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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
提高党的建设科学化水平是贯穿党的十七届四中全会的一个重要思想。随着知识经济和网络时代的到来,互联网的迅速发展和广泛应用,高校传统的党建工作模式正面临着网络化、信息化时代的严峻挑战。党的建设科学化,需要科学方法来落实。高校党建工作更应该充分利用现代网络技术,积极开辟网络教育空间,构筑高校党建新阵地;完善网络服务功能,搭建高校党建新平台;合理规划网络系统项目,构建高校党建工作新体系,从而全面推进高校党建科学化。  相似文献   

2.
随着中国经济市场化、政治民主化、文化多样化以及基层党员结构多元化的发展,以"单位制党建"为基础的传统党建模式,在新形势下逐渐显示出时代局限性。而作为传统党建模式的创新和发展,"区域化党建"日益成为基层党建模式转型升级的重要趋势之一。提高基层党建科学化和民主化水平,以党建促进地区治理,进而推动中国特色社会主义治理体系现代化是新时期执政党建设的一项重要任务之一。  相似文献   

3.
互联网信息科技时代的来临,给党建信息化建设带来了机遇与挑战。"互联网+党建"模式不仅能促使基层党建工作信息化,并且能为党建工作奠定强有力的信息平台,确保我国党建工作的高效性、有序性。文章对"互联网+党建"模式基本内涵进行了简单阐述,然后点出了新时期下我国党建工作推行"互联网+"的必要性,最后为全面促进我国党建工作信息化建设提出改进措施,为党建工作推行"互联网+"模式提供参考意见。  相似文献   

4.
党的十七届四中全会明确指出:"党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒."面对新的世情、国情.基层学校党组织传统的党建工作模式与保障和促进学校中心工作要求之间存在一定的差距,解决学校党建工作科学化问题已迫在眉睫. 2009年,上海市浦东新区第三教育署党委突破传统思维定势和工作模式,创新党建工作方法和途径,开展了"党建特色活动的培育与实践"课题研究.党建特色活动的培育与实践是指学校按照党建工作要求,有目的、有计划、有步骤地探索党建特色活动形成的途径、过程及相关规律的活动;旨在提高学校党组织的工作实效,提高党建工作科学化水平.  相似文献   

5.
基层党建科学化是全面提高党的建设科学化水平的基础工程。城市化进程中新生社区党组织面临着自身转型的挑战、党建模式重构的挑战,以及社会管理创新的挑战,迫切要求以科学化为目标强化基层党建工作,增强实效,夯实党执政的组织基础。新生社区党建科学化的目标应包括党组织自身现代化、党员教育和管理规范化、党建工作制度化,以及党建方式方法科学化。当前,应从新生社区党建工作的实际出发,加强学习型、服务型、创新型党组织建设,发展党内基层民主,完善基层党建工作制度,构建区域化网络党建平台,全面提升新生社区党建科学化水平。  相似文献   

6.
党建科学化是党中央在十七届四中全会上提出的新亮点,推进党建科学化是时代的要求,互联网作为第四媒体发展迅猛,为新疆高校党建工作带来了新的机遇与挑战。为此,在互联网视域下,从构建校园网络舆情控制机制与引导机制、加强党建信息化建设、提升党建工作队伍网络应用综合素质、完善防腐倡廉机制等方面进行了深入思考,探讨了提升新疆高校党建科学化水平的有效路径。  相似文献   

7.
新形势下城市社区党组织活动载体创新是推动城市社区党建工作的有效途径和重要保证。对城市社区党组织普遍采用的活动载体进行调查和总结,在借鉴各级党组织党建工作经验,坚持"科学化引领、人性化设计、专业化打造、艺术化操作"的工作理念,以创建特色社区为载体,开拓城市社区党建工作专业化发展途径;以党员服务中心为载体,打造社区人性化服务平台;以党内约谈为载体,创新党员艺术化教育模式;以网络传媒为载体,提高社区党建科学化水平。  相似文献   

8.
实现高校基层党建工作的"科学化",不仅是高校内部提升其党组织建设水平的必然要求,亦是高校自身基于外在环境以及国家政策发生变化的情况下,与时俱进、有所变革的必经之路。本文以"高校基层党建工作的‘科学化’"为主要研究对象,首先阐释了高校基层党建工作的"科学化"内涵,然后说明了"科学化"的必要性,最后从基层民主、效能建设以及管理机制三个角度阐释了"科学化"的具体措施。望本文的论述能促使高校党建工作者充分意识到"科学化"对其实现民主管理、高校运营的重要意义,使之能够更加与时俱进地展开各项工作,服务高校发展。  相似文献   

9.
党建科学化就是按照客观规律推进党的建设."电子党务"为实现党建科学化提供了新的空间和途径.从思想建设上,必须改进党的话语体系,掌握网络空间的话语权,提高思想建设的有效性;从组织设置上,可以支部建在网上,党务网站内容的生动性与形式的互动性是党建科学化的关键所在,同时也为党员信息管理、流动党员教育服务提供新的手段;在作风建设上,规范和利用好网络监督是党建科学化的保障.依托"电子党务"这一新载体,可以提高科学理论指导党建的有效性、党建方法的科学性、党建制度的科学性.  相似文献   

