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“无边界”高等教育是高等教育国际化与教育服务贸易发展的产物，它的产生给各国高等教育的国内外市场带来了机遇与挑战。国际教育服务贸易是其产生的条件，本文从国际教育服务贸易的四种基本提供方式入手，引出“无边界”高等教育，对其内涵、主要类型进行了阐述；分析了“无边界”高等教育发展趋势，并对各国高等教育机构面对机遇与挑战应做的努力提出了几点建议。 相似文献
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对中国-东盟《服务贸易协定》框架下高等教育服务承诺的法律解读 总被引：3，自引：0，他引：3
中国-东盟《服务贸易协定》涉及高等教育服务承诺,这些承诺将对中国和东盟各国在高等教育服务贸易方面的权利和义务产生重大影响.本文通过对这些承诺的法律解读,分析了中国和东盟各方的相关权利和义务.这种解读对于确定中国高等教育服务国际化的发展方向是很有必要的. 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(3)
"一带一路"倡议为中国社会经济带来了重要的发展机遇,而高等教育服务贸易作为推动经济发展的重要力量,在与沿线国家共建"一带一路"上发挥着重要作用,但中国高等教育服务贸易也面临诸多新挑战和新问题。以中国高等教育服务贸易为研究对象,分析了在"一带一路"倡议背景下中国高等教育服务贸易的发展现状和面临的困境,并从四个方面提出促进中国高等教育服务贸易持续性发展的对策,以期促进中国与沿线国家高等教育服务贸易合作的健康发展。 相似文献
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后过渡期中国高等教育服务贸易发展的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年中国高等教育服务贸易发展较快,但随着中国进入WTO后过渡期,高等教育服务贸易的发展现状不容乐观,存在跨境提供入多出少、境外消费逆差严重、商业存在和自然人流动不平衡等问题.文章解读了服务贸易和高等教育服务贸易的内涵,分析了中国高等教育服务贸易的现状,尝试提出发展中国高等教育服务贸易的对策建议. 相似文献
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加入WTO给我国高等教育服务贸易带来巨大的机遇与挑战,文章以高等教育留学服务贸易为视角,从当前国外和国内高等教育留学服务贸易现状出发,提出中国高等留学教育服务贸易逆差额大的问题,分析发达国家高等教育留学服务贸易具有优势的动因,并指出中国发展留学教育服务贸易的对策. 相似文献
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旅游服务贸易：中国——东盟自由贸易区建设的先导 总被引：2，自引：0，他引：2
罗明义 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(1):121-126
旅游服务贸易是现代国际服务贸易的重要组成部分 ,在中国——东盟国际贸易及服务贸易中占有十分重要的地位。尤其是近 1 0年 ,中国与东盟各国之间的旅游服务贸易发展迅速 ,不仅对带动中国和东盟各国之间的服务贸易具有十分重要的促进作用 ,而且在推进中国——东盟自由贸易区的建设中也发挥着先导作用。因此 ,文章紧密围绕中国——东盟自由贸易区的建设 ,分析了中国与东盟各国的旅游服务贸易现状 ,阐述了旅游服务贸易在中国——东盟自由贸易区建设中的先导作用 ,并对中国——东盟旅游服务贸易的未来发展进行了展望 相似文献
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在当今经济全球化和知识经济的大背景下 ,世界各国的科技教育逐步趋向融合 ,高等教育呈现出普及化、信息化、市场化、国际化和终身化的趋势。中国历时 15年漫漫长路 ,于 2 0 0 1年 12月 11日正式成为ＷＴＯ成员国后 ,中国的高等教育面临着严重的挑战 ,同时又存在着改革与发展的良好机遇。 一、加入ＷＴＯ对中国高等教育的影响 1.ＷＴＯ有关教育服务贸易的有关规定ＷＴＯ的《服务贸易总协定》中列出了 12项服务 ,其中第 1项规定了服务贸易的四种提供方式 ,分别是跨境交付、境外消费、在服务消费国的商业存在、自然人的流动。第 5项规… 相似文献
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教育服务是WTO《服务贸易总协定》中服务贸易中的一类。中国加入WTO后,将会给高等教育带来教育思想、教育观念、教育法制、教育体制等一系列方面的影响,同时,也将会给高等教育提供一个良好的发展机遇。我们必须根据WTO对教育的基本要求和加入WTO对高等教育的影响来确定对策,从而真正实现中国高等教育与世界接轨,推动中国高等教育的不断发展。 相似文献
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境外消费教育服务贸易是教育服务贸易的一种重要提供方式，而且越来越成为各国开展国际贸易竞争的一个重要领域。在我国境外消费高等教育服务出口贸易中，留学生占本国学生比例小，出口对象主要集中于东南亚各国，学历留学生比例小，出口学科单一。针对这些问题提出了一些对策，以期对我国境外消费高等教育服务出口贸易的发展提供一些借鉴。 相似文献
10.
