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随着我国教育信息化的不断深入,对各种教育信息化资源的需求量正在持续增长,这对教育软件工程的开发效率提出了新的要求。本文在简要介绍中间件的基础上,梳理分析了教育软件工程的发展沿革和趋势,并就此把中间件放在教育软件工程发展趋势的大背景下,指出在中间件技术影响下的教育软件开发新策略和现实意义。 相似文献
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提高基于信息系统的体系作战能力已成为军队信息化建设的重点,由于软件被认为是信息系统的核心与灵魂,培养信息化人才与其职能和岗位相适应的软件工程素质,对发挥信息系统在体系作战中的效能具有重要的意义.本文以软件工程教育知识体(SEEK)为基础,探讨了如何针对体系作战下科研、开发、指挥、作战、保障等不同类型人员进行相应的软件工程教育. 相似文献
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本文介绍了软件危机的主要表现，以及软件工程的概念，软件工程作为一门新兴学科，是从管理和技术研究如何更好地开发和维护计算机软件的。因此，在高校非计算机专业开展软件工程教育是非常有必要的。 相似文献
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瞿海涌 《中小学信息技术教育》2004,(12):80-80
今年以来,随着国家西部大开发的深入,贵州省基础教育信息化建设掀起了一个前所未有的高潮。11 月,贵州省基础教育信息化专题研讨会在贵阳市召开,来自省市教育主管部门、贵州大学及教育学术研究机构的领导、专家出席了会议。浙大网络在会上作了《教育信息化·新视点》专题技术报告,详细分析了教育信息化中存在的问题,阐述了浙大网络在教育信息化技术研究和整合方面的新理念,获得了与会者的一致好评。 贵州省软件协会理事长、贵州大学教授付光轩在发言中高度评价了浙大网络为贵州省教育信息化带来的先进理念,强调了软件工程作为信息化建设的… 相似文献
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信息化是社会发展的必然趋势，办学五年来，在学院领导的高度重视下，移通学院以提高教育教学质量为目标，大力实施教育信息化建设。为此，我们成立了专门的研发小组，以教育教学改革立项的形式，建设了学院网站、提供办公自动化服务、开发了教务管理信息系统，实现了教育教学、管理的高度信息化。 相似文献
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本在结合笔问卷调查的基础上提出了当前我国教育信息化市场存在的几个尚待开发领域：网络课程开发、信息技术教育培调、教学信息化系统方案设计和验收、信息技术和教育技术门户性网站，这四大领域也是目前我国教育信息化急需解决的问题。 相似文献
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教育信息化是教育发展的推动力和革新因素,对教育信息化发展水平的评估已经成为教育信息化发展的要点之一.本文分析了国内外教育信息化评估模型和评估方法的优势和不足,借鉴软件工程领域的软件成熟度评价模型建立了教育信息化评估模型e2M2,并且以该模型制定了评估指标,试评估了国内12所大学的网络教育学院,此后又邀请教育技术专家对指标体系的各个指标项进行讨论和修订.笔者期望在已有研究的基础上,通过高校间的合作,形成更为完整的信息化成熟度评价体系,为教育信息化的决策和实施提供参考依据和评估工具. 相似文献
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一、西部实施以教育信息化推进教育现代化发展战略的主要任务。l、把服务于教育信息化的信息资源开发和利用放在首位。教育信息资源开发、利用应是西部教育信息化建设的核心内容，也是西部教育信息化建设的薄弱环节。西部教育信息资源开发利用严重滞后，长期徘徊在初级水平，大量的教育信息资源尚未数字化，教育信息加工基本处于手工层次，与西部实施以教育信息化推进教育现代化战略既不协调也不相称。 相似文献
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教育的信息化是指在教育过程中全面、深入地运用以计算机和网络为基础的现代信息技术，充分开发和利用教育信息资源，以适应信息化社会对教育发展的要求。教育信息化包含三个基本要素：教育过程、信息技术、教育信息资源。三个基本要素中，信息技术是基础，没有信息技术就无法实现教育信息化；教育信息资源是核心，没有教育信息资源，就没有教育信息化过程。下面以美国和中国教育信息化的比较入手，找出差距，提出对策，以促进中国教育信息化的快速健康发展。 相似文献
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《Java网络编程》、《软件构件与中间件》是高校计算机学院网络工程专业和软件工程专业的必修课,这两门课程是本科教学从"理论教学"转为"应用型教学"改革课程。《软件构件与中间件》(软件工程)与《Java网络编程课程》(网络工程)都需要网络编程,它们在通信过程编程实现的思想是共同的,使用的通信的体系架构是一致的。从两门课的共同点网络通信概念出发,叙述了中间件在通信中的作用,利用现实通信的实例做比对,并使用一个Web Java项目作为实例,使用网络通信体系结构概念模型(OSI参考模型)及通信数据封装解封装过程解释了网络通信编程项目开发应有的思路和步骤,使学生从全局的角度掌握Java网络编程和软件构件与中间件课程的通信本质,取得了良好的教学效果。 相似文献
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在信息化的新的历史条件下，社会的转型要求我们对现有的学校教育进行重新思考。信息化社会县有不同于以前社会的诸多特征，信息化社会对学校教育改革提出了迫切要求。在信息化社会中，学校教育必须确立与之相适应的观念，发挥为信息社会培养人才的功能，实现教育信息化的目标。 相似文献
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从人力资源开发和教育技术更新两个维度，对大众化条件下的高教质量问题对策研究进行述评，指出高校在教师队伍建设上要走“精兵”之路，把加快教育信息化进程摆在突出位置抓紧抓好，力求实现规模扩张和质量提高的双赢。 相似文献
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在当前教育信息化的大背景下,优质教育资源的发展直接影响我国教育公平的改善情况,制约着教育事业的稳步发展。围绕十八届三中全会对教育资源的发展期望,从概念定位、发展缘由、紧迫现状、实施措施和资源开发者五个方面进行5W思考,正确定位优质教育资源在信息化前景下的开发与应用现状,进一步做好教育信息化工作,为教育现代化提供有力支撑。 相似文献
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王建文 《湖南科技学院学报》2007,28(7):169-170,187
教育信息化是将信息通讯技术充分应用于教育系统之中，以实现教育数字化，提高教育质量和效率的新教育模式。随着教育信息化的发展，教育管理也出现了新的变化和革新，基于教育信息化的背景，教育信息化教育模式下的技术管理表现为知识管理，教育信息化下的教育创新有两个方面，即教师队伍的变革与教学过程的革新。 相似文献
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高校计算机教学中软件工程课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
张震 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):100-100
软件工程课程是计算机专业学生必修的课程,针对高校教育中传统的软件工程教育模式的落后。本文在分析软件工程课程存在的问题和课程特点的基础上针对高校人才培养的要求,对软件工程课程提出了改革方案。 相似文献
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有些单位和学校在上信息化项目时，如果自己手里有一些计算机专业人才，可能会倾向于选择自行研制开发所需的系统。本文试图从软件工程的角度对此进行分析，以便为类似情况下做出尽可能正确的决策提供参考和帮助。 相似文献
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在计算机辅助教育和软件工程发展的背景下,论文分析了当前多媒体课件开发存在的问题,引入利用软件工程的思想和方法进行多媒体课件的制作,提出了多媒体课件生命周期的概念。这对于改变当前多媒体课件开发的现状和提高课件开发的质量和效率具有重要的现实意义。 相似文献