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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 625 毫秒
1.
联想集团董事局主席柳传志。有一个被大家公认的好习惯,那就是守时。有一次出席自己公司的领导层会议,柳传志迟到了7分钟,结果他自罚站了半个小时。原来那天电梯故障,柳传志被困在里面足足有30分钟。同事劝他,今天只是一个意外。罚站就不必了吧。柳传志却严肃地说:“我是对同事们的时间负责!’,柳传志告诉大家,在一些中国企业家眼里,有时因为工作或意外情况。迟到或许是一件很正常的事情,在外国同行们的眼里,却是非常不靠谱的事情。在别人眼里,中国的这些杰出的企业家或官员都不守约,普通百姓就更难说了。  相似文献   

2.
守时对很多人来说似乎是轻而易举的事,然而对有些人来说却是很难做到的.如果不刻意观察,大家一定会认为迟到是人们的通病,堵车、回去取东西、记错约好的时间、突然发生意外等,都会是迟到最好的理由.但是,如果稍加注意你就会发现,守时的人总是守时,他们似乎永远时间充沛;而迟到的人总是迟到,他们总是时光苦短.  相似文献   

3.
我在日常的班主任工作中,遇到过样一件事.针对班级中不交作业、迟到、不做值日等问题,学生们自己提出了改变这种现象的"妙招":没写完作业的早上来时在走廊里扒在墙上写;迟到的罚站一天,就再也不会迟到了;不做值日的罚做一个周或一个月等等.在讨论这个问题时,学生们没有人对这种做法提出什么异议,相反,大家都认为自己就是因为受到这样或那样的处罚而改掉不良习惯的,所以,一致认为这是可行的.有的学生还口头保证:如果以后做不到什么什么,就甘愿接受任何处罚,决无怨言.看来,学生对这种处罚方式具有较大的认同感,认为这就是教育,而且是非常有效的教育方法,老师处罚学生是天经地义的.在惊诧于学生的"自罚"的同时,引发了我更深的思考.  相似文献   

4.
我在日常的班主任工作中,遇到过样一件事。针对班级中不交作业、迟到、不做值日等问题,学生们自己提出了改变这种现象的“妙招”:没写完作业的早上来时在走廊里扒在墙上写;迟到的罚站一天,就再也不会迟到了;不做值日的罚做一个周或一个月等等。在讨论这个问题时,学生们没有人对  相似文献   

5.
<正>小泽是个与众不同的学生。开学报名那天,他迟到了45分钟,进教室也不喊报告,直接冲进来,嘴里不停地说着:"我的座位呢?我的座位在哪儿呀?"军训第一天,他不愿意下楼。我劝说了几次,他便扭着头,斜着眼对我说:"我脚痛,走不动。"就这样,他第一天没有和其他同学一起参加训练。军训第二天上午,我外出开会,把班级的事情托付给了一位同事。会议刚开始,同事的电话就来了,说小泽和教官打了起来。  相似文献   

6.
温家宝:向大家表示歉意 “我今天出门因为有个事情迟到了4分钟,向大家表示歉意。”3月8日下午,温家宝总理出席了全国政协十一届五次会议的经济界、农业界别委员在北京会议中心举行的联组会。温家宝总理从市中心赶到位于北五环的北京会议中心参加讨论。会议开始的时间是下午3点,因为临时遇到急需处理的事情,迟到了4分钟的温总理向大家表示歉意。话音刚落,全场政协委员们立即为他的致歉送上了掌声。此言一出,立刻获得了全国民众的一致好评。  相似文献   

