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教务管理是高校教学管理工作的重要部分,教务管理工作者素质的高低,直接影响着高校教务管理工作水平和质量.本文在以高校教务管理工作者为切入点,重点探讨了高校教务管理工作者的基本素质和高校教务管理工作者的教务管理能力,旨在说明高校教务管理工作者的重要性,以期为高校教务管理工作者提高自身素质和教务管理能力提供参考. 相似文献
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准确地把握教务管理的概念内涵是做好教务管理工作的重要前提,分析当前教务工作在管理水平、管理方式上存在的问题,结合教务管理工作特点,提出教务动态管理思想。从树立动态管理意识、规范管理制度、注重过程与细节管理以及开展教务反思等方面构建动态化教务管理,以提高教务管理工作水平。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(4)
教务管理工作是高校管理的重点,随着办学规模的扩大,高校教务管理工作日益复杂。而要提高教务管理工作的质量及效率,关键要从教务管理者素质方面着手。本文分析了当前高校教务管理者存在的问题,在此基础上提出了提高高校教务管理工作者素质的对策,以期更好地促进高校教务管理的发展,适应新时期教务管理的要求。 相似文献
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本文从加强教务管理工作的规范化、实现教务管理工作的信息化、突出教务管理工作的职能化、重视教务管理工作的人性化四个方面入手,探析高校教务管理方式的改革,以期提高高校教务管理工作水平。 相似文献
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曹淑如 《河南职业技术师范学院学报》2010,(6):17-20
地方本科院校在进行二级管理体制改革中,存在着教务管理模式不完善、教务制度建设滞后、高素质教务管理人员缺乏和教务管理信息化水平不高等问题。各地方本科院校应根据自己的办学定位和人才培养特色,优化教务管理模式,完善教务管理制度,提高教务管理人员素质和信息化水平。 相似文献
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教务管理软件数据协同系统是指在现有教务管理软件基础上订制开发,能够满足用户个性化需求的多个信息模块之间协同工作的平台。为了进一步提升教务管理水平,高校应树立大数据教务管理理念,重构教务管理体系。在对教务管理系统现状及需求分析基础上,研究教务管理软件数据协同系统的开发内容、技术参数和重要意义。 相似文献
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本文从静态角度分析了教务管理信息系统评价的基本组成要素：教务管理信息系统评价主体、教务管理信息系统评价对象、教务管理信息系统评价目标和教务管理信息系统评价指标体系。进而分析了教务管理信息系统评价要素的动态关系,提出了教务管理信息系统评价的综合评价模型。 相似文献
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随着高校规模的不断扩大．教务管理事务日趋复杂,传统的教务管理手段已不能解决教务管理中所出现的诸多问题,教务管理信息系统的运用,提高了教务管理的质量和效率。本文从教务管理信息化对高校教学管理的必要性着手．分析了高校教务管理信息系统建设中存在的问题,提出了推进高校教务管理信息系统有效使用的思考。 相似文献
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李卫东 《湖南第一师范学报》2009,9(3):42-44
教务管理向信息化与现代化发展的新趋势,给师范院校的教务管理工作提出了更高的要求。师范院校需要一支综合素质高的教务管理队伍。正确认识和强化教务秘书的作用,提高师范院校教务秘书的综合素质,对于师范院校的教务管理具有重要意义。 相似文献
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谈做好高校教务管理工作 总被引：6，自引：0，他引：6
王惠琴 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(6):31-33
教务管理是教学管理的重要组成部分 ,做好新形势下高校教务管理工作的关键在于 :加强教务管理队伍的自身建设 ,抓好常规教务管理的五个环节 ,逐步实现教务管理手段现代化。 相似文献
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打破旧的管理模式实现高校教务管理现代化 总被引：2，自引：2，他引：2
随着高校办学规模的不断扩大,传统的教务管理已经无法满足现代高校教学发展的需要,教务管理现代化是当前教务管理发展的必然趋势。因此要打破传统的教务管理模式,必须解放思想、转变观念;加快教务管理队伍的建设;改革创新传统的教务规章制度;加大对硬件的投入等深化改革的措施,实现高校教务管理现代化。 相似文献
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本文根据目前教务管理工作的现状,并结合本院教务管理工作的实际情况,提出了改进教务管理工作的几点建议,主要包括：教务管理工作的网络信息化;注重教务管理人员的在岗培训,以全面提升教务管理人员的综合素质;建议教务管理工作者树立“以人为本”的管理理念;工作精益求精;不断学习,超越创新,以更好地提高教务管理工作效率。 相似文献
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随着高等教育大众化,以及高校规模的迅猛发展,高校教务管理的对象、内容发生了重大变革,面对日益膨胀的教务管理工作,本文在简要分析教务管理内涵的基础上,提出了教务管理从转变管理观念,提升教务管理人员的素质;教务管理制度创新;教务管理信息系统的优化;教务管理档案化等方面,实现教务管理的超越与创新. 相似文献
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针对高科技时代关于高校教务秘书工作的探讨问题,明确了高校教务秘书的工作职责,主要是高校教务秘书的工作性质和和教务秘书的工作内容,探讨了教务秘书工作信息化的意义和对教务秘书的要求,主要是对教务秘书基本业务能力的要求、对教务秘书信息化能力的要求和对学校教务秘书沟通协调能力的要求,指出了教务秘书工作信息化的一些问题,提出了对高校教务秘书工作的建议. 相似文献
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方芹 《岳阳职工高等专科学校学报》2013,(2):37-39
优化教务管理工作,提高教务管理水平,既是落实教育教学改革的基础,也是高职院校在适应社会发展方面的必然要求。针对高职院校教务管理工作的现状,应建设综合素质高的教务管理队伍、完善教务管理沟通机制、创新教务管理手段及建立激励机制。 相似文献
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教务管理是高校教学管理工作的核心和基础,是高校培养高质量人才的基本保障。提高教务二级管理下的服务质量,有助于切实提高教学质量,实现高效管理。本文提出了提高教务质量的几个措施：提高教务管理人员素质、合适的教务考核标准以及教务管理的原则和提高教务服务质量的方法。 相似文献
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浅谈如何做好高校教务管理工作 总被引：2，自引：0，他引：2
洪丹丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)
教务管理是高校教学管理的核心.教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量.要提高高校的教务管理工作水平,应加强教务管理队伍建设,努力提高教务管理人员的素质,优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理.只有这样,才能保证高校教学秩序稳定,教学质量不断提高. 相似文献