
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高校学习型党组织是学习型组织的一种特殊类型,学习型组织创建方法适用于高校学习型党组织建设.有效推进高校学习型党组织建设,对于有效促进高校党组织建设和高校科学发展、和谐发展、可持续发展具有重要作用.将学习型组织创建方法运用于高校学习型党组织建设,对于有效促进高校学习型党组织建设具有重要意义. 相似文献
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论高校的学习型研究生党支部建设 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生学习型党支部建设是新时期高校学生党建工作面临的新课题。加强研究生学习型党支部建设,必须认真学习实践科学发展观,为党建工作提供强大的思想保证。我们也需要深入理解学习型理论,结合研究生党员的实际特点,加强研究生党支部建设和管理,逐步建立起系统化的研究生学习型党支部,充分发挥研究生党员的先进性和党支部的战斗堡垒作用。 相似文献
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学习型学院建设至今仍是一个热门话题。在高校建设学习型学院,要有学生优秀群体的主动参与。把学习型学院建设与大学生党员群体的先进性建设结合起来,发挥大学生党员群体在学习型学院建设中的积极作用,有利于促进学习型学院建设的持续发展。 相似文献
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王农生 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(3):55-57
党的十八大对新时期党的建设提出了新的要求。新形势下进一步加强学习型党组织建设,为改革、发展、稳定保驾护航,成为摆在全党面前的重要任务。企业基层党组织可以借鉴学习型组织建设的科学理念,结合企业党的建设实际,认真思考,积极探索,不断改进,全面提升基层党组织的学习能力、服务能力和创新能力。 相似文献
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＂学习型党组织＂是党建理论和实践发展到一个新阶段的产物,推进学习型党组织建设的有效途径包括培养合格的组织成员、作出合宜的思维转变、制定合理的学习计划、把握合度的建设进程,简称＂四合法＂。 相似文献
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王夫娟 《宁波教育学院学报》2014,(5):30-33
党建工作能够促进学风建设,这是由党员的先进性决定的。大学生党员具有较高的思想觉悟、优异的学业成绩、广泛的群众基础。高校要把学生党建工作和学风建设有机结合起来,一要通过严格党员发展机制,牢固树立"以学为本"的学风建设地位;二要通过加强党员后续教育,始终把学业成绩作为考核党员的重要指标。 相似文献
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以创建开放大学为契机推进学习型党组织建设 总被引：1，自引：1，他引：0
李全贵 《山西广播电视大学学报》2011,16(1):3-6
电大建设学习型党组织是构建终身教育体系的时代要求,是实现山西省转型跨越发展的现实需要,是办好开放大学的客观需要,是电大科学发展的内在需要。网络平台、系统平台、文化平台等三大学习平台,是全方位地推进学习型党组织建设的重要抓手。立足现实,着眼未来,树立持续发展的理念,建立长效机制,是创建学习型党组织的机制保证。 相似文献
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延安时期马克思主义学习型政党的建设主要是通过全党的大学习来推动和实现的。中国共产党主要通过开展整风运动和建立教育研究机构的途径来树立马克思主义学习观和加强理论的学习与研究。党的领导人重视是关键,科学总结党的历史经验是基础,实现的党的中心任务是根本,这些历史经验对新时期学习型政党的建设有着重要的历史意义和现实意义。 相似文献
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张东明 《闽西职业技术学院学报》2010,12(3)
高职院校学习型办公室的构建是顺应科学发展观和构建学习型社会的要求,是高职院校内涵提升的重要建设内容.高职院校办公室在构建学习型组织中存在管理体制行政化、学习意识不强、缺乏竞争机制等问题,在构建学习型办公室的过程中,应做到"点到线、线到面、面到体",要构筑共同愿景,营造学习氛围,发挥团体合力,重构组织结构,让学习型办公室构建具备实效性,产生业绩. 相似文献
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中共十七届四中全会提出我党要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,学术界对马克思主义学习型政党的研究也不断深化。从过去的简单理解学习型政党所具有学习型组织、学习型政党的一般规定性,到今天深入理解马克思主义学习型政党内在的特殊规定性,研究过程中出现了许多新特点。对马克思主义学习型政党研究进行梳理有助于我们进行更为深入的研究。 相似文献