共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
1.
2.
在教育教学实践中，我们不难发现这样一些现象：有的同学学习不刻苦，作业不认真完成，考试经常作弊，受到老师的批评却不以为然；有的同学浪费粮食，逃避劳动，却一点也不感到难为情；甚至有的同学违反学校常规，做了损害他人和集体的事情却不感到自责、内疚……出现这些不正常现象的原因是多方面的，其中一条重要原因是这些学生缺乏最起码的羞耻感。 相似文献
3.
在教育教学实践中,我们不难发现这样一些现象：有的同学学习不刻苦,作业不认真完成,经常受到老师的批评也不以为然;也有的同学浪费粮食,逃避劳动。却一点也不感到难为情;甚至有的同学违反学校常规,做了损害他人和集体的事情却不感到自责、内疚……出现这些不正常现象的原因是多方面的,其中一条最重的原因是这些学生缺乏最起码的羞耻感。 相似文献
4.
时间:新学期刚刚开学地点:某小学一年级教室镜头一:老师在讲台上讲得热情洋溢,学生有的东张西望,有的找同学说话,有的做小动作,有的 相似文献
5.
6.
7.
8.
时间：新学期刚刚开学
地点：某小学一年级教室
镜头一：老师在讲台上讲得热情洋溢，学生有的东张西望，有的找同学说话，有的做小动作，有的不举手就插嘴，有的东倒西歪坐不住，有的不听从老师的指令，有的…… 相似文献
9.
刘绍鲁 《北京教育(高教版)》2001,(7):45-45
记得我上高中时,语文教研组的老师搞了一个学生话剧团.那时,一个学期总要演两三场话剧,学生、老师、校领导齐集一堂,气氛热烈融洽,台上的同学一展才华,台下的观众为之倾倒.一场剧的演出总要有二三十名同学参与,除了演员外,尚需负责布景、道具、服装、舞台效果的人员.每次的排练活动都吸引许多同学参加,有的帮助制作道具,有的帮助背台词,有的帮助打水、买饭.校园里时常飘来抑扬顿挫的朗诵声,评头论足的谈笑声.现在回忆起来,仍余音萦怀. 相似文献
10.
《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(4)
编辑叔叔:我是一名初一的学生,我们班的同学来自不同的小学,通过我的观察,我感觉有的同学记忆能力较强,英语单词看几遍就记住了;有的同学观察能力很强,美术课上表现很出色;有的同学动作协调能力很强,体育课上表现很优秀,我想知道为什么人的能力有不同? 相似文献
11.
在当前的学校教育中,经常会出现这样一些现象:你越要求学生要严格遵守学校纪律,可有的学生却经常会做出一些违反纪律的事情;你越强调有些书刊学生不能阅读,可有的学生却在同学中传阅;你越强调在学习时间不准玩游戏机,可有的学生偏偏在学习时间去玩游戏机;你越要求学生不准去网吧,可有的学生却经常泡在网吧里;你越要求学生要努力学习,可有的学生却学习不动脑。总之,凡是你要求他不能做的事情,他经常反其道而行之,这就是逆反心理在学生中作怪。对待学生中经常出现的逆反心理,有些教师,特别是青年教师,感到很恼火,认为他们朽木不可雕,就冷眼相… 相似文献
12.
周红玉 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
从教多年,发现初一新生普遍存在着一些不良的习惯,如:有的同学不会听课,不懂得如何做笔记;有的同学学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着;有的同学粗心马虎,丢三落四;有的同学自控能力较差,自习课上总是管不住自己;有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好;有的同学对班集体漠不关心…… 相似文献
13.
每个人生活在社会上,应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的志向,所以他们选择的事业也不同。有的同学想当一名空军;有的同学想当一名医生;还有的同学想当一名培养人才的老师。我想做一位科学家。 相似文献
14.
当前,实验教学已经得到学校领导和广大师生的高度重视,学生实验开出率有了明显提高,但由于多种原因,学生实验的效果不够理想。在调查了解中,发现学生分组实验少,分组实验时,每组人数多,许多同学做实验前不预习,一边看书一边做实验,对实验目的、实验步骤没有系统了解;有的同学动手能力差,老是站在一边看,让别人做,上了实验课印象不深刻;还有的同学动手太慢,不熟 相似文献
15.
在一次习作课上。老师给同学们出了一个命题作文,题目是《我的梦想》。这个作文不难写,大家都在很短的时间内完成了。有的同学写,将来要做个老师,当个辛勤的园丁;有的同学写,将来要做个医生,救死扶伤;还有人说要做科学家,为人类做出更大的贡献。这些学生都博得了老师的称赞,老师给他们都批阅了一个大大的“A”。 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
当前,一些不良社会风气不同程度地腐蚀着学生的心灵。有些学生学习不动脑筋,作业抄同学的,甚至有的雇人写作业。他们受到老师的批评后,也不以为然;有的学生做了损害他人和集体的事,却不以为耻;有的学生追求享受,挑吃捡穿,铺张浪费,丝毫不难为情。这些现象就是因为缺少应有的羞耻心。这就要求教师用真挚的感情去感化和影响学生,用心观察学生羞耻心理的微妙变化,十分小心地触及学生最敏感的心灵,珍惜他们的自尊心和羞耻感。在教育教学中,如果教师能时时把爱传递给每一位学生,哪怕是拍拍肩膀,拉拉手,摸摸头,就会调动起学生求知的热望,换来累累的硕果,时刻撒播爱的种子,因为爱的力量是伟大的。 相似文献
17.
教师在教《草船借箭》一文时,先引导学生围绕“神机妙算”这个中心词熟读课文,并找出有关语句加以理解,随后组织学生交流阅读体会。学生议论纷纷:有的同学认为,诸葛亮能料定三天后必有大雾,可谓“神机妙算”;有的同学感叹,诸葛亮能猜测到曹军听到鼓声和呐喊声却不敢出兵迎战,可谓“神机妙算”;也有同学谈到,诸葛亮猜到鲁肃会借船相助,且预测船返回南岸时必定顺风顺水,足见其“神机妙算”……在组织学生充分讨论的基础上,教师出人意料,杀了一个漂亮的“回马枪”—— 相似文献
18.
初三毕业班中往往有一些学生学习成绩较差。终日无所用心并影响其它同学学习。他们升学根本无望所热衷的就是将希望寄托于未来,毕业后,怎样谋求生路,有个职业,做一个对社会有用的人。根据这种现状,我采取了如下几种做法,进行针对性的职业理想教育。第一,选修课程、定向学习。通过和学生谈心、家访,使我有可能了解到了他们并不是一摊散沙,也不是一沟绝望的死水”,了解到了他们的心理活动和真正的职业理想以及家长的打算。如,有的同学毕业后参军,有的同学想接班,有的同学想毕业后开一个无线电、自行车修理部,有的农村同学想扣大棚等等。我便根据他们各自的学习基础,在和家长取得联系之后,引 相似文献
19.
与现实生活联系紧密的口语交际情境,能给学生亲近感,使学生顺利进入角色,自由进行交流;与学生生活息息相关的口语交际话题,能给学生真实感,使学生乐于倾吐心声,自由表述心境。(一)五年级的第二学期,班上有一个学生在拖地的时候不小心把脚扭伤了,在家休息。针对这件事,我进行了一次“看望同学”的口语交际训练。我说:“王莉同学在打扫卫生时把脚给扭伤了,我想请几位同学代表全班同学去看望她。我们应该做哪些准备工作呢?”同学们出了许多点子,有的说:准备一些鲜花、水果;有的说:把最近学校里学到的知识告诉她;有的说:告诉她关于一些扭伤的治… 相似文献