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中学生作文的模式化问题是长期困扰中学作文教学的难题之一。这一现象的出现有多方面的原因,在诸多的原因中,教师作文教学观念的落后封闭是一个重要的因素。下面从教师的角度来谈论这一问题。一、教师作文教学观念的模式化是导致中学生作文模式化的主要原因导致作文教学模式化的教学观念主要表现在以下三个方面： 相似文献
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造成中学作文教学不尽如人意的原因很多,无序、盲目、单一、呆板、虚幻的教学是主要原因之一。近年来,我们摒弃了那些陈旧的程式,在作文教学方面做了一些探索,闯出了一条作文教学的新路子。 相似文献
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作文教学是语文教学中的一个难点,学生往往缺乏学习兴趣和写作欲望,写出的作文言之无物、"无病呻吟".分析作文教学和学生作文的问题,主要原因是学生缺乏阅历、缺少对生活的观察和思考;其次是学生没有掌握作文的根本--言为心声;同时作文教学形式的单调也是不能吸引学生的一个原因.为此,我们进行了用计算机辅助教学CAI来改革作文教学的尝试. 相似文献
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当前，作文教学存在一定的落位现象，作文教学效益低下。文章分析了造成作文教学落位的原因，探究了作文教学的出路，以期扎实有序地推进作文训练，迎来作文教学的春天。 相似文献
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曲春日 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1980,(1)
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,要真正的、全面地提高语文教学的质量,必须加强作文教学,按照作文教学本身的规律性和科学性去教学。当前学生的作文水平不高,其原因是多方面的。除了林彪、“四人帮”的破坏之外,我们对作文教学的忽视也是重要原因之一。为了提高作文教学的质量,我做了一些尝试,愿在这里谈谈自己的几点笨拙的做法。一、加强作文教学,在开拓学生思路上下功夫。作文是社会生活在学生头脑中反映的 相似文献
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对新课程背景下高中作文教学的现状分析及教学建议 总被引：1，自引：0，他引：1
杨翠玉 《延边教育学院学报》2011,25(1):55-58
高中作文教学在提高学生写作能力方面显得非常乏力,作文课堂教学的效率很低。造成这一现状的原因主要有：教师对作文教学不够重视;作文指导崇尚＂技法至上＂;作文教学缺乏科学性和系统性;作文批改用时长、实效差,讲评缺乏针对性;教师本身欠缺写作功底。为了改变当前高中作文教学低效的现状,高中作文教学应在规范、兴趣、思维、实践四个方面做出努力。 相似文献
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张秀侠 《中国教育技术装备》2011,(31)
作文教学不仅是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学中的难点。那么,如何在平时的作文教学中激活学生的思维,唤起学生写作的激情呢?长期以来,教师教作文难,学生写作文也难。作文难,究竟难再何处?总结过去,笔者认为,作文难固然有写作本身的原因,但在小学作文教学过程中也存在诸多其他方面的原因。首先, 相似文献
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作文教学历来都占据语文教学的半壁江山。目前,一提到学生的写作能力,语文老师大多摇头叹息;一听到要上作文课学生们都叫苦连天,这是初中作文教学普遍存在的现象。造成这种现状的原因,我认为:作文课堂教学的枯燥乏味、随意性、无序性是重要的原因。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,由于各种原因,造成作文教学枯燥、乏味的现状。综合实践活动的综合性、实践性及活动内容的科学性,丰富了学生的学习生活,为学生作文提供了有趣的内容,在很大程度上优化了作文教学,为作文教学注入了新的生命活力。 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,由于各种原因,造成作文教学枯燥、乏味的现状。综合实践活动的综合性、实践性及活动内容的科学性,丰富了学生的学习生活,为学生作文提供了有趣的内容,在很大程度上优化了作文教学,为作文教学注入了新的生命活力。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(27)
<正>中学作文教学不仅是要让学生掌握各种文体的写作,作文水平达到一定的高度,还要对学生进行思想教育,培养他们正确的人生观世界观。然而在实际的教学工作中,作文教学因为各方面的原因导致学生作文缺少正确的思想,也正是作文教学中思想教育的缺位,导致作文教学陷入了重重困境。导致学生作文缺少正确思想的原因有哪些方面呢?原因一:在教材方面关于作文的写作知识和训练点散见于阅读或课文 相似文献
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初中作文教学是语文教学的薄弱环节,大部分学生畏惧作文、写作水平不高的原因是缺少素材积累,作者结合教学实践探讨了如何指导学生在阅读中积累作文素材。 相似文献
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高中作文的重要性不断增强,但作文教学成效甚微,原因之一是作文素材匮乏。本文作者结合自身教学实践,分析了素材匮乏的原因,并提出了积累素材的方法。 相似文献