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提高人们的环境意识 ,使人的行为与环境相和谐 ,是解决环境问题的一条根本途径。化学与环境是密不可分的。化学分析是环境分析的重要手段 ,化学反应原理是环境污染治理的重要原理。在化学教学中实施环境教育势在必行。一、化学教学中环境教育的现状分析近几年 ,我国比较重视在化学教育中渗透环境教育。 2 0 0 0年国家教委颁布的《全日制普通高级中学化学教学大纲》(试验修订版 )中指出 :“教育学生关心环境、能源、卫生、健康等与现代社会有关的化学问题。”与此相对应 ,在人教社编著的三年制中学教科书《化学》和普通高级中学教科书《化学… 相似文献
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中学教学的目的之一在于不断提高学生的整体素质，为培养新世纪人才打基础。以往我们中学教学较多地关注升学考试，忽视了所学知识与工农业生产、科学技术以及日常生活的密切关系，使所学知识与实际生活、社会发展脱节，导致学生学习目的性不强、兴趣较差，影响了学生素质的提高。作为一名化学教师，为了克服以上问题，充分利用本学科特点，我在化学教学中渗透科学、技术、社会 (STS)教育，在打破科学神秘观、 开拓学生视野、培养学生创新意识与实践能力，促进学生素质提高方面进行了有益的探索，收到了良好的效果。 一、 几种做法 二、 … 相似文献
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金汝俊 《中学化学教学参考》2022,(4):20-21
陶行知先生曾说,生活与教育的关系是相辅相成的,而化学作为一门自然学科,与人们的日常生活关系非常密切,生活的各个方面都有化学的影子.因此在化学课堂上,教师可从学生非常熟悉的身边事物着手,引导学生从生活中发现问题,展开探究,使学生充分感受化学物质与化学变化,激发学生的主动性.在教学中,教师除了要借助教材中的生活化素材外,还... 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(3)
利益是人们在日常生活中经常提及的话题,利益问题也是人们在现实生活中需要解决的重要问题,而获取利益则是人们行为活动的主要动机。因而,中学思想政治课教学要重视利益问题的教育和引导。维护利益具有必要性和正当性,利益也是贯穿整个高中思想政治课程的中心议题。因而,要加强对学生价值观的引导,并让学生学会正确处理生活中的利益关系。 相似文献
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刘丽群 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(5)
随着素质教育的逐步实施 ,培养学生的学习兴趣 ,激发学生的求知欲 ,已成为当前中学教育教学改革的一项重要要内容 ,本文作者 ,根据中学生学习化学的心理特点 ,对培养和发展中学生学习化学的兴趣进行了大胆的探索和认真实践 ,认为“充分发挥化学实验的功能、提供化学活动与化学竞赛的机会 ,密切联系化学与社会生产和人们生活的实际”是培养和发展中学生学习化学兴趣的最好方法 相似文献
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初中化学学习是化学教育的启蒙阶段,也是学好化学的关键阶段。化学与日常生活密切相关,生活中有很多问题都涉及化学知识。在教学中,教师在引导学生理解课本知识的同时,也要注重"五会"方法的引领,联系实际来分析问题,培养学生用化学眼光看问题、以化学的角度思考问题的意识。 相似文献
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关于化学教育现代化的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在化学教育的实践与理论研究中，化学教育的现代化问题是大家所关心的问题。化学教育现代化就是要在化学教育的思想、观念、内容、方法以及途径等各方面，全面地体现出现代教育的精神，改革当前的现状，才能适应整个社会的经济文化与科学技术的发展形势。化学教育现代化的过程是不断发展与完善的过程，它具有阶段性的特点，但没有终极状态。目前我们应着眼于以下几方面的工作。 首先，是化学教育的对象与研究范畴。由于化学教育学是在中学教材教法课程基础上发展起来的，因此，人们习惯于把化学教育局限于中学教育，把化学教育仅仅看作… 相似文献
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本文通过分析中学艺术教育的评价标准．探析中学艺术教育的对象问题．即艺术教育是否面向全体学生,着眼于提高每一个学生的艺术审美修养,以及评价标准的非艺术化问题,即艺术教育是重过程还是重结果,艺术教育过程中是否注重激发学生的兴趣和愉悦感。 相似文献
