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相似文献
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1.
普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分.在经济飞速发展的今天,普通话水平测试工作是加大普通话推广力度,使推广普通话工作逐渐走向科学化、规范化、制度化的重要途径.  相似文献   

2.
一、问题的提出《中华人民共和国宪法》第19条规定:“国家推广全国通用的普通话.”推广普通话,主要阵地在学校,尤其是中等师范学校.中等师范学校担负着培养合格小学师资的重任.一些有识之士早就提出推普应从孩子抓起,而孩子们的普通话则主要靠小学教师去教.中师生要适应未来的小学教学的需要,说一口发音吐字俱佳的普通话无疑是从教所必备的基本功.但现在学生掌握普通话的实际水平不乐观,究其原因:(一)学生主观努力不够,积极性不高.学生对学好普通话的意义认识不足,认为只需交流时对方能听懂,至于准不准并不重要.  相似文献   

3.
普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分.在经济飞速发展的今天,普通话水平测试工作是加大普通话推广力度,使推广普通话工作逐渐走向科学化、规范化、制度化的重要途径.自国语[1994]43号文件<关于开展普通话水平测试工作的决定>颁布以来,社会各界推普上作有了实质性进展,普通话水平测试有了量化标准,普通话学习也有了依托和目标.  相似文献   

4.
孙亦平 《职教论坛》2005,(26):20-21
普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分,是使推广普通话工作逐步做到科学化规范化制度化的重要举措.推广普通话,促进语言规范,是汉语发展的总趋势,普通话水平测试工作的健康开展必将对社会的语言生活产生深远影响.  相似文献   

5.
<正>一提起普通话,大家都知道它是汉民族的共同语,广播电视,天天听,天天看,也能跟着说上几句,但是要想说标准的普通话,却有不少人感到困难,为帮助大家学说普通话,本文从四个方面谈谈学习普通话的问题.一、提高对普及普通话的认识.学习普通话,首先要解决思想认识问题.《宪法》第十九条明确规定:“国家推广全国通用的普通话.”《民族区域自治法)、《义务教育法》也都把推广普通话列入了有关条款,因此,推广普通话是我们国家的语言政策.语言文字的规范和统一,往往能反映出一个国家的文明程度和一个民族的文化素质,因而推广和普及普通话是每一个公民义不容辞的责任.  相似文献   

6.
高师院校是普通话推广和测试的前沿和阵地,在普通话的推广和测试中地位举足轻重.我们通过跟踪调查高师院校普通话水平测试的过程,探讨影响测试的主观因素并提出解决问题的方法.  相似文献   

7.
高校师范专业肩负着为基础教育培养合格师资的任务,在推广普通话过程中起着至关重要的作用.为了促进普通话培训工作,高校师范专业应该积极推广宣传普通话.在此,结合高校师范专业推广普通话的现状,提出推广普通话的对策,以促进高校师范专业普通话的推广.  相似文献   

8.
高校普通话课堂教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓红华 《现代语文》2006,(11):107-108,128
普通话是国家通用语言,推广和普及普通话是我国的基本语言政策.普通话是以汉语授课的各级各类学校的教学用语.  相似文献   

9.
普通话推广是我国的基本国策.目前在普通话的使用和推广上还存在不少误区.本文针对这些误区展开评述,阐明了自己的观点.  相似文献   

10.
国家推广全国通用的普通话是高校素质教育的一项重要内容.在高校的语言氛围中,方言、网络语言等的使用不利于普通话的推广,学校应加大推广普通话的力度,并加强教师的表率作用,在全校营造良好的普通话语言环境.  相似文献   

11.
在医学高等院校,由于多种因素的影响,普通话推广重视程度不尽如人意,推普工作逐渐成为一种形式.本文阐述了在医学高校推广普通话的必要性、影响普通话推广的因素以及做好普通话推广的措施,旨在讨论医学高校如何推广普通话,提高学生的综合素质.  相似文献   

12.
庄浪方言属于北方方言,指在庄浪县范围内人们生产生活中沟通和交流的通用语言。庄浪方言在调类上和普通话调类相同,也有阴平、阳平、上声、去声四个声调。在调值上和普通话略有不同,普通话上声调值为214,而庄浪方言上声调值为213。庄浪方言里阴平调对应普通话里去声调;阳平调对应普通话里阳平调;上声调大多数对应普通话里阴平调,极少数对应普通话里去声调;去声调对应普通话里上声调。研究和掌握方言与普通话对应规律对于方言区人们推广和使用普通话大有益处。  相似文献   

13.
地方普通话是介于地方方言和标准普通话之间的一种中介语,是一种带有地方方言色彩的不够标准的普通话,研究地方普通话能更有针对性地提高普通话教学效果,能更有效地推广普通话.岑溪地方普通话在语音、词汇和语法的运用方面有明显的地方色彩,与普通话分歧较大.  相似文献   

14.
推广普通话的关键在于语言观念的更新.学校是传播普通话的主渠道.学校普及普通话的工作如何,决定着全社会普及普通话的进程.因此,大力推广普通话要从学校抓起.  相似文献   

15.
我国是多民族、多方言的人口大国,语言不通、方言隔阂阻碍着人与人之间的社会交往.因此,<中华人民共和国宪法>明确规定:"国家推广全国通用的普通话."推广普通话,促进语言规范化,是汉语发展的总趋势,是社会主义精神文明建设的重要内容,对于改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义.而普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分,是使推普工作逐渐走向规范化、制度化、科学化的重要举措.  相似文献   

16.
语文是学习语言最好的学科,与各个学科的学习都有一定的联系,在语文教学中,加强普通话的推广,两者有互补的作用.学校教育是为了培养高素质、高技能、高素养的人才,普通话与语文教学在学生素养、素质的形成和培养发挥着重要的作用,所以在语文教学中推广普通话,有多重意义.文章针对语文教学中的普通话推广策略,以及相关的内容进行分析研究.  相似文献   

17.
学校是推广普通话的主阵地。新中国成立后,国家十分重视推广普通话工作。先后制订了一系列使用和推广普通话的方针政策,在不同时期对中小学推广普通话也提出了日趋严格的  相似文献   

18.
大力推广普通话,是我国一项重要的语言政策,党和政府历来极为重视这项工作,发布过许多文件.毛泽东同志曾号召“一切干部要学普通话”,周恩来同志曾指出“在我国汉族人民中努力推广以北京语音为标准音的普通话就是一项重要的政治任务”.推广普通话,是实现社会主义四个现代化的需要,是国家统一、人民团结的需要.作为一个教师,学好、用好普通话,更显必要.所以我们必须大力推广普通话,尽早普及它.  相似文献   

19.
郭明典 《时代教育》2010,(7):212-212
农村中小学是我国普通话教育比较薄弱的地区,也是推广普通话教育和发展的主要和关键区域.本文作者结合多年的语文教学,对我国农村中小学的普通话教育进行了分析和研究,并对如何进行农村中小学的普通话教育提出了相应的方法.  相似文献   

20.
唐敏 《文教资料》2009,(20):61-62
在全面推进素质教育改革的今天,为了把各民族学生培养成高素质的人才,普通话的推广显得极为重要.少数民族地区学生学习普通话难,难在民族学生以传统民族语言思维习惯来学习普通话,造成师难教、生难学的现象.帮助少数民族学生改变传统语言思维习惯是民族地区普通话推广教学的重中之重.另外,从新课改和少数民族地区汉语教育实际而言,应提倡少数民族学生对汉语的自主、合作和探究性学习.  相似文献   

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