7.
《中学生电脑》2004,(11):30-31
依萍焦急地站在肯德基明亮的橱窗外,心急如焚地注视着来来往往的人群,想念着约她到来的书桓……抬腕看表,时间已经是18:05分了,这个一贯守时的书桓怎么还没有来!他已经整整迟到了五分钟啊!这是自相识以来从来没有过的事情,依萍紧张地踱着步子,脑海中闪现出一幕幕意外的片段,越想越不安,不禁眼圈一红……正欲落泪,一阵咚咚的脚步声由远而近,抬头一看,是书桓!他正气喘嘘嘘地向这里跑来……书桓张开双臂,紧紧抱住了依萍。“哦!依萍,对不起,原谅我,原谅我无心的迟到,该死的!我居然让你足足等了我五分钟!!在向你跑来的这五分钟里我一直在深深地自…  相似文献   

8.
《快乐阅读》2020,(4):77-77
@奶油蓝莓酱:同事们一起聚餐,有个人迟迟不来,我们就先吃了.等到吃完了,服务员勤快地把空盘子都收走了,此时,迟到的同事终于来了,他看到空空如也的饭桌,说:“不好意思,今天我来晚了,让大家久等了.这顿饭我请,就当是赔罪,你们点菜吧!”听了这话,我们都没有解释,而是默默地再次拿起菜单.  相似文献   

9.
守时守信     
守时守信的好习惯,是一个人成才和成功的基石。如今,许多中小学生非常缺乏时间观念,如果家长不接送,就不能按时回家或是上学迟到;做作业拖拖拉拉,答应做的事情却不能按时完成等等表现,其实都是"守时守信"好习惯缺乏的表现。有一位家长曾多次询问:她的儿子8岁,家长想了许多办法,孩子还是难于养成放学按时回家的好习  相似文献   

10.
刘洁 《学前教育》2009,(10):39-40
每一次活动总是有老师迟到几分钟,每次迟到的老师们都会说出自己的理由,每一个理由都是那么充分,有情可原。起初,我想幼儿园事情比较多,可能老师们有必须要处理的事情吧,所以我总是耐心地等几分钟。久而久之,我发现提前来的少了,准点来的多了,迟到的脸上的歉意消失了。有时候,我也半开玩笑地说几句,可是效果不明显,迟到的现象还是没有得到解决,结果每一次活动都要往后延时。  相似文献   

11.
教材简析:《一分钟》的故事是小学生自己的事,也是人们生活中极平常的事。故事中的元元想多睡一分钟,以为“就一分钟,不会迟到的。”这种心理也是常人经常有的心态。多睡一分钟,带来的是20分钟的迟到。这个故事足以告诫大家:要珍惜时间,分秒必争,严格要求自己,养成自觉守时的良好习惯。这个教训不是别人说教给元元的,而是元元从步行赶路的辛苦中,从红着脸、低着头的尴尬中切身体会到的。元元的后悔是付出了“20分钟迟到”的代价,这种体会表现在元元过路口被红灯卡住,过了路口,又没赶上公交车时的两次叹息中。因此,这篇课文的教学重点应当是,…  相似文献   

12.
生活中你总是守信守时吗?你总是按时到校吗?如果你的朋友邀请你去看电影,你会按时到达吗? 在美国,守时十分重要,他们认为守时是十分有礼貌的表现。美国人经常随身携带一个时间表,上面记录了当天的活动和时间安排。如果一个美国人应邀去参加一个聚会,他可以在规定时间或其后五到十分钟内到达,主人不会认为他迟到了。但如果他不能去参加聚会,他应该提前打电话告诉主人并说明原因。  相似文献   

13.
学生迟到了怎么办?学生连续迟到四次,怎么办?在十年前,我会罚他们站。因为学校有规定,如果学生迟到了,在校门口是有登记的,被登记的班级会被通报。年段也要进行考核,有学生迟到被登记在册的,班主任考核是要扣分的。还记得,第一次迟到就站10分钟,在教室的后面。如果连续迟到,第二次就将罚站的时间往上加,每  相似文献   

14.
罚站和罚歌     
一天,我的儿子从幼儿园回家以后就对我说:“今天我和几个同学迟到了,老师没有罚站,叫我们几个人给大家讲一个故事,或者唱一首歌。我唱了一首歌,全班同学使劲给我鼓掌。我又高兴又惭愧,再也不敢迟到了。”过了两天,我问儿子:“你  相似文献   

