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全球面临环境污染、资源短缺等一系列的生态危机,世界各国相继提出可持续发展的战略政策,以协调发展与环境、资源间的矛盾。在经济高速发展的钦州,对于与环境、水资源密切相关的城市户外公共卫生间的设计存在着它的必然性,运用产品生命周期原理进行钦州城区户外公共卫生间设计既能解决钦州城区户外公共卫生间存在的问题,又可以实现户外公共卫生间的生态要求、性能要求、人性化要求、文化要求、成本要求。 相似文献
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环境规制可以通过激励重污染企业技术创新实现低碳转型。本文基于2010—2019年重污染企业面板数据,探究异质性环境规制对企业低碳创新效果的影响,以及创新投入在影响过程中的中介作用,并在此基础上探究企业是否存在绿色文化对环境规制激励效果的影响差异。结果表明,三种环境规制工具(命令控制型、市场激励型和公众参与型)对企业低碳创新都存在激励作用,且创新投入在环境规制与企业低碳创新效果之间承担部分中介作用。对于存在绿色文化的重污染企业,三种环境规制对企业低碳创新效果更好。因此,建议通过设计更为科学的环境规制政策加强企业创新投入,培养企业绿色文化,提升重污染企业低碳创新效果。 相似文献
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为增强职业教育教材对绿色低碳发展需求的适应性,在分析此类教材中融入绿色低碳教育必要性的基础上,提出教材建设的理念与策略。职业教育教材中融入绿色低碳教育理念应包括：在教材目标上,强化绿色低碳育人导向,落实立德树人根本任务;在教材内容上,绿色低碳产业与职业教育相融合,遵循国家教学标准;在教材结构上,对接绿色低碳产业发展,教材编排合理;在教材更新与评价上,对接绿色低碳产业升级,教材动态修订。在此基础上,并进一步提出职业教育教材中融入绿色低碳教育的策略,具体包括：加强顶层设计和动态优化;企业产业作为融入主体编排教材;设计立体多元融入方式;配套开发活页式、信息化资源。 相似文献
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"办低碳节能学校"就是在办学的过程中,以节约资源为本,以减少一切不必要的浪费为内容、加强管理、降低办学成本,减少排放量,减少污染,大力开展低碳体验活动,提高工作效率,增强环境意识.作为一间绿色学校,我们把"办低碳节能学校,建绿色和谐乐园"的理念纳入到学校管理、教育教学的各项环节中全面实施.
一、重布局,设施改造显低碳
学校布局调整的意义在于减少资源浪费,合理的设施布局有利于学校发展.作为一间老校,我校处于旧城区小巷深处,校前道路狭窄,外部环境并不理想,老师和学生更需要舒适的学习生活环境,提高工作和学习的效率.因此,学校结合实际,以低碳、节能、减排的要求实施校园的改造与功能扩展,深化师生环境意识. 相似文献
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研究基于低碳经济背景,通过调查,发现大部分的顾客理解并支持饭店的绿色设计行为,并愿意在可承受的价格范围内消费绿色产品,支持环保建设。同时,调查还发现,虽然顾客的绿色参与意愿很高,但由于顾客对饭店的绿色行为不甚了解,因而导致目前饭店顾客的绿色感知度低。为此,文章从顾客感知的饭店绿色设计所应有的因素这一角度出发,从饭店建筑与能源的绿色设计、采购的绿色设计、环境的绿色设计、产品与服务的绿色设计、文化导向的绿色设计和价格设置的绿色设计六个方面构建了饭店的绿色设计体系,以期能从顾客的绿色需求角度为饭店的绿色经营提供参考。 相似文献
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低碳经济模式下绿色产品制造技术是实现生态工业和社会可持续发展的一种新途径.它要求在产品设计、制造、使用到报废处理的整个产品生命周期中对环境影响最小、资源利用率最高.根据低碳经济模式下绿色产品的特性,分析了绿色产品的制造体系.通过绿色产品的低碳设计、低碳选材、低碳工艺、低碳包装、低碳回收等方面的研究,探讨了低碳经济模式下绿色产品制造技术的发展战略. 相似文献
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低碳经济模式下绿色产品制造技术是实现生态工业和社会可持续发展的一种新途径.它要求在产品设计、制造、使用到报废处理的整个产品生命周期中对环境影响最小、资源利用率最高.根据低碳经济模式下绿色产品的特性,分析了绿色产品的制造体系.通过绿色产品的低碳设计、低碳选材、低碳工艺、低碳包装、低碳回收等方面的研究,探讨了低碳经济模式下绿色产品制造技术的发展战略. 相似文献
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预制装配式建筑技术是一种以预制装配式混凝土结构为主要构件,经装配、连接而成的新兴绿色环保节能型建筑技术,其建造速度快,生产成本较低,在世界各地已逐步推广开来.对预制装配式建筑技术中需解决的钢筋骨架绑扎问题进行分析研究,分别设计骨架移动式和工作台移动式2种立式钢筋骨架绑扎机构,进行分析比较,并设计制作样机,在实际应用中具有一定的参考价值. 相似文献
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福建民营经济较为发达,在“碳达峰”和“碳中和”战略目标以及绿色发展新时代背景下,福建民营企业绿色低碳转型对福建推进“双碳”建设工作具有重要战略意义。立足于福建民营企业绿色低碳转型发展的实践探索,分析企业减碳规划和实施方式,发现当前民营企业绿色低碳转型存在内动不足,治理水平和创新能力有限等主要困境。借鉴安踏集团等晋江民营企业绿色转型的案例,提出积极引导履行社会责任、适当的环境规制与绿色激励并行等民营企业绿色低碳转型的创新路径。 相似文献
