首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
心弦上的歌     
高义萍 《老年教育》2006,(10):44-44
不知道我出生时是否已有唱歌的天赋,母亲说我从小爱哭,所以不讨人喜欢。可我长大以后才明白:那不是哭,是我的“歌声”。歌声多半是悲壮的一一那时祖国在苦难中,人民在苦难中,我的“歌声”是酸楚的。在战机的轰鸣中,在苛税的重压下,那样一个风雨飘摇的家,有谁还会顾及到我这个多余的人呢?我只好躲在一边独自哀号了。  相似文献   

2.
又到了习作评改课了,一走进教室我就感受到了孩子们紧张而又期待的心情:“今天谁的习作进步了,老师会表扬谁呢?”“我的习作会在全班交流吗?”“我上次的习作感觉不太好,同学们会怎么评价的呢?”……通过他们的表情,我就知道他们的小心眼里都在想着这些问题。  相似文献   

3.
让我们在教育过程中多些宽容,少些惩罚,这样的结局也许会美好一些。编辑方竹玲下午第三节自修课刚打铃,学生干部王影便急匆匆地跑进了黄老师的办公室,满脸焦急的神情:“黄老师,教室里北窗的一块大玻璃不知被谁打碎了,你看怎么办?”“可能会是谁呢?”黄老师抱着一线希望问道。“不知道呀,刚才我已经在全班都问遍了,可是,问谁都说不知道,没看见。”王影显然有点气愤,黄老师表扬了她对工作认真负责,便让她走了。黄老师陷入了沉思之中:班级中51位学生,只有三分之一是女同学,女同学应该不会吧?那可能是男同学干的!可是男同学…  相似文献   

4.
甲:你会打电话吗?乙:这谁不会?拿起话筒,拨号、接通,喂,张三,今天我让你到我家来唱卡拉OK,不见不散。完了,挂上电话。甲:你这样打电话不符合要求。乙:怎么不符合要求啦?甲:你也不问一下,就知道接电话的人一定是张三吗?再说你也应该自报一下家门呀!否则对方怎么知道你是谁呢?乙:那我就这样说:“喂,你是张三吗?我是李四,今天……”甲:停!你这样说话太生硬,语气应该温和一些,要用礼貌用语。接通电话后,你先要说:“请问,这里是张三家吗?”对方回答:“是的。”你再问:“他在家吗?”如果接电话的人不是张三,…  相似文献   

5.
盖盖锅锅 《音乐世界》2013,(12):114-117
前期与后期的改变 Q:演戏到现在,所有角色中和实际的成俊很像的有吗? 成俊:那个……好像没有吧。这些都是我“里面”有的样子。事实上,最近我自己都有点混乱……我经常会想“我到底是过谁?”“我是谁?性格到底是什么样的?”  相似文献   

6.
王宝琪 《下一代》2011,(2):36-36
甲:谁在墙上画了个老鳖呀?是你画的吧? 乙:我没有画老鳖,我画的是……甲;我知道你想说画的是甲鱼,对吧? 乙:你又想错了,我想说我画的是“王八”。甲:你真会“狡辩”! 也挺有意思的,一种动物三个名字。  相似文献   

7.
饭做好了,全家人都围坐在桌旁,默默地吃着晚饭。除了吃饭声,碗筷交碰的声音外,没有谁去打破这个沉寂。突然,爸爸发话了:“听说你们考试了,你考得好不好?”我只好回答道:“嗯……比上次差点儿。”爸爸说:“怎么搞的,整天就知道玩,你要是考不上高中.就出去打工……”我匆匆地吃完饭,  相似文献   

8.
开学才几天,讲台上就有了好几支铅笔。我问学生:“谁丢铅笔了?”没有人回答;我又问:“这支.红艳艳的,上海三星牌的,谁的?”小朋友你看我.我看你,都很迷茫;我再举起另一支:“这支,刚卷了个头,几乎还是新的,谁的?”最后,我举起另一支:“这支.还是绘图铅笔呢,是漂亮的绿色,谁的?”依旧没有回答.小朋友们都瞪着无辜的眼睛瞧着我……  相似文献   

9.
记得前两年我在教四年级下册的数学《年、月、日》时,我是这样导入新课的:“谁知道自己的出生年、月、日?”问题一出,许多同学都争先恐后地举起了小手。“你是怎么知道的?”接着我问了第二个问题。同学们的小手依然高高举起。“我是妈妈告诉我的。”“我是爸爸告诉我的。”……同学们纷纷回答。“那么谁知道你的爸爸或妈妈的出生年月呢?”我抛出了第三个问题.顿时举起的小手先后落下。我心中一沉只有李正晗还举着手。“李正晗你来说。”我叫起了李正晗。  相似文献   

10.
Sunshine     
“有你的一封信。”同桌说道,忽又诡谲地笑笑:“老实交待,是不是男友的信?”我有信?才开学一周,谁那么“想念”我?“老实交待!”同桌“凶凶”地喝道。“先让我看看嘛,否则我怎么知道是谁。”哼哼,先骗过信来再说。谁知她比我更“阴险”,只让我远远“欣赏”一下字体。不过这已足够,我知道是谁了:“我要知道寄信地址。”哼哼,其实我只想知道他去了哪个学校。“××外国语学院。”“好了,好了,把信拿过来。”我扬扬手上的粉笔擦。“哼,拿去就拿去。不就是封‘情书’吗!”她嘟嘟嘴。没有急着拆信,这是收到他来信的习惯。我的…  相似文献   