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苏志强 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2015,(2):30-31
地理基础知识在人们日常生活中有着非常重要的作用,可以让人们了解生活中各种地理现象、地理事物形成的原因及其发展变化的规律。尤其是在目前经济日益全球化以及人类社会发展面临各种严峻环境问题的大背景下,地理教育的重要意义更加突显。一、中学地理传统教学法的局限我国中学地理教学长期沿用的教学方法是课堂讲授法,即教师将教学内容诸如思想、知识以及技能等借助讲授方式传授给学生,从而让学生在思想、知识以及 相似文献
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刘丽群 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(5):102-104
随着素质教育的逐步实施，培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，已成为当前中学教育教学改革的一项重要内容，本作，根据中学生学习化学的心理特点，对培养和发展中学生学习化学的兴趣进行了大胆的探索和认真实践，认为“充分发挥化学实验的功能、提供化学活动与化学竞赛的机会，密切联系化学与社会生产和人们生活的实际”是培养和发展中学生学习化学兴趣的最好方法。 相似文献
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巴玛西 《中国校外教育(理论)》2011,(1):12-12
实施新课后,化学教材的设置更加的贴近了人们的日常生活。在化学选修1（化学与生活）中就包含了大量的食品安全知识。本文通过分析人教版化学选修1中食品安全知识,找出教师在食品安全教育中存在的问题及其针对问题的解决方法。 相似文献
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社会已经进入到21世纪。目前，中学化学师资队伍的学厉和知识结构状况如何?是否适应现代中学的化学教学?中学化学教育在当地经济建设中发挥着什么作用?中学化学实验状况如何?中学化学教师在知识结构方面需要做哪些调整?师范大学应设置、调整哪些课程?实验教学内容应有哪些改变?如何培养学生分析问题与解决问题的能力?中学化学教学中如何提高学生的综合素质?这些信息对进入21世纪的师范大学的化学教学改革有着重要的意义。 相似文献
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在中学化学教学中渗透STS教育的做法和体会 总被引：2，自引：0，他引：2
彭晓泉 《中学化学教学参考》1997,(11)
在中学化学教学中渗透ＳＴＳ教育的做法和体会西安市８９中学彭晓泉中学教育的根本目的之一在于提高全民族的文化素质。以往我们的化学教学较多地注意了升学考试，忽视了学生素质的提高。为了扭转这种局面，全面培养和提高学生的化学素养，我利用化学科学与工农业生产、科... 相似文献
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多年来,我在中学化学特别是初中化学教学中,注意从初中学生的实际情况出发,充分运用化学知识与日常生活紧密联系的特点,突出直观教学,贴近现实生活,培养学生学习化学知识的兴趣,增强学生的求知欲,收到了比较理想的教学效果．化学是学生进人初中后开设的一门新的学科知识．虽然学生在小学阶段也接触过一些与化学相关问题,但这些知识与中学的化学课程相比较,有截然不同的区别．因此,从学生一接触化学这门课程开始,我就特别注意培养学生学习兴趣,让化学教学贴近生活实践,使学生感到生活处处有化学,我们生活在化学世界之中,引导… 相似文献
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化学是一门源于对生活的总结和升华并以实验为基础的自然科学,与生活密切相关。所以在化学教学中,我们要用陶行知的生活教育的思想来指导我们的化学教学,要选择身边的事和物。让学生感受化学知识无处不在。以此来激发学生的学习兴趣,使学生学会运用化学的思维方式去观察、分析现实社会．去解决日常生活中的问题。 相似文献
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环境保护是当前社会面临的重大问题之一,环境保护是涉及许多学科的综合问题,其中许多与化学有关。因此,对中学生进行环境教育,化学学科担负着重要的责任。让学生在中学学习中受到良好的环境教育,确立关心、爱护环境的社会责任感是提高公民素质的重要内容,作为化学教育工作者,我们应把环保教育寓于化学教学中,深入到每个学生的生活实践中。 相似文献