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地方高校限于思想观念陈旧、危机意识淡薄,经费投入不足,多年来在人事管理信息化进程上进度迟缓。从现状分析入手,探讨推动地方高校人事管理信息化的可行性对策,并提出人事管理信息化的系统架构。 相似文献
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高校人事管理制度是高校管理制度体系中的核心制度。建立和实施科学、高效的人事管理制度是维护高校正常管理秩序、促进高校可持续发展的必要保证。地方高校要实现全面、协调、可持续发展,必须坚持以科学发展观为指导,加强人事管理制度的改革和创新,树立以人为本新理念,建立新型人才引进制度,健全完善人才培养制度,完善选人用人机制,建立科学考核评价体系及新型分配激励机制。 相似文献
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周华 《湖北第二师范学院学报》2009,26(6):94-95
近年来很多地方高校都已经采取了人事代理的用人新机制。这一机制在客观上很好地抑制了地方高校机构臃肿、人浮于事的现状,从而提高人事管理效率,促进人才资源合理配置,进一步深化了人事制度改革。 相似文献
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近年来很多地方高校都已经采取了人事代理的用人新机制。这一机制在客观上很好地抑制了地方高校机构臃肿、人浮于事的现状,从而提高人事管理效率,促进人才资源合理配置,进一步深化了人事制度改革。 相似文献
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地方高校人才资源管理的问题与变革 总被引：1，自引：0，他引：1
黄志刚 《大学.研究与评价》2009,(5):78-82
我国地方高校人才资源管理普遍存在着理论较为缺乏、人才期望做官、薪酬较低、绩效考评模糊、"职业瓶颈"现象普遍、留人策略不到位等问题。因此,必须变革"大而全"的事业发展战略为服务地方、人民满意的事业发展战略;变革现行的传统人事管理制度为现代人力资源管理制度;高度重视、加强和创新人才管理,建立人才管理机构和制度。 相似文献
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科学发展观是新时期党的重要指导思想。深入学习实践科学发展观,以科学发展观指导地方高校统战工作,应做到:以"发展"为第一要务,深化地方高校统战工作的服务功能;以"以人为本"为核心,凸显地方高校统战工作中的人文关怀;以"全面协调可持续"为根本要求,促进地方高校统战工作的健康发展;以"统筹兼顾"为根本方法,提高地方高校统战工作的实效。 相似文献
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为国家发展服务,为地方经济社会发展服务,是当今高校应当承担的社会责任.地方高校应带头致力于服务地方经济社会发展,为创建区域创新体系作出贡献.地方高校的法律专业应该坚持"以人为本"的原则,加强人力资源建设,明确办学指导思想,进行科学合理定位,形成鲜明的办学特色,不断提升其核心竞争力.创建以实现"人才培养、科学研究、社会服务"三大功能的管理模式,实现专业发展与地方经济社会发展互动"双赢". 相似文献
9.
由于高校职能的变化、学科的分化综合和国家政治经济体制的改革，地方院校教学基层组织面临着许多问题。为促进教学基层组织建设，地方院校要明确学校定位，注重教学与科研并重，改善教学基层组织管理，建立弹性人事管理制度，加强学科建设，提高教学管理水平。 相似文献
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完善我国组织人事管理制度防范地方财政风险 总被引：1，自引：0，他引：1
刘正君 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(6):31-31,34
我国组织人事管理制度存在的缺陷,是引起地方政府财政风险,加剧财政困境的主要原因。在此,对其引起地方政府财政困境进行浅析,并从完善我国组织人事管理制度,防范地方财政风险,促进地方解困的角度进行了对策探讨。为从源头防范财政风险,有效缓解地方财政困境提供实践依据。 相似文献
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地方性本科院校实施校院二级管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现代大学制度包括大学外部制度和大学内部制度两个方面,其中大学内部制度是指大学内部管理体制、运行机制和组织行为的规范体系,是大学组织自身有效运行的体制和机制的总称.文章在阐述大学组织实施校院二级管理的理论基础上,探析了地方性本科院校实施校院二级管理的内涵、条件及其运行机制. 相似文献
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论地方高校内部管理创新 总被引：1，自引：0，他引：1
面对高教发展竞争日趋激烈的形势，高校内部的管理创新既是地方高校的薄弱点，也是地方高校寻求持续发展的切入点之一。加强管理创新，观念更新是前提，机制转换是根本，制度创新是关键。 相似文献
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黄志兵 《宁波教育学院学报》2014,(3):1-4,12
通识教育是区别于专才教育、注重培养学生综合素质的教育模式,注重于全人的培养。通识教育核心课程建设是实现通识教育目标的主要途径。论文通过对宁波大学通识教育核心课程建设现状的分析,指出当前通识教育核心课程建设过程中存在的问题,并提出相应解决对策。 相似文献
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科技查新服务已成为许多高校图书馆的一项重要服务项目,惠州学院作为地方高校在开展多年科技查新服务的基础上,建立了自己的科技查新系统。文章通过介绍该系统的设计思路和运作流程,探讨了地方高校科技查新工作如何实现网络申报与管理的设想。 相似文献
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实施校院二级管理是当前我国高校内部管理改革的通用选择。在推进我国高等教育科学发展、跨越发展的进程中,一些规模较大的地方性本科院校内部也实施了校院二级管理,有效地提升了地方性本科院校的管理水平和竞争实力。在阐述地方性本科院校实施校院二级管理的重要意义的基础上,探讨校院二级管理的动力机制和责权体系,指出需处理好五个重要问题。 相似文献
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突出特色是学科建设的突破口,学科特色培育是地方高校提升学科发展水平的根本出路。地方高校学科特色培育应遵循一定的原则;地方特色、科研特色和产学研合作是地方高校培育学科特色的基本途径;制定科学的学科发展规划、加强学科团队建设以及创新学科建设管理体制与考评机制是学科特色培育的条件保障。 相似文献
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威斯康星大学系统是美国著名的公立大学系统之一,其构建的大学系统运行模式对于各分校的健康发展发挥了有力的促进作用。威斯康星大学系统最高组织由一个董事会和若干主要执行机构组成,各分校要接受来自大学系统的统一指导、协调和监督。同时各分校又具有独立性,是相对独立的办学实体,有独立的运行发展模式。威斯康星大学系统的组织机构与管理模式对于我国地方院校的发展有所启示。 相似文献
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AbstractEmbedding general education in the Chinese university education system is a considerably complex systemic project, and a lack of institutional arrangements beneficial to general education has always been a key barrier in implementation. Currently, the main institutional restricting factors for university general education include substantial major-based education systems, scattered credit management systems, lack of a distributive elective system with interdisciplinary integration, and a vertically segmented course management system. In the process from popularizing to deepening general education, Chinese universities must move from imitating and transplanting toward local construction; establish the new ideal of undergraduate general education; focus on building featured, university-based fundamental general education curricula; and seek out a path that suits the institutional environment of Chinese universities. 相似文献
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地方高师教育实习与农村学校校本培训整合探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
地方高师院校的教育实习与农村学校的校本培训相整合,是教师职前培养与职后培训一体化的新尝试.是地方高师为当地农村教育服务的创新模式,也是当今地方高师教育改革的一条新路.本文提出要建立一个由高师院校与地方教育行政部门分工协作的三级管理体制,统筹整合活动;建立高师院校教育实习的指导教师与农村学校校本培训的外聘专家合二为一的专家队伍;建立现代信息技术网络平台,为高师院校的教育实习与农村学校校本培训提供信息支撑系统,从而促使高师院校的教育实习与农村学校的校本培训有效整合. 相似文献