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在现代教育技术条件下,小学数学课堂教学鲜明的特点,展示了现代教育技术与数学课堂教学的契合点。结合课堂教学实例充分展示了现代教育技术在小学数学课堂教学中所起的优化作用:在小学数学课堂教学中,运用现代教育技术,可以改善课堂教学结构,图文声像并貌地展示数学知识,创设情境,扩大信息容量,及时有效地反馈学生的学习信息,同时培养学生的动手操作、思维开发及创新能力,给课堂教学带来无穷的魅力。 相似文献
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课堂是学生最重要的活动场所,如果能在课堂教学过程中充分挖掘适合心理教育的教学内容,无疑是学校心理健康教育最有效、最有意义、最有价值的途径。在课堂教学中,教师应重视和加强对学生进行心理健康教育。那么,该如何在初中化学课堂中融人心理健康教育呢？ 相似文献
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数学课堂教学作为课堂教学的一个重要方面,若能在其中充分渗透心理健康教育,将对学生心理的健康发展起到重要的作用。在数学教学中渗透心理健康教育要注意提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性。 相似文献
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一心理教育是面向所有学生实施的旨在提高其心理健康水平的基础教育，它是实施素质教育的要素之一。离开了受教育者人格的健全和心理的健康，素质教育的目标就难以达成。而学生的心理健康在很大程度上取决于占学校生活大部分时间的课堂教学状况。课堂教学是学生心理教育的主渠道，应当有机地渗透心理教育的思想，关注学生的心灵成长。课堂教学中的心理教育是指在课堂教学中充分利用多种心理因素，优化学生心理环境，调动学生学习的积极性，使学生在获得知识的同时，潜移默化地受到心理教育，以提高其心理技能，充分发挥心理潜能，进而促进整… 相似文献
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对教师和学生而言，课堂是学校生活的主要场所，课堂教学活动是他们生命历程中的重要一段。课堂教学不仅是学生认知活动的过程，更是学生焕发生命活力、促进智慧生长的过程，还是教师教育智慧生长和享用的过程。课堂理应充满智慧，理应成为师生诗意的栖居地。 相似文献
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现代教育强调:课堂教育的主题是素质教育。学生在初中学习时,用怎样的心理接受知识,是初中教学的首要任务。人自身的积极力量是学生成功的关键。那么要让学生成功,就要伺机而动,努力培养和发掘学生积极的心理,把它当做教育教学的一部分。将学生的积极心理与课堂教学相结合,让学生在学习中感受到幸福和快乐。 相似文献
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正教育智慧主要表现为教师对于教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对的综合能力。纵观名师的课堂,会发现他们善于用自己的教育智慧与学生共同谱写着一幕幕不可重复、不可复制的精彩,使人为之一惊,让人心明眼亮,令人回味无穷!一、精心的教学预设,成就灵动的课堂教学预设是教师发挥组织、引领作用的重要保证。在课堂教学中,要想胸有成竹地处理一些意外,就需要有高质量的教学预设。高质量的预设要求教师要充分了解学 相似文献
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张帆 《试题与研究：高中理科综合》2021,(25)
随着信息技术在教育的逐渐普及,各学校利用信息技术的独特优势,帮助学生提升自身的综合素质。其中,为了更好地对高中学生开展信息技术课堂教学,教师应融入劳动方面的德育内容,让学生通过劳动意识到信息技术在课堂教学中的重要性,实现全面提升学生综合素质的目的。本文从信息技术课堂教学入手,探究劳动教育渗透课堂教学的相关策略,希望为高中信息技术教学提供一定的参考。 相似文献
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李杰 《新课程导学(上)》2014,(17)
应用教育心理学的理论和原理来指导信息技术课堂教学活动,把握小学生特有的心理规律,能够从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况,科学地分析教学过程中学生心理活动的规律,从而改进课堂教学方式,提高学生的学习效率,达到更好地服务于教学的目的。 相似文献
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如何使学校教育全方位地涵盖民族精神教育的基本内容,使民族精神教育课内课外体系并重？如何将民族精神教育纳入学校教育教学的总体规划,充分挖掘各门学科的民族精神内涵,探索符合学生特点的教育、教学方法,充分发挥课堂教学在民族精神教育中的主渠道作用？对此,我校在全校范围内开展了关于课程与德育整合的研究。 相似文献
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在中学数学课堂教学中,许多教师都只专注于数学知识的传授,而忽略了数学作为一门基础教育学科的其他基本功能,如审美教育功能。中学数学课堂教学应该顺应时代的发展,充分挖掘数学美,用数学美去感染学生,激荡学生的心灵,唤起学生对数学的热爱,从而达到使学生愿学、乐学数学的教学最高境界。一、在中学数学课堂教学中加强审美教育的必要性随着社会的发展,精神文化在生活中的地位不断提高,审美教育日益广泛地渗透到社会的各个领域之中。 相似文献
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朱友林 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(6):15-17
追求阅读课堂教学的高效其实就是要打造好课堂教学的每个细节。将课堂教学的艺术研究到极致的教学名师余映潮老师在他一系列的课堂教学实践中给了我们很好的示范。咀嚼他的每节课,我们都不难发现其精心着意又不见痕迹的教育智慧：清晰明朗的板块构思、深入精巧的教材把握、精美多彩的教师点评、积极充分的学生活动, 相似文献
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对教师和学生而言．课堂是他们学校生活的主要场所．课堂教学活动是他们生命历程中的重要一段。课堂教学不仅是学生认知活动的过程，更是学生焕发生命活力、促进智慧生长的过程，还是教师教育智慧生长和享用的过程。课堂理应充满智慧，理应成为师生诗意的栖居地。几年来，我们立足于拉萨路小学的办学实际．致力于智慧教育的理论和实践探索，在智慧课堂的建设方面进行了初步的探索。 相似文献
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郭旭通 《试题与研究：高中理科综合》2020,(27):0007-0007
生命化教育作为一种新型教育理念,不仅能充分 激发高中政治课堂活力,还能调动高中生对政治学习的自主能 动性。基于此,将生命化教育与高中政治课堂进行有机结合,构建新型教育模式下的智慧型课堂,加大生命化教育理念在高 中政治智慧型课堂教学中应用力度,引导学生利用信息技术手 段主动学习,为师生互动搭建开放平台,创新智慧课堂教学模 式,促使高中生真正融入政治课堂教学中。本文基于生命化教 育理念,应用移动终端学习方式,围绕高中政治智慧型课堂的 构建展开深入研究,为高中政治课堂教学的长远发展奠定坚实 基础。 相似文献
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文中介绍广元市以教育信息化推动全市教育整体发展的工作思路,依托学校网络教室和学生平板电脑等教育装备,引进成熟智慧教育平台与优质教育资源建设智慧课堂,实现了优质教育资源共享,促进了课堂教学变革,提升了课堂教学效益,提高了全市教育教学质量的工作经验. 相似文献