10.
新媒体环境下大学生立体化党建平台建设探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
充分利用新媒体的超媒体性、交互性、超时空性、互主体性,搭建大学生立体化党建平台是必要和可行的。建立大学生立体化的党建平台,不仅可以有效地增强高校党建工作的渗透力、凝聚力和吸引力,发挥大学生党员的主体性,而且还可以加强高校党建工作的信息化和科学化水平,促进高校党建走内涵式发展道路。  相似文献   

11.
信息化时代传播介质的发展给高校大学生党建带来机遇和挑战,大学生党建模式应顺应时代潮流,利用新媒体环境的优势条件推动党建模式的创新发展。手机党建作为网络党建的延伸,其便利性、快捷性和有效性为大学生党建提供了一种可行的新的发展模式。手机党建模式具有独特优势和实施的现实可能性,可构建"数据库-网络-客户端"三方信息平台,拓展"党委-党支部-党员"三级宣传手段,搭载"推送-接收-反馈"信息交互渠道,推动高校大学生党员的宣传教育模式的创新发展。  相似文献   

12.
高校担负着实施科教兴国和人才强国战略、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大责任,如何结合高校党组织自身特点,提高高校党建科学化水平是摆在当前的一个重大课题。我们认为,要想在高校党建科学化建设方面有所突破,必须牢牢把握高校党建工作模式创新这一抓手。  相似文献   

13.
高校党建工作作为党文化建设的关键组成部分,也是高校进行思想政治教育的重要途径,党建工作实现科学化更有利于其内容的展开。随着"中国梦"的提出与倡导,该思想已经成为各大高校进行教育的重大主题,同时也为高校党建工作进一步科学化提供了发展机会。基于此,主要对用"中国梦"推进高校学生党建工作科学化的路径进行探讨,以期进一步提高高校学生党建工作质量。  相似文献   

14.
大学生党建文化是校园文化的重要组成部分,是社会主义核心价值体系引领大学文化建设的具体体现之一。加强大学生党建文化建设对于当代大学生的教育具有重要的意义和地位。高等学校通过丰富党建文化内容、打造党建文化阵地、拓展党建文化平台,不断提高党建文化的科学化、规范化和信息化,同时还要注意建设过程中的资源整合、层次性、立足实际、循序渐进等问题。  相似文献   

15.
在"互联网+党建"模式下,通过高校党建信息化平台建设相关内涵分析,得出互联网与高校党建工作的相关性,并根据高校党建信息化平台建设发展现状及互联网时代背景下党建工作面临的机遇,有针对性地提出了高校党建工作的具体实施路径,促进大学生党员的发展,调动党员和积极分子的积极性,为高校党建工作的顺利开展提供帮助。  相似文献   

16.
本文通过阐述信息化是高校党组织建设科学化的必然选择,提出了信息化条件下创新高校党组织建设的要点,以期为高校利用信息化手段开展党建工作提供合理化建议。  相似文献   

17.
"社区党建+社会工作"的创新模式就是将社区党建和社区治理结合起来,在这一过程中引入社会工作的方法,将社会工作的理念、方法嵌入社区党建中,让党员社会工作者在社区工作中既有专业性又有政治性,进一步提高社区治理的科学化、专业化水平,真正做到城市社会治理创新。基于此,本文从社区党建的现状入手~([1]),分析了其存在的问题以及开创"社区党建+社会工作"模式的意义,重点探究了目前在社区党建工作中这种新的工作模式的运用,旨在进一步提高社区治理的专业化水平,推动城市社会治理创新。  相似文献   

18.
《考试周刊》2016,(A2):147-148
在高校学生党员教育、管理和服务中如何利用大数据,全面提高党建科学化水平是党建工作面临的理论和实践挑战。本文在研究信息化是学生党建的重要选择基础上,提出从加强顶层设计、优化云平台建设和创新服务组织形式等方面把党建工作的共性特征与学生的个性特点有机融合,促进大数据在高校学生党建工作中的应用。  相似文献   

19.
学生党支部是党在高校大学生群体开展党建工作的重要战斗堡垒和组织实施力量,是学习宣传贯彻党的十八大精神在学生党建工作领域的重要抓手和依托。着眼高校学生党支部科学化发展,必须突出建设"学习型",这是推进学生党支部科学化发展的重点所在;实现"服务型",是推进学生党支部科学化发展的实际之需;建设"创新型",是推进学生党支部科学化发展的动力之源。  相似文献   

20.
周碧蕾 《文教资料》2011,(3):196-197
网络技术正日益渗透到人类社会的各个领域,我们应该有效地依托网络,加强高校学生党建工作的针对性、主动性、实效性,创新高校学生党支部组织生活的模式,丰富组织生活的内容,实现组织生活的科学化、信息化、网络化,使党员从被动参加到主动关注参与,从而更好地增强高校党组织的战斗力、凝聚力和向心力。  相似文献   

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