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1.
李建荣 《贵州教育学院学报》2007,18(4):92-96
素质教育背景下,对体育教师的要求不仅仅是丰富的专业知识和娴熟的运动技术技能,而应当重视提高体育教师的思想政治素质,以及敬业爱岗、为人师表、关心学生、乐于奉献等职业道德素质.文章通过对体育教师师德的拓展研究,阐释了素质教育中体育教师师德的现状和重要功能,提出了素质教育条件下的体育教师师德建设策略. 相似文献
2.
周飞 《江西教育学院学报》2004,25(3):102-103
在全面实施素质教育的过程中,体育教师树立新型的教学观念,注重体育教学实施素质教育的输出与反馈,努力探索体育教学中素质教育的因素,使学生在"体育与健康"课程的学习过程中,促进素质教育的正反馈。 相似文献
3.
王永前 《宿州教育学院学报》2004,7(2):85-86,90
本文通过文献研究并结合调查和实践体会,对素质教育与体育教师素质的关系作分析。并就全面推进素质教育对体育教师的素质要求以及如何更新体育教师的固有素质作了阐述。全面推进素质教育、不断提高学校体育工作水平首要问题就是造就一支高素质的体育教师队伍。 相似文献
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在深化高校体育教学改革,全面推进素质教育的过程中,体育教师必须首先转变教育观念,摆脱“应试教育“的阴影,把握住高校体育素质教育的目标,从体育素质教育的特点出发,发挥自己在体育素质教育中的作用,使教学方法更加合理化、科学化. 相似文献
6.
优秀中学体育教师成才之路与高师体育系教育改革之研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用文献资料分析、分层抽样调查、专家咨询等综合研究方法 ,对浙江省中学体育教师的成才之路进行多角度、深层次和整体性的研究。以求全面了解和揭示其成长与发展过程中的某些规律 ,分析和预测现代素质教育对各级各类中学体育教师必备素质所提出的新要求 ,为广大体育教师的健康成长提供榜样力量和成功经验 ,为教育主管部门对广大体育教师的继续教育和高师体育系的培养目标与教育改革的深化提供有益借鉴 ,以不断完善体育教师的知识结构 ,加速体育教师队伍的整体素质和体育教学质量的提高 相似文献
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素质教育的花朵开遍了祖国的大江南北,体育也不能忽视素质教育。体育教师要抓住体育学科的特点。把素质教育融入到体育教学当中。一、体育教师要不断提高自身素质素 质教育对学校体育提出的要求,即是对体育教师的要求,无论是体育观念的更新,还是体育教学内容、教学方法的改革,都取决于教师的素质。 相似文献
8.
黎虎清 《中国科教创新导刊》2011,(14):242-242
随着经济和科学技术的发展,人类进入知识经济的时代,各国间的国力竞越来越取决于科技和人才,全面推进素质教育是新时期我国教育发展的必然选择,体育素质是素质教育的重要内容。高素质的体育教师队伍是全面推进体育素质教育的基本保证。本文立足于中学体育教师素质现状,提出从相关教育主管部门和中学体育教师两个角度来推进新时期中学体育教师素质的建构。 相似文献
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随着 2 1世纪的到来 ,素质教育已成为学校教育的主旋律。学校体育既是素质教育的重要内容 ,又是素质教育的重要手段 ,在实施素质教育中具有其他学科不可替代的作用。实施素质教育 ,教师是关键。没有高素质的教师队伍 ,就不可能有高质量的素质教育。因此 ,在深化素质教育的过程中 ,加强体育教师队伍的建设就显得尤为重要。本文拟从五个方面探讨素质教育对21世纪体育教师的基本要求。一、多维的知识结构随着素质教育的不断深化和“健康第一”教育思想的确立 ,学校体育的目标不断向多元化、科学化方向发展。学校体育的价值已由单纯的生物体育观… 相似文献
10.
