共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
合作原则中准则违背的可行性之探索 总被引：2，自引：0，他引：2
徐栾 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,(Z1)
一格莱斯的会话含义理论和合作原则会话含义理论是语用学中一个重要的理论,它是由牛津大学的美国语言哲学家格莱斯(H.P.Grice)于1967年在哈佛大学的演讲中提出的。格莱斯注意到,在人际交往当中,人们通过语言进行交流时并不总是直白地告诉对方某事,而是暗示对方。说话人所要表达的意思并不仅限于话语的字面意义,常常话中有话,在字里行间含蓄地传达出另一种意义。因此听话人要完全明白说话人的意思,就必须理解说话人的话语字面意义,并在此基础上结合语境和双方共有的背景知识,做出合理的推断,从而得出说话人的含蓄意义。这种含蓄语义被格莱斯称之为会话含义。格莱斯在对话语交际现象的观察中发现,通常情况下,参与谈话的人之间存在着一种默契,他们好像遵循了这样的原则:“使你所说的话,在其所发生的阶段,符合你所参与的交谈的公认目标或方向。”[1](p.45)会话通常不是由一串毫不相干的话语组成的,它们从本质上是合作的产物。为了保证会话的顺利进行,谈话双方必须共同遵守一些基本原则,他将这些原则概括为“合作原则(Cooperative Princi-ple)”,即尽量使你的话在发出时能符合当时你所参与的交流的共同目的或方面。合作原则包括四个准则... 相似文献
2.
在对话和交谈中,人们未必会直接地说出想要说的话,而有可能含蓄地表达自己的意思.这样往往会给学生理解话语的真正含义造成一定的障碍.本文通过介绍和分析格莱斯的会话含义理论及其在英语视听课中的实际运用,证明在英语视听课中运用会话含义理论进行教学的必要性. 相似文献
3.
从违反合作原则看会话含义的产生 总被引：2，自引：0，他引：2
语用学的一个主要理论是格赖斯的会话含义理论。根据格赖斯的理论,人们在日常会话中,为了达到交际的目的,总是遵循一套相互合作的基本准则,即合作原则。然而,在实际交际过程中,人们又常常有意违反合作原则,产生会话含义。学习和掌握用会话含义理论分析话语,有利于提高鉴赏能力。 相似文献
4.
格赖斯的会话含义理论是语用学的一个重要理论。为了达到顺利进行交际的目的,根据格赖斯的理论,人们总会遵循一套相互合作的基本原则,也就是合作原则。然而,在实际交际过程中,人们又常常有意违反合作原则,产生会话含义。学习和掌握用会话含义理论分析话语,有利于人们提高文学鉴赏能力。 相似文献
5.
文健 《昆明师范高等专科学校学报》2014,(2):42-45
话语的间接表达是言语交际中的一个普遍现象。间接表达所产生的是话语的会话含义,它委婉地体现出说话人的交际意图。在听力教学中,教师运用语用逻辑的会话含义理论,可以有效地引导学生进行语用推理,消除话语字面意义的"冲突",完成话语字面意义到会话含义的过渡,有利于学生对话语意义的准确理解。 相似文献
6.
在日常的交谈中，语言的表达及其真实用意之间常常有一定的距离，学生往往无法透过话语的字面意思去理解其真正的含义。如何解决这一矛盾是英语听力教学与测试的难点。本通过介绍话语分析和语用学中的会话含意理论，分析该理论在英语听力理解教学中的应用，以期提高师生的英语教学的水平。 相似文献
7.
王晓华 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):159-160
本文从信息传递的角度探讨话语会话含义，话语信息中心、显性信息与隐性信息、背景信息、知识储备、语境信息、信息焦点等都与话语会话含义息息相关，对这些信息的正确把握有利于提高汉语听说水平。 相似文献
8.
李丽娜 《忻州师范学院学报》2009,25(3)
语用学上的目的原则认为,人的言语行为是有目的的,而目的的实现及实现程度取决于会话人采用什么样的话语策略.<汤姆·索亚历险记>中的小主人公汤姆·索亚就对该原则有着独到的理解和把握,无论是会话双方目的一致、目的冲突或是目的中性,他都能采取最合适的话语策略,从而牢牢把握话语权势,主导会话方向,最终实现他的会话目的.其会话艺术是对目的原则的成功诠释. 相似文献
9.