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目前,全世界越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、能源枯竭等全人类的环境问题。为了解决这一系列的环境问题．全社会要大力倡导“低碳生活”．减少二氧化碳的排放。在课堂教学中教师应引导学生融入“低碳”理念,让节能、绿色、环保等概念印到学生脑海中,进而打造绿色课堂、绿色校园、绿色社会。 相似文献
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装配式剪力墙结构住宅是一种新型绿色住宅结构产品,是未来住宅建筑发展的方向。装配式剪力墙结构中竖向构件的设计施工是一个重点和难点。通过对装配式剪力墙结构竖向构件深化设计施工研究,优化设计图纸、缩短施工工期、降低质量问题出现的概率、降低项目工程造价、提高项目经济效益。以某高层装配式住宅1#楼竖向构件深化设计实施过程,探讨施工方法和难点及解决措施,实施过程中运用信息化建筑BIM技术进行精细化设计,提升了项目实施的精准性,实现了项目的精细化施工和管理,为建筑装配式工程技术人员深化设计施工提供了技术支持。 相似文献
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提出"绿色设计创意",即以室内设计生命周期观点,将室内设计流程分为设计沟通、装修施工、使用维护与室内拆除四个阶段,对各阶段所面临之绿色课题进行分析,将3R绿色观念融入于各阶段中,提出因应的绿色策略为:减量计划、节能设计及再生设计(设计沟通阶段);减量施工、回收再生及建材选用(装修施工阶段);降低耗能、资源利用及低碳生活(使用维护阶段);垃圾分类、材料分离及回收利用(室内拆除阶段)。在室内设计流程中,经由落实研究提出的"绿色设计创意",得以让业主、设计师及工程承包商重视永续的议题,期望达到人与环境共生共荣的目标。 相似文献
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农业低碳技术以低能耗、低污染、低排放为基础,绿色消费以有益于人体健康为目的,它们与经济发展并行不悖,与民生问题息息相关,在低碳农业发展中良性互动。在现有技术锁定和路径依赖、低碳农业发展水平和消费者绿色消费行为等瓶颈制约下,打破技术锁定和路径依赖、加快低碳农业发展、联动多方协调力量、倡导绿色低碳,是我国当前绿色消费与农业低碳技术推广的路径选择。 相似文献
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李红利 《河南广播电视大学学报》2023,(1):35-40
随着碳达峰碳中和战略目标的确认,国家、政府及社会各领域需要以“双碳”为目标进行绿色低碳转型。企业与消费者作为国家经济结构的重要构成,其绿色低碳转型是时代发展的必然所趋,是生态文明建设、美好生活需要的关键。针对企业绿色低碳转型,可从战略、技术、经济与政策层面落实激励措施,促使其转变行为,更好地落实“双碳”目标。针对消费者行为转变,可从体系、社会、教育、行为层面开展消费风尚培育、生态意识教育等措施,激励与引导低碳消费。 相似文献
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苏广鹰 《荆州师范学院学报》2011,(6):57-58
发展低碳经济是大势所趋,我国已进入低碳经济时代。为此,从绿色会计的核算对象、绿色会计与发展低碳经济的关系以及我国推行绿色会计存在的问题出发,提出了实施绿色会计的措施并展望未来绿色会计发展。 相似文献
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实现碳达峰碳中和目标,推动绿色低碳发展,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大战略决策。2022年,教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》,要求将绿色低碳发展理念融入国民教育体系各个层次。高校应承担起绿色低碳发展教育的责任,将绿色低碳发展理念纳入思想政治教育体系,统筹绿色低碳发展通识教育与专业教育,引导大学生参与绿色低碳发展实践,通过加强对大学生的绿色低碳发展教育,使大学生成为未来推动我国绿色低碳发展的中坚力量,助力碳达峰碳中和目标的实现。 相似文献
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随着工业化进程的加快和经济建设的加强,生态环境问题越来越严重,绿色低碳理念已成为发展的必然选择。但是,建设一个国家的生态文明,不仅要靠哪些组织、哪些部门,更要靠全社会的努力。然而,大学生是我国未来发展的主力军,将绿色低碳理念融入大学生思想政治教育中具有十分重要的意义。因此,在思想政治教育工作中,迫切需要将绿色低碳理念融入大学生的思想政治教育中,营造良好的教育环境,增强大学生的环境意识。 相似文献
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杨晓 《衡阳师范学院学报》2013,(5):45-49
低碳城市建设是节能减排和发展低碳经济的重要载体,呼唤绿色新政,绿色法治.正处在加快推进新型工业化与城乡一体化进程中的湖南省,建设低碳城市、推动低碳经济,是其实施可持续发展战略的必然选择,特别需要法治建设.为此,应紧密结合湖南省的实际情况,完善相关法规制度,加强执法力度,构建保障低碳城市发展的制度体系. 相似文献