教育服务是WTO《服务贸易总协定》中服务贸易中的一类，中国加入WTO将会给高等教育带来教育思想，教育观念，教育法制，教育体制等方面的影响，将会给高等教育提供一个良好的发展机遇，我们必须直面高等教育的入世，真正实现中国高等教育与世界接轨，推动中国高等教育的长远发展。 相似文献
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德国高等职业教育探讨与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高等职业教育被称为是德国经济发展的秘密武器，在德国的经济发展、结构调整以及高等教育的结构调整中起了极其重要的作用。文章通过对德国高等职业教育的研究和探讨，结合我国国情，总结出可供借鉴的经验，以促进我国经济发展、社会进步和高等职业教育持续健康的发展。 相似文献
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“双元制”作为德国职业学院的一种教育模式,促进了德国高等职业教育和社会经济的发展,已经深深扎根于德国社会的土壤之中。本文基于我国高等职业教育发展中的不足,通过分析“双元制”的基本特点,探讨其对我国高等职业教育的启示,以促进我国高等职业教育的发展。 相似文献
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高等职业教育是国民经济发展,一线工人技术水平和整体国民思想素质提高的有力助推剂,世界各国都十分注重本国高等职业教育的发展,对其有很大的投入。当前我国高职教育发展面临着前所未有的机遇与挑战,因此,需转变观念,根据具体情况采取适应性策略。 相似文献
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黄启红 《南宁职业技术学院学报》2010,15(3):43-46
受经济和社会发展条件的制约,中国目前尚未形成较完整的高职创业教育的课程体系。围绕以人为本的理念,优化课堂理论教学,积极推进"四位一体"的高职创业教育课程体系的构建,对于建设学习型社会,全面推进素质教育,提高教育质量,形成同经济社会发展要求相适应的、具有高职特色的创业教育体制,具有积极的意义。 相似文献
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湖南高等教育经费投入持续增长,但占财政支出比例低,占GDP比重低,过度依赖事业收入.通过排名各地区高等教育经费投入和经济发展水平得出湖南高等教育经费投入与区域经济发展较不协调,这需要发展经济,奠定教育投入基础;提高政府投入能力;拓宽教育经费筹集渠道,以促进湖南高等教育经费投入与区域经济的协调发展. 相似文献
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新中国60年高等教育发展观变迁：均等化·省域化·均衡化 总被引：1，自引：0，他引：1
新中国诞生以来,我国社会建设和发展思想主导了高等教育发展观变迁。建国初始,新中国立足建立公平社会,高等教育以行政区为域实行均等化发展;改革开放后,社会发展以经济建设为中心,经济效益促使高等教育发展观发生转变,高等教育以省为域采取省域化发展;21世纪初,我国倡导和谐社会建设,和谐社会发展观拓展了公平和效率的认识视野,高等教育发展渐向公平与效率兼顾的均衡方向转变,但高等教育均衡化的内涵,不是公平与效率两者的简单平衡,而是省域之间的高等教育相互协调发展。 相似文献
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创业对社会经济发展有重要的推动作用,创业者的核心素质可以通过创业教育来培养.高职教育作为当前中国高等教育的一种重要类型,要适应21世纪社会经济发展的需要,培养创新型经济人才,就必须实施好创业教育.在创业教育中,通过改革创新校园文化活动,实现育人功能的转变,促进创业教育,真正塑造有创新思维、创新意识、创业能力的综合型人才. 相似文献
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随着经济全球化和知识经济的发展,韩国高等教育正在发生着深刻的变化。这主要表现在规模扩张、结构优化、教育经费和对经济发展做出卓越贡献等方面。试分析韩国高等教育发展现状并论述其对我国高等教育发展的启示作用。 相似文献
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刘金玉 《顺德职业技术学院学报》2013,(4):41-47
发展县域高等教育,构建为县域发展服务的县域高等教育体系;促进我国高等教育大众化向县域拓展;建立我国高等教育强国大厦的县域战略根基：不仅开创我国县域发展的新局面,也开启中国高等教育发展的新篇章。是我国新时期县域发展和高等教育发展的划时代的必然选择。 相似文献
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高职教育"双高计划"的启动实施,拉开了我国高职教育发展的新的序幕。"双高计划"的核心和本质在于质量提升,在于推动高职教育高质量发展。过去几十年,我国高职教育发展取得了阶段性成果,为支撑我国经济发展贡献了有生力量。然而,高职教育在国际上的话语权却较为微弱,国际化处于低水平和低质量,处于被动适应的发展现状和态势。所以推动高职教育国际化发展成为"双高"建设的题中应有之义和重要抓手。在"双高"建设中,高职教育要着力实现由适应到引领的发展理念转变、发展范式转换、发展动力转化、发展质量转型,推动国际化发展水平的稳步提升,推动一流高职教育发展。 相似文献