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探索型问题和开放型问题的设置常常是一套中考试卷中的亮点．也是衡量试题是否具备创新意识的必备条件之一．中考试卷中往往会出现一两道探索型和开放型的题目．另外探索型和开放型问题对于培养同学们创新精神、提高实践能力也起着重要的作用． 相似文献
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专题说明探索型问题和开放型问题的设置常常是一套中考试卷中的亮点,也是衡量试题是否具备创新意识的必备条件之一.中考试卷中往往会出现一两道探索型和开放型的题目.另外探索型和开放型问题对于培养同学们创新精神、提高实践能力也起着重要的作用.探索型问题和开放型问题之间往往没有一条明显的界限,它们二者均具有题目的条件不完备或者结论不 相似文献
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李文志 《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(3):16-17
培养创新精神和实践能力是素质教育的重点．开放创新题正是考查这种能力的一种新题型。开放创新题开阔了同学们的视野。发展了同学们的发散思维能力和解题创新探索能力．因此开放创新题备受命题者的青睐，近年来在中考中频频亮相．本文仅以中考中的全等三角形开放创新题为例。分类解析如下。供同学们参考． 相似文献
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刘顿 《中学课程辅导(初三版)》2006,(8):14-15
众所周知,一元二次方程是方程大家庭中的重中之重,历年各地的中考试卷都少不了它,而且试题的形式越来越趋于创新.现就近年来中考有关一元二次方程创新试题,举几例供同学们赏析.一、开放型问题例1(1)(2005年上海市中考试题)已知一元二次方程有一个根为1,那么这个方程可以是(只需 相似文献
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开放型问题是考查同学们创新精神和实践能力的一种新题型.这类题能够开阔同学们的视野,培养同学们的发散思维能力和探索求新的能力.本文仅以中考中的平行四边形开放型问题为例,分类解析如下.一、条件开放(半开放)所谓条件开放,是指题中的已知条件不确定或不充分.解答条件开放型问题的基本思路是:执果索因,逆向思维,从已有条件和结论入手,逐步分析探索结论成立的条件,从而使问题得以解决.例1如图1,E、F是#ABCD的对角线BD上的两点.请你添加一个适当的条件:,使四边形AECF是平行四边形.(2005年黑龙江省中考题)解析:本题属于条件开放型问题,… 相似文献
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近年来,一些省市的中考数学题中涌现出了立意活泼、设计新颖,富有创新意识,培养创新能力的要求同学们自我设计方案的题目．这类题的特点是要求同学们能通过计算、推理或动手操作进行一些方案设计和决策的探究,从而将数学知识应用于实际,它综合考查了同学们的阅读理解能力、分析推理能力、数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力、动手能力以及创新应用能力等． 相似文献
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开放型数学问题有利于激发创新意识，启迪创新思维，培养创新精神，为中考命题的一个热点．结论开放型数学题是开放性题型的常见形式，本文例谈结论开放型数学题的解题策略。 相似文献
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开放型问题是数学中的一种新题型,它设计优美,格调清新是中考的热点,这类问题是指在题面给定的条件下可以出现多种正确答案的问题．它可考查学生的分析、探索能力和发散思维能力,能启发学生突破定势思维的禁锢,有利于培养创新意识． 相似文献
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随着中考改革的不断深入,中考数学命题能遵循大纲要求,更多地注重考查学生运用知识分析问题、解决问题的能力,增加多种数学创新题,使学生的数学创新意识和实践能力的发展情况通过考试作答得到充分体现,这也是素质教育对数学教学的要求.因此中考数学创新题成为中考数学试卷中的靓点,这要求学生要坚持理论联系实际,在掌握数学基础知识和基本技能的基础上,用基本数学思想方法对数学问题进行探索研究和解决.下面就这类问题进行举例分析: 1 开放型创新题 1.1 结论开放型 要求学生写出符合条件的一个或若干个结论,这些结论往往具有多样性,即1AB,… 相似文献
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随着新《课程标准》的实施,中考命题不断进行了改革和创新,充分体现“重过程、重能力、重方法”的课改理念．这就要求同学们在进行中考力学复习时,要用课程标准的理念指导复习,注重科学知识、科学方法、科学创新精神和实践能力的训练,才能在中考中取得好成绩． 相似文献
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刘秀华 《数学学习与研究(教研版)》2013,(9):92
开放探索性试题是近几年来中考比较常见的开放型试题,也是中考数学试题中出现的一种新题型.探索性试题打破传统模式,构思新颖,使人耳目一新.这类题被认为是当前培养创新意识、创造能力的最富有价值的数学问题,加大数学探究题在中考命题中的力度,是应试教育向素质教育转轨的重要体现,对发挥学生主体性方面确实具有得天独 相似文献
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万洪波 《南昌教育学院学报》2002,(4)
随着课程教材的改革 ,近年来中考题型更注重考察学生的创新意识和发散性思维。中考命题中有相当一部分是开放型试题。本文试对什么是“开放型”试题、中考开放型问题的分类及如何加强开放性命题的教学作了阐述。 相似文献
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简答题是中考化学中必考的题型之一.它既能有效地考查同学们对初中化学"双基"的掌握程度,又能很好地考查同学们的阅读理解能力、逻辑思维能力、语言表达能力和解决实际问题能力.同时,它也是同学们在解答中考主观性试题中较易失分的题型之一. 相似文献
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开放型试题一般具有思维发散性、过程的探究性、情境的模拟性、答题结论的多样性等特点．因此开放题既能考查学生的基础知识和基本能力，又能考查学生对知识的综合应用能力，更有助于发挥学生的创新思维能力，是对传统命题方式和教学方式的挑战，摒弃死守书本、循规蹈矩、人云亦云的学习方式和习惯，能培养不守旧、敢于批判、敢于创新的思维品格，是具有很强生命力的热门题型，因此近年来开放型试题已成为中考化学试题热点题型．下面就中考中出现的几种题型进行解析，以提高解题能力．[第一段] 相似文献
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为了考查同学们的探索能力,中考试题中悄然兴起一些新颖的开放型试题,它们的特征是: (1)只给已知条件,不给结论,而要求考生去探究、发现结论; (2)给出条件和结论,要求用多种方法解答; (3)根据题目要求,自编试题。 这类题型,能培养灵活运用知识的能力,但不少同学缺乏这方面的训练,适应性较差。为此,本文提供近几年中考试题中出现的一些开放型试题,供同学们复习时做针对性练习,以使自己学会探索,提高解答开放型试题的能力。 相似文献
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翻阅2005年全国各地中考试卷可以发现，有关四边形的开放型中考题悄然兴起，此类题往往是一因多果，或一果多因，常采用一题多解来考查同学们的发散思维能力及创新思维能力，下面例析其主要类型。 相似文献