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武汉大学生命科学学院自1996年实行二级教代会制度以来,已有15个年头,在全院教职工的广泛参与下,武汉大学生命科学学院积极创新、不断完善二级教代会制度,有效地推进了学院民主管理。 相似文献
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随着综合性大学内的二级学院的组建,建立高校二级教代会制度,加强基层民主建设,已成为高校改革,发展,稳定大局中所面临的新的课题。实践证明,二级教你会制度的建立,教代会四项职权的落实,在学院管理中起到的作用是十分明显的,在坚持和完善高校二级教代会制度的进程中,务必把握重点循序渐进,讲求实效。 相似文献
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作为高校校级教代会的补充与延伸的二级教代会是高校民主管理的重要组成部分之一,也是高校广大教职工参加民主管理、行使民主权利、进行民主监督的基本形式,对促进二级单位良好发展具有重要的现实意义。本文主要对建立二级教代会制度的必要性和现实性进行了分析,提出了一些全面推进二级教代会的措施和设想。 相似文献
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中南大学土木建筑学院是一所较大的学院,学院党委坚持民主治院理念,把建立健全二级教代会制度提高到贯彻党的群众路线、全心全意依靠教职工办学、加强基层民主政治建设和提升社会主义政治文明的高度来认识,充分发挥教代会在学院管理中的参与、监督和保障作用,形成了党委领导、行政支持、工会运作、教职工参与的民主管理工作机制和格局。 相似文献
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经过十几年的实践,我省高校二级教代会已形成了一整套较为完备的组织制度和工作程序,为广大教职工参与学校民主管理提供了制度保障,也为不断完善二级教代会建设提供了经验,应该说,我省二级教代会建设是成熟的、健康的。我们必须始终坚持和完善二级教代会制度,同时必须适应经济社会发展要求,适应高校改革发展的需求、特别是院(系)的实际需求,适应教职工群众民主参与的新要求和新期待,对二级教代会的职权、组织制度、工作制度进行认真总结和研究,积极探索创新,使二级教代会建设在继承中发展,在实践中完善。 相似文献
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近年来,随着黑龙江大学办学规模日益扩大,教学改革不断深化,学校管理重心在不断下移,学校党委高度重视民主管理工作。二级教代会是学校教代会的延伸,是学校院系教职工行使民主权利、参与民主管理和民主监督的基本组织形式,而二级教代会民主议评干部工作又是民主监督的核心内容。 相似文献
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王明娣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(4):185-186
随着高校管理体制的逐步完善与优化,二级教代会制度作为一种新形势下的综合管理体系,在创新应用上也呈现出更多的亮点.完善高校二级教代会制度,使其成为校级教代会制度的延伸与拓展,进而可以构建高校民主管理、高效管理、民主决策与监督的综合模式,更好的发挥出二级教代会在高校民主管理中的整体作用.本文围绕高校二级教代会制度的概念进行分析,阐述高校二级教代会制度建设中重要作用,并从多方面探讨优化高校二级教代会制度的几个重要举措. 相似文献
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在学院实践科学发展观,深化课程改革的新的历史阶段,如何更好地发挥二级单位的作用,保障二级单位教职工的主人翁地位和民主管理的权利的落实,是学院各系部及分工会组织必须解答好的一项重大命题。本文就高职院校二级教代会的具体模式,作了初步的探讨。 相似文献
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吕大权 《乐山师范学院学报》2011,26(9):136-137
高校教代会是广大教职工依法行使民主权利、参与学校管理的重要形式。新时期高校教代会建设要在党委领导下,在不断建立健全相关规章制度、提高教代会各项工作水平和完善二级教代会等建设路径上下功夫,才能真正凸显教代会在高校民主管理和监督中的作用。 相似文献
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天津大学工会日前召开高校教代会制度建设座谈会.就高校教代会建设的现状、教代会制度科学发展、进一步推动二级教代会建设等问题进行了深入探讨.天津大学环境学院党委书记徐友浩介绍了学院二级教代会建设的经验。 相似文献
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高校民主管理的制度基础
对于高校民主管理,目前还存在不少模糊认识。比如,高校是应当倡导还是必须实行民主管理?高校实行民主管理与其所有制性质是否相关?教代会是高校的“权力机构”吗?学校教代会与二级教代会有没有上下级关系?等等。这些问题不从理论上廓清,实践中就会畏葸不前,缺乏开展工作的底气和创新的勇气,也可能做出一些不符合... 相似文献
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方精兰 《淮南师范学院学报》2015,(3)
高校二级教代会制度建设需借鉴治理理论。要实现学院善治的目标,二级教代会必须成为二级学院治理的一个主体。如此,学院的决策才具民主化和科学化,学院的党政权力和学术权力才能得到有效监督。因此,必须加强教代会的法律建设,完善二级教代会制度体系,建立考核评估制度,使二级教代会成为主要以平等协商的方式参与决策和监督的学院治理主体。 相似文献
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开好二级教代会 提高民主管理水平 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国教工》2009,(7):8-9
北京航空航天大学经济管理学院下设7个系,现有教职工105人,教师中64%拥有博士学位。经管学院的前身经管系于1986年就召开了二级教代会,此后进入规范化、制度化运行,到目前为止,已经召开了五届共计13次会议。学院努力探索二级教代会的制度创新和工作机制创新,教代会在学院的发展中发挥了重要作用。 相似文献
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顾名思义,教代会就是由教职工选举代表组成的代表大会。教代会是在学校党组织的领导下、以教师为主体的教职工行使民主权利、参与学校民主管理和监督的组织形式。对广大教职工而言,教代会是实现民主、保障民主的主要平台;对学校而言,教代会也是民主行政、民主管理的重要形式。然而,现实中的教代会却有许多人为的问题令人担忧。一、学校教代会存在的不足 相似文献
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随着高校管理体制改革的不断深化以及现代大学理念的广泛传播与积极实践,“扩大高校基层民主、实现依法治校和民主治校”已经成为高校办人民满意大学、促进教育事业科学发展的必然要求和高校领导干部与广大教职工群众的基本共识。而二级教代会作为高校基层民主的重要形式,作为贯彻落实全心全意依靠教职工办学方针、实现教职工“四权”、推进民主政治建设的重要环节,正受到愈来愈多的关注与重视。近年来,四川大学围绕如何健全二级教代会制度进行了多方面的探索与实践。现将我们的做法与体会与大家共飨。 相似文献