话语理解是语用学研究的一个核心问题。美国著名语言哲学家格赖斯（Grice）提出的合作原则，可以用来解释交际者之间是如何成功地进行交际的。然而，在语言的实际使用中，出现了大量违反合作原则的现象。本文利用会话含义理论对违反合作原则的某些会话实例进行了详尽分析，推导出交际者实施这种交际策略中话语包含的特殊会话含义：即说话人有意超越字面意义的隐含意义。 相似文献
10.
李兰兰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(2)
在人类语言交际过程中,合作原则通常是交谈双方将谈话继续下去的基础,但是,人们在交谈时往往总是有意或无意地违反合作原则及其准则以达到某种交谈目的。因此,本文将通过对合作原则和会话含义的产生和特点的详细阐述,以英语幽默语言为例,分别从质量、数量、关系和方式准则四个方面进行举例分析,证实即使会话违反了合作原则及其准则,仍然能够有效地达成会话目的。 相似文献
11.
12.
在交际过程中．为了保证会话的顺利进行,言语双方都必须遵守一定的原则．这就是Grice的合作原则——数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。但在实际交往中,人们往往违反合作原则产生会话含义。学习和掌握用会话含义理论分析话语,有利于交际能力的提高。 相似文献
13.
14.
徐荣荣 《语数外学习(高中版)》2014,(12):101-101
会话含义理论是人们总结英语交际中一些常用的规律,如果把会话含议理论应用到英语听力教学中,以科学的方法引导学生开展听力练习,学生就能突破学习障碍,提高英语水平。英语会话理论内涵可以概括为三大原则,情境原则,它是指人们在交谈中是针对某一件事情进行交谈,一个话题完结才能开始另一个话题;关系原则,这是指一个人说一个话题时,回应的人不能偏题、跑题、说废话;准确原则,这是指说话时无论问话还是答话都必须准确、清晰、直指话题本身。 相似文献
15.
曾辰 《金华职业技术学院学报》2011,11(5):80-82
作为语用学的一条核心理论,Grice的合作原则在会话含义分析方面有着很强的应用价值。幽默作为会话含义的一种表现形式,其产生与说话人、听话人以及话语信息都有着非常密切的联系,是说话人为了达到幽默效果而故意在话语信息的数量、质量、关系以及方式等方面做出的语用偏差,从而使得听话人在含义的推导过程中感受到话语的幽默性。 相似文献
16.
徐虹 《宿州教育学院学报》2010,13(2):29-31
交谈是人类传递信息和获得信息的重要交际手段。在日常生活的会话中,人们有时直截了当地说出自己要表达的意思;有时含蓄地表达自己的意思,即Grice提出的＂会话含义＂理论。戏剧语言作为会话的一种,在人物的对话中往往运用了不少会话含义的技巧。通过对萧伯纳戏剧《皮格马利翁》文本的研究,本文作者试图探索剧作家所特意勾画出的人物的态度和性格中会话含义的作用。 相似文献
17.
王丽琴 《新课程学习(社会综合)》2010,(5)
格赖斯的会话含义理论是语用学中的重要理论之一,它给语言事实提供了一些重要的功能方面的解释,是根据语境研究话语的真正含意;解释话语的言外之意、弦外之音.运用格赖斯的会话含义学说可帮助学生透过字面意义,理解会话的隐含意义,从而提高他们的综合理解能力及语言运用能力. 相似文献
18.
关联理论和话语标记语You Know的语用功能 总被引：2，自引：0，他引：2
徐飞 《湖州师范学院学报》2008,30(6)
在话语交际过程中话语标记语是一种明示导向标记,对话语的生成和理解都起着不可忽视的作用.sperber和wilson提出的关联理论对改造和重构Grice提出的会话含义的原则具有很大的影响.以关联理论为基础,从会话互动和认知推理的角度剖析话语标记语You know在言语交际中的主要语用功能,能够帮助人们更好地理解生成话语. 相似文献
19.
格赖斯的合作原则是语用学的一条核心理论,在会话含义分析方面有很强的应用价值。幽默作为会话含义的一种表现形式,它的产生与发话者、受话者、话语信息都有着非常密切的关系,是发话者为了追求幽默效果而故意在话语信息的数量、质量、关系以及方式等方面做出的语用偏差,从而使得受话者在含义的推导过程中感受到话语的幽默性。所以,用合作原则来分析幽默话语的生成之因,不但可以挖掘出其内在的语用运作规律,而且也为幽默话语的建构提供了一种全新的理论范型。 相似文献
20.
秦德娟 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):50-51
语用学中一个非常重要的理论就是会话含义.本文在介绍格莱斯合作原则以及会话含义的产生和特点的基础上,探讨了会话含义的动机、目的和理论的延伸. 相似文献