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计算机辅助教学是教学工作适应新形势，符合教学改革的发展需要，改变传统的教学观念。以CAI为代表的现代教育技术为教育改革提供了新思想和新手段。通过改变教学方式和教学手段，坚持计算机辅助教学，逐步形成以应用性和实践性为基本特点、与高新技术紧密结合的人才培养途径。 相似文献
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教育要面向现代化，就必须实现教育手段的现代化，计算机是促进教育管理和教学手段现代化的最有效工具。各高等学校计算机基础课教学更是走在计算机辅助教学的前列，但从目前情况来看，各高校应用计算机辅助教学存在的问题还比较多，一些旧观念也需要更新，否则将影响计算机辅助教学的进一步开展和教学效果。 相似文献
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随着计算机和网络技术的普及应用,现代教学媒体中以计算机为主的多媒体辅助教学应用越来越广泛。多媒体辅助教学对弥补传统教学手段的不足,优化课堂教学,的确具有积极的作用,受到了师生的欢迎。但是,我们在认识计算机多媒体的教学功能时,必须全面,客观,不要盲从。多媒体辅助教学有其优势,但在辅助教学过程中也存在一些问题,应采取切实可行的措施加以改进。 相似文献
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随着素质教育改革的进一步深化，教学手段的现代化已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要问题。计算机辅助教学系统(Computer Assised Instruction)作为一种先进的教学技术，以越来越受到人们的重视。在英语教学中利用计算机辅助教学能创建极佳语言情景，将易于接受的感性材料展现给学生。改变“黑板粉笔”式传统教学的局限性，从而获得最佳的教学效果。本文初步探讨了计算机辅助多媒体技术应用于英语教学的几个功能和英语课堂使用计算机多媒体技术时应该注意些什么。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,计算机在教学中得到了广泛的应用,相对于传统的教学手法而言,计算机以其快捷、便利的优越性,为教师提供了新的教学手段。本文将针对高校运用计算机辅助教学的实际情况和出现的问题,对计算机辅助教学进行分析。 相似文献
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现代化多媒体教学手段利弊分析研究 总被引：9，自引：0，他引：9
计算机在教育领域的应用日趋广泛，多媒体计算机辅助教学手段日益渗透在现代教学过程中。本文通过讨论，分析了现代多媒体辅助教学手段的优势和目前常见的弊端，在分析弊端的基础上给出了改进的意见。 相似文献
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文章以传统教学方式向现代教学方式的转变,引入了计算机辅助教学这种先进的教学手段,从几个方面说明计算机辅助教学在课堂教学中起到的教学效果。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,以计算机为主体的计算机辅助教学技术已经成为重要的教学技术之一。计算机辅助教学能够极大地促进教学和学习,本文主要分析计算机辅助教学技术在理论教学和教学效果中的实施方案,希望能为计算机辅助教学技术的应用提供参考。 相似文献
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以计算机为主要特征的现代教学手段辅助数学教学，有助于生动地揭示数学法则、结论的发展过程和本质，有助于学生理解数学概念和培养其数学学习兴趣。由此，我们可以断言现代教学手段辅助数学教学可以给数学教学带来丰富的教学成果。 相似文献
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王晓峰 《内蒙古科技与经济》2003,(5):137-137
计算机辅助教学是随着计算机技术的发展，计算机软件的进一步开发与应用而产生的新的课堂教学方式，其改善了传统教学方法中某些难点，使抽象，静态的讲解变得生动，形象，为课堂教学注入了新的活力。但辅助教学必竟是新方式，新手段，新事物。传统教学方法还占主要地位，计算机辅助教学就是辅助传统教学方法，使用辅助教学前要对本教学内客有深刻的理解，准确把握多媒体演示的度量：即适时的切入时间和演示内容，因材施教，合理运用，并与各种传统教学方法完美的结合起来，创选出更新，更合理的教育教学方式。 相似文献
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多媒体教学是将计算机、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。多媒体教学既丰富了老师的教学手段，也将学生带进了一个全新的学习环境。 相似文献
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随着计算机技术的日新月异，计算机已被广泛地应用于社会各个领域。计算机辅助语言教学（CALL--Computer Assisted Language Learning）也扩展到了语言教学的昕、说、读、写等各个方面。计算机辅助语言教学（CALL）是指利用计算机帮助教师进行语言教学或以计算机为中心来组织语言教学的一种教学方式。这种崭新的教学模式，是以计算机为媒介，[第一段] 相似文献
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随着信息技术的飞速发展以及计算机的广泛普及,计算机辅助教学在许多学校已得到广泛的应用。在应用计算机辅助教学的同时,也存在着一些问题。本文通过对计算机教学特点的分析,分别讨论了教学者和学习者应该如何运用计算机进行辅助,以达到优化教学的效果,使教学效率得到提高。 相似文献
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计算机辅助美术教学,将成为学校教育的一场新革命,同样,也给美术教学带来了深刻的变化.但是,计算机只能作为辅助美术教学的一种手段,而不能完全替代传统教学. 相似文献
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随着现代教育手段的飞速发展及计算机、网络的广泛普及,计算机辅助教学在高校已得到广泛应用。但是计算机辅助教学在应用过程也存在着某些不足,本文结合教学实践,从分析问题、解决问题的角度,对计算机辅助教学中存在的问题及对应的解决方法进了探讨。 相似文献
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当前,以计算机为主体的计算机辅助教学技术迅速发展,其应用已遍及我国各个高校,计算机辅助教学已成为教育技术中的主流技术,它本身所具有的特性和功能可以为高校提供理想的教学环境,并对教学过程产生深刻的影响。毋庸置疑,这种先进的计算机辅助教学技术在某些方面是传统教学手段所无法比拟的。 相似文献
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计算机辅助教学（Copmuter Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术，已越来越受到人们的重视。而且计算机辅助教育已发挥出越来越大的作用，但就当前计算机辅助教学的实际使用和效果上，反映却不尽人意。为此，就当前计算机辅助教学在实际应用中存在的一些问题作初步分析和探索。 相似文献
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文章首先介绍了计算机辅助教学的特点和研究的内容，以及目前所采用的技术。然后介绍了虚拟现实和虚拟现实技术。最后介绍了虚拟现实建模语言VRML，并且以虚拟教室为例，说明了虚拟现实技术与计算机辅助教学结合的一种方案。 相似文献
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FLASH课件的辅助教学 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的不断发展,人们对教育质量的要求越来越高,现代教育需要能传递大量的信息,而传统的教学手段已经不能满足现代教育的需要。随着科学技术的发展和计算机的普及,教学手段从粉笔、黑板发展到了电化教学,即利用投影、录像、幻灯等辅助教学手段,进而发展到利用计算机作为工具的多媒体辅助教学手段。 相似文献