共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
提出了土地开发整理规划实施评价的概念,分析了土地开发整理规划实施评价的主要内容,确立了土地开发整理规划实施评价指标选取的原则。从规划目标实现程度评价、规划实施过程与措施评价、规划实施效益评价三个方面构建了土地开发整理规划实施评价的指标体系。 相似文献
2.
模糊综合评判法在城镇土地定级中应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
城镇土地定级是城镇基准地价体系建立的基础性工作。本采用模糊综合评判方法对绵阳市许州镇城镇发展规划区进行了土地质量综合评价，并对方法的基本思路、操作步骤、评判结果进行了必要的阐述。 相似文献
3.
论高校教学资源库建设的原则、内容与技术选择 总被引：1，自引：0，他引：1
潘琼 《湖州职业技术学院学报》2007,5(2):66-69
教学资源库是高校信息化建设的重要组成部分。鉴于高校现有教学资源库的不足，笔者提出了建设科学、合理的资源库应遵循的原则，并就资源库的内容规划、开发技术选择和评价等问题作出了探讨。 相似文献
4.
对于权重和属性值都是区间数的多属性决策问题,确定各个方案优先顺序主要取决于方案的综合评价值.本文基于多目标最优化理论给出了一种求方案综合评价值的方法——多目标规划方法,并利用区间数偏序关系对综合评价值进行比较,选出最优方案.最后给出了一个实例分析. 相似文献
5.
利用实际统计数据和各种统计综合评价方法对湖南信息化的发展趋势、贡献度、综合发展动态、与全国的综合差距等问题进行了分析研究。在对湖南信息化综合评价的基础上,揭示了湖南信息化的特点和存在的问题,进而提出加快湖南工业化的对策。 相似文献
6.
旅游规划是旅游发展的纲领,旅游系统规划是旅游规划的实质问题。本文以青海省同仁县为例,在旅游资源分类及综合评价的基础之上,提出了旅游功能系统规划及组织系统规划的基本思想,旨在为以同仁县为代表的县域旅游地规划及旅游业发展提供参考。 相似文献
7.
本文从规划环境影响评价的内容出发,提出了将区域可持续发展评价纳入到规划环境影响评价的思想,指出了规划环境评价中可持续发展评价指标体系的构建方法、建立流程和评价方法。以天津滨海高新区和天津华苑生态工业园为例进行实证研究,得出2015年天津滨海高新区和天津华苑生态工业园区的综合评价指数及所处的可持续发展水平。 相似文献
8.
学习评价规划即就学习评价所作的全面、系统而长远的计划。学习评价规划具有如下价值：有利于把握学习评价的方向;有利于提高学习评价的效率;有利于提高教学决策的连续性和有效性;有利于加强各方面人员的协同作用。制定学习评价规划在基本思路上要考虑：纳入当代学习评价理念;与整个教学进程相协同;整合各种教育资料中已有的学习评价设计;做到全面性、全程性和动态性。制定学习评价规划在基本操作上要考虑：学习评价规划制定的主体;学习评价规划形成的基本过程;学习评价规划的构成。在学习评价规划的齐一化与个人化问题上,学习评价规划应倾向于个人化。 相似文献
9.
吴梁洲 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):13-15
高职学生综合素质评价体系是我国高等职业教育改革的重要内容,也是引导学生正确发展的灯塔。目前,部分高职院校仍沿用普通高校的评价标准,这些评价标准存在评价主体单一、重过程轻结果等问题,显然已经不能适应我国高等职业教育的发展方向。因此,学校必须重新认识和建立符合高等职业教育规律的科学有效的综合素质评价体系。笔者针对现有综合素质评价标准中存在的不足提出基于职业生涯规划视角下的高职学生综合素质评价体系,对高职学生综合素质评价体系进行了新的认识和探索。 相似文献
10.
本文依据已建立的教育信息化综合评价指标体系,基于教育信息化含有灰色信息的特点,采用层次分析法(AHP)与灰色理论相结合的方法,对教育信息化进行综合评价,取得了较为满意的评价结果;并采用Visual Basic 6.0编制了相应的教育信息化综合评价管理系统软件,使评价的效率和可操作性大为提高. 相似文献
11.
本文分析了信息化建设在企业发展中的作用、现状以及信息化的风险,对信息系统进行评价的意义,提出了从三个方面对信息系统进行综合评价的方法和建议。 相似文献
12.
文章分析了进行旅游规划环境影响评价的意义,探讨了旅游规划环境影响评价的原则、内容、指标体系及其程序,并提出了开展旅游规划环境影响评价必须做到:一要注意评价对象的可变性,二要注意旅游规划的次生效应和累积效应,三要科学制定评价指标体系和评价标准。 相似文献
13.
本文对北京市2007年开始的小学规范化建设工程设计进行分析，指出小学规范化建设的目的是提高质量，基线调查、合理规划和增值评价是提高质量的必然要求。基线调查为合理规划、增值评价积累了数据，奠定了基础，增值评价可以为规划的实施情况进行科学评价，三个方法之间是相互联系的。 相似文献
14.
本文分析了信息化建设在企业发展中的作用、现状以及信息化的风险，对信息系统进行评价的意义，提出了从三个方面对信息系统进行综合评价的方法和建议。 相似文献
15.
模糊综合评价法就是以模糊数学为基础,应用模糊关系合成的原理,将一些边界不清、不易定量的因素定量化,进行综合评价的一种方法。它可以对人、事、物进行全面、正确而又定量的评价,是提高领导者决策能力和管理水平的一种有效方法。笔者认为用模糊综合评价法来规划大学生思想政治教育的内容具有很强的科学性。 相似文献
16.
于丽 《中国职业技术教育》2011,(29)
本文提出走出学生评价的消极循环圈,运用生涯档案袋对学生中等职业学校职业生涯规划课程进行评价,并把生涯档案袋评价与传统评价方法做了比较,突出新评价方法的优越性,最后简要介绍了生涯档案袋评价的实际操作。 相似文献
17.
“区域推动教育信息化的领导力建设”的话题，是华东师范大学给我们的一个命题作文。在实践中，我们认为，“区域推动教育信息化的领导力”具体呈现为规划、指导、协调和评价的服务能力：落实在提高教育信息化的服务水平、深化和拓展教育信息化的应用能力上：并在为学生、教师、学校和社区服务中实现其价值。 相似文献
18.
正网络评价是在发展性评价模式的基础上通过运用信息化手段让学生通过网络进行展示,反思在综合实践活动过程中的情况,从而对学生进行评价,它是传统评价方法的信息化改造,减少了人为干预,大大提高了评价的客观性和真实性,实现了学生评价与教学更紧密地融合,便于教师为学生做出更精确和 相似文献
19.
基于系统视角的校长信息化领导力评价指标研究 总被引：3，自引：2，他引：1
学校教育信息化是一项系统工程,学校校长信息化领导力应该关注学校教育信息化系统的四种应用与三个基本因素。可以从系统的视角来思考和构建校长信息化领导力评价指标,校长信息化领导力具体可以从校长的信息意识与信息技术基本能力、信息化规划能力、信息化组织与管理能力、信息化评价能力四个方面进行评价。 相似文献