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当代中国大学生经历着多元文化的冲击,其道德人格呈现较为普遍的,明显的双重性。大学生道德人格的双重性容易导致其生活、情感的困惑和不良道德人格的形成。大学生走出校门之后将成为祖国建设的中坚力量,因此培养当代大学生健康的道德人格具有重大意义。 相似文献
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傅争鸣 《浙江传媒学院学报》2011,18(2):126-128
与社会发展对人才素质的预期相比较,目前在校大学生的主体素质存在明显差距。图书阅读量少质差与大学生主体素质低下之间具有明显的因果关系。通过大量阅读图书弥补大学生人格缺陷,从认知和实践、道德和意志、情感和审美诸层面,整体提高大学生的主体素质,当前显得尤为紧迫和重要。 相似文献
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大学生是高校图书馆的主要服务对象，发挥高校图书馆的优势，参与大学生理想人格的培养，是高校图书馆的教育职能之一。本文从导读、开发电子阅览室、信息道德素养、开设图书馆讲座四个方面探讨了高校图书馆参与培养大学生理想人格的途径。 相似文献
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加强出版队伍的思想道德和精神文明建设,必须落实到出版人员的主体身上.在出版队伍中,作为出版单位的领导人和资深人员的"出版家",是带头羊、领飞雁和主心骨,出版家的思想道德建设是整个出版行业、出版队伍思想道德建设的关键.换句话说,出版家的道德情操不失水准,整个出版队伍的道德素质就有了保证.那么,出版家的主体道德建设应当采用一个什么模式呢?我认为,"现代新型儒商",乃是出版家人格培养、道德追求和形象设计的好模式. 相似文献
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大学生作为当今社会的特殊知识群体,在网络媒体影响下的道德养成至关重要。通过文献研究和问卷调查,先阐述了大学生在道德方面存在的诸如政治信仰淡漠、自我意识膨胀、传统观念淡化等问题,并对网络媒体对大学生道德养成的正面和负面影响进行了分析,最后从政府、网站建设者、高校和大学生四个主体角度,提出网络环境下促成大学生良好道德养成的策略。 相似文献
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随着90后成为大学生的主体、经济全球化的深入、互联网的普及、经济结构的调整等,高校思想政治教育面临着越来越严峻的挑战。90后大学生们的成长环境、社会影响、接触的新鲜事物与思想等诸多方面原因塑成了他们特有的性格和特点,这就要求高校要结合当前90后大学的实际情况,实时调整思想政治工作具体实施方案,帮助90后大学生更好的接受思想政治教育。 相似文献
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"90后"逐渐进入高校接受高等教育,成为当前高校大学生的主体力量。经过调查发现,他们不同于以往的大学生,具有浓重的网络时代特色。因此,高校图书馆应从大学生的实际情况出发,加大宣传力度,为新生开设文献检索及与图书馆相关的课程,将传统服务与网络服务相融合,扩大服务范围,增强与读者的互动,利用手机向大学生提供图书馆的电子资源服务,专门开设介绍使用电子期刊数据库的培训班等。 相似文献
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教师还要有德育观念的创新。作为新型教师,应该要懂得尊重学生的人格,根据他们不同的特点,因材施教,要树立以人为本的新德育观,把人作为道德主体,着眼于发挥学生的主体性,克服传统德育中只以道德力量约束人,而不关心人的独立人格的弊端。 相似文献
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全社会都在加强公民道德建设,高校也应加强大学生的道德建设。当代大学生道德建设应注意在观念上把继承传统道德与弘扬时代精神相结合;在内容上以"诚信"、"责任心"、"爱国"等作为基础;在方法上应加强道德教育与加强道德修养并重,自律与他律相结合。大学生是我们社会中文化素质较高的一个群体,在加强公民道德建设的今天,大学生理应 相似文献
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"乐境"是儒家追求和向往的精神目标,其所乐之事在于"仁"。要达到这一精神状态,"教化"是必不可少的环节。理想的"教化"主体是具有强大人格感染力的圣贤,"教化"内容是体现仁爱精神的人伦之道。人伦之道既是儒家衡量人之所以为人的价值基点,也是儒家人性的基本内容,这就使被教化者提高道德境界、达到儒家"乐境"成为可能。 相似文献
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大学生的网络道德自律水平对于自媒体的"文明"有着巨大影响。因此,要全面强化大学生的自律教育,提升大学生的网络道德水平,帮助其养成良好的习惯,创造良好的自媒体环境。"网络道德"一词是随着互联网的出现而衍生出来的。大学生的网络道德水平对于促进自媒体的文明具有十分重要的影响。网络在给大学生带来生活和学习便利的同时,也成了腐蚀现代大学生的一个主要因素,尤其是网络道德失范现象。作为一个人口大国,随着互联网的普及,我国迅速步入了互联网大国的行列。大学生群体是互联网的中坚构成,其网络信息素养直接影响着现代网络的文明进程。 相似文献
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正人才培养是高等学校的根本任务,大学生是高等学校最重要的"产品"。建立建设大学生信用档案是解决大学生诚信缺失问题,提高大学生社会道德综合素质的重要途径之一。一、建立大学生信用档案的必要性1.提高大学生信用意识、构建社会信用体系的需要大学阶段只是人生道路上的短暂时期,毕业后大学生将会以就业、继续求学深造等方式,步入社 相似文献
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陈林彬 《中国广播电视学刊》2015,(3):82-84
电视剧作为主要文化产品之一,在大学生道德提升、人格完善及价值观塑造等方面发挥着重要作用。本文基于对浙江省某高教园区14所大学的抽样调查结果,对当前电视剧在大学生群体中的传播模式及传播效能进行了分析,并阐明了制约电视剧在大学生群体中传播效能的主要原因。同时论述了电视剧对大学生核心价值观的影响及引导策略。 相似文献
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新文化运动反对封建的伦理纲常,主张人格独立,张扬个性,强调个人的主体意识和创造精神,彻底打破了封建枷锁的束缚,是新文化运动如道德革命的积极意义所在。 相似文献
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陈秀君 《浙江高校图书情报工作》2008,(2):18-22
从高校校园文化的角度出发,通过对高校图书馆隐性教育概念的引入,分析了高校图书馆隐性文化的认识导向功能、塑造心灵、陶冶人格的功能、道德潜化的功能、审美创造的功能和教育功能。并论述了高校图书馆在大学生隐性教育中的重要作用。 相似文献
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随着信息化社会的到来,手机媒体对"90"后的大学生来说,不仅是联系工具,更是学习、生活、娱乐不可缺少的"伴侣".本文通过对运城学院大学生使用手机的调查研究,掌握该校学生对手机媒体的使用情况,分析手机媒体对他们的影响,以引导大学生正确使用手机媒体. 相似文献