王耀超 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1995,(1)
本文依据优秀体育教师成才的规律和素质教育理论,对中小学体育教师素质的培养与提高,体育教师队伍的现状与对策、优秀体育教师的培养等问题进行了思考。 相似文献
11.
街舞作为时尚性的新兴运动成为高校学生所喜欢追求的运动项目。将街舞纳入新疆高校体育选项课,具有积极意义并推动了新疆高校体育工作的全面发展。通过SWOT分析,针对街舞在新疆高校开展的现状,对新疆高校发展的内外环境进行剖析,认清新疆街舞发展过程中的自身优势和弱势、外部机会与威胁,并在此基础上制定发展战略和相应对策。 相似文献
12.
本通过对学校体育与终身体育之间的关系详细阐述，论证了学校体育与终身体育的重大意义，从而指了学校体育在全民健身计划中的重要地位，并对学校体育教学存在的问题进行了解，分析，就学校体育教学模式谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
13.
在倡导终生体育教育的今天,高校体育课堂教学模式是应该受到高度重视。客观探讨当前高校体育课堂教学模式,分析其产生的主要原因,旨在为高校体育教学改革提供一个新的视角。 相似文献
14.
李少勇 《商丘职业技术学院学报》2007,6(2):110-112
培养高职院校大学生的体育能力，是大学体育教育的重要任务．通过采用文献法、问卷法、访问调查法等研究方法，对我院大学生体育能力的状况进行了分析，培养学生的体育能力，是提高高职院校大学生的综合素质的重要手段之一，可为其终身体育打下良好的基础． 相似文献
15.
构建适应高等教育发展的高素质体育师资队伍是高校管理与发展的重要工作之一。加强高校体育师资队伍建设,引进高质量的体育人才,培养青年体育教师以及加强部门管理,是提升高校体育师资质量的有效策略。广西财经学院的做法可以为高校体育师资的管理与发展提供成功的教育理论和可借鉴的实践经验。 相似文献
16.
杨爱明 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):16-18
体育教学思想的形成是一个漫长而复杂的过程,随着社会的变革、发展和进步、教育思想的转变和更新,体育教学思想也在发展和变化。普通高校体育教学思想将向着健康、快乐和终身体育教育为主的方向发展,以创新性教育为核心的体育教学思想体系将为主导思想。体育教学思想日趋多样化人性化制度化。社会的需要,学生的需求将是高校体育教学思想的发展方向。 相似文献
17.
随着体育与健康新课程标准的实施,教育部和各高校都日益重视学生体育健康目标的实现.但从各高校的体育现状来看,仍未能从根本上使高校学生普遍养成体育锻炼的习惯,从总体上实现“健康第一”的体育目标.大力发展体育选项教学,是落实高校体育目的的有效途径. 相似文献
18.
张俊杰 《周口师范学院学报》2007,24(5):132-134
体育舞蹈作为审美教育的载体，对提高当代大学生审美能力，提升人生境界有很好的作用.本文对体育舞蹈教学审美模式进行教学实验研究，得出结论：构建教学审美模式促进了校园环境的和谐发展，为大学生形成自己的审美观提供了良好的途径；构建体育舞蹈审美模式教学法教学效果明显. 相似文献
19.
日本社区体育对我国高校体育社会化的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
在日本，社区体育与学校体育有着密切的联系，它们已将学校体育有效地纳入了社会体系，运用文献资料法、比较分析法和调查法，旨在通过分析研究日本的社区体育，找出我国高校体育与社会体育的契合点，为我国高校体育的发展提出一种新的思路，为进一步深化高校体育改革，促进高校体育社会化进程提供借鉴。 相似文献
20.
曹勋 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,13(3):23-25,30
文章从哲学与教育学层面探讨了开展高校体育教师职业认同研究的依据,分析了高校体育教师职业认同的来源,认为教师的个人特质是教师职业认同的决定性因素,社会因素与教育环境因素作为外部因素也对教师职业认同产生着较为重要的影响,并在此基础上提出了提高高校体育教师职业认同度的对策。 相似文献