15.
爱心无痕     
[案例]滕××是我校有名的后进少先队员,他不仅学习成绩差,而且有一身的坏习惯。少先队活动时,不仅他自己不积极参加活动,而且即使参加了也是经常迟到,还喜欢乱讲话,影响其他队员的活动;在业余时间,他最大的爱好就是打游戏、吃零食。在家长的眼里,他是一个懒惰、顽皮的孩子;在其他队员的眼里,他是一个不可救药的队员。当得知他犯了错误时,家长对他是一顿棍棒,辅导员对他是一顿批评,队员对他是一顿冷嘲热讽。在大家的眼里,他是一个不  相似文献   

16.
《班主任之友》2013,(Z2):35
总是迟到的人也应该被划入"不靠谱"之列。守时对很多人来说是轻而易举的事,然而对另一些人来说却是无法克服的难题。如果不刻意观察,你会以为迟到是人们的通病,堵车、回去取东西、记错约会时间、突然发生意想不到的事件等,都是迟到的最好理由。但是如果稍加注意你就会发现,守时的人总是守时,他们似乎永远  相似文献   

17.
每当我跟朋友们说“我很焦虑,我快焦虑死了”的时候,他们就好笑地从头到脚打量我,说:“你要是会焦虑,那我们不是都要得狂躁症了?”是的,在朋友眼里,我做事慢腾腾,吃饭细嚼慢咽,迟到从不慌张,完全符合一个天秤座“时刻保持绝对优雅与美”的原则. 我对同事说:“我快急火攻心了,怎么办?”她瞪大双眼不解地问:“你也会有不淡定的时候?”当然,每次月底忙得四脚朝天时,我都像一尊淡定的大佛,微笑着面对来自四面八方不停的催促、急吼吼的狂喊、不停歇的电话、漫天乱飞的稿件……特别对得起同事们送给我的这个称谓——芳姐.  相似文献   

18.
服务与咨询     
《家教世界》2008,(1):55-56
本刊连线A孩子经常说些骂人的话,该怎么管?问:孩子今年上幼儿园大班了,但是在我的同事们和他说话的时候,他经常说:"你神经啦"、"你这个猪"等等这样的话。我该如何阻止他呢?专家答:小孩子在刚刚学会说这些话时,大人虽然觉得不妥,但往往当作有趣的事情,甚至一边批评孩子,一边哈哈大笑。其实,这是对孩子一个不良的强化,使他觉得这样说很好玩,或者父母并不会真的很生气。父母可以采取冷处理的方式,当他再说脏话时,大家都不去理他,慢慢他就会忘记或不再说了。  相似文献   

19.
姚连英 《班主任》2007,(3):19-19
“写错一个字,重写10遍”;“座位周围发现一张废纸,罚扫地三遍”;“上课走神罚站1小时”;“迟到5分钟不准进教室”:“上课睡觉,把板凳顶在头上罚站”……这是某校制定的“校纪校规”中的一些条款。  相似文献   

20.
一个外号叫“老迟到”的男孩低垂着脑袋站在门口。大家斜眼偷偷一看,嘻嘻,松了口气。小辫子老师的视线转移到了老迟到身上,谈话照例这样开始了:“你为什么又迟到了?”“不知道!”“是不是起晚了?” “没有!”“病了?”“没有!”“你知道不知道你这样的行为是很不好的?”“知道!”“以后不想改了吗?”“想改!”“那你说说为什么老是迟到?”“好、好像是———走走走走就迟到了。”老迟到努力回忆着说。他想起他走过修车的摊位时,蹲着看了一会儿;走到十字路口时,盯着看了交通警察大约有五分钟;路过一棵大树时,停下来“啾啾啾”学了一阵…  相似文献   

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