11.
歌声与石块     
佚名 《良师》2010,(5):14-14
每天,小男孩都要去山里听小溪流唱歌。 “你的歌声真是太美妙了!”小男孩对小溪流说,“我天天听你唱歌,心里充满了感激,于是,也很想为你做点事情。”小溪流说:“真的吗?我的歌声真的有你说的那么好听?”“是的,我觉得这个世上再也没有谁的歌比你唱的好听了,为了回报你的歌声,我真的想帮帮你,请问你有什么需要我帮助的吗?”  相似文献   

12.
自重     
宋玉 《教师博览》2006,(9):32-33
教师节前几天,我无意中听到了两个学生的对话。一个说:“你准备送给老师什么礼物?”另一个说:“我不知道,我妈妈说这次要送件贵点儿的,现在我四年级了.争取这学期评上三好生。”“啊?”另一个孩子的话音中流露出了惊讶.“这和送教师节礼物有什么关系呀?”“哎呀你真笨!我妈说了,谁不喜炊好东西啊,现在的老师都这样.谁送的礼物重就对谁好。”那个学生很肯定地回答。“哦,是吗?可是我只用电脑画图做了一张贺卡,看来她是不会喜欢喽?”“那当然,没戏!”……听着这些对话,我的心里说不出是什么滋味。回到家我想了很多很多.同时暗自做出了一个决定。  相似文献   

13.
门锁事件     
眼前的一幕让我很震惊:全班学生都站在走廊上,望着班级紧闭的门议论纷纷。“发生什么事了?为什么不进教室?”“门锁被胶水堵死了,打不开。”负责开门的王荻马上回答。“班长呢?班长哪去了?”我不由得有些恼火。“他去找你了。”“这到底是怎么回事?”“我们也不知道啊。从食堂吃饭回来就发现门锁被堵上了。”……  相似文献   

14.
彭佳兴 《班主任》2009,(1):28-29
铃声响起,我拿起电话,里面传来惊喜激动的声音:“彭老师吗?总算联系上了,您知道我是谁吗?”没等我回答,他就自报家门了:“我是志杰呀,还记得那次告别过去、追赶未来的‘十八圈’吗?我今年研究生毕业了,我一直想把这个消息告诉您,今天终于如愿以偿了……”  相似文献   

15.
错别字大王的后脑勺儿上长出一条粗粗的辫子错别字大王在草丛中隐藏了很久很久,肚子咕噜咕噜叫开了,好饿!天渐渐黑下来,错别字大王离开草丛,去找东西吃。他在村边碰到了小迷糊,可小迷糊不认识他。错别字大王:“小迷糊!”小迷糊:“你是谁?”“我是错别字大王。”“错别字大王!你怎么屁股上长了尾巴,头顶上长了角?”错别字大王哭了,他向小迷糊讲了自己的遭遇。小迷糊很同情错别字大王:“你怎么不回家?”“我不知道回家的路。”“你不是说你的家住在南方吗?”“南方很远很远,再说我现在这个样子……”小迷糊牵来一匹马:“我…  相似文献   

16.
怎么还不放学?”我小声嘟囔着。妈妈卧病在床,爸爸又不在家,真急死人了。“丁零零……”“oh,mygod!”终于放学了。这一刻,我的心已经飞了起来,可哪里知道语文老师那么不尽人情:“谁先背下《琵琶行》,谁先回家!现在能背下的就到我这儿来接受检查。”是去?还是不去?学习成绩差的我平日就少言寡语,更很少“抛头露面”,可是再想想,妈妈一人在家,连口热水都喝不上。管不得三七二十一了,豁出去了,我站了起来。但我万万没有想到,我竟与“高阶层分子”辉发生了“碰撞”,还遭到了他的嘲讽:“哼,你这大笨蛋,也敢跟我较量?省…  相似文献   

17.
原来     
随着清风,插上天使的翅膀,我紧闭双眼.飞上了天堂.身边的天使疑惑地看着我:“你是谁?”我木讷地不知所措:“我.......” 无法抵抗的魔风驱使我掉进了地狱.无名的恐怖和令人窒息的潮湿昏暗让我不禁闭上双眼.魔鬼们低沉的声音惊醒了我:“你是谁?”我再一次木讷,再一次语塞:“我……”  相似文献   

18.
有一个孩子跑到山上.无意间对着山谷喊了一声:“喂……”声音刚落,从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶,又喊了一声:“你是谁?”大山也回音:“你是谁?”孩子喊:“为什么不告诉我?”大山也说:“为什么不告诉我?”  相似文献   

19.
素质教育在现实中遭遇的种种难题常常让人欲罢不能却又欲说还休。当你要认真思索原因时,往往如同进入了“无敌之阵”,不知道谁是“敌人”。高考吗?高考喊冤,目前中国除了高考还有什么更有信度和效度的选拔方法:政府吗?政府说我积极倡导素质教育20年;学校吗?学校说离开了升学率,我就先死在高考上了,活不下去还谈什么推广:家长吗?家长说只要你能保证我孩子进名牌大学怎么搞都支持,否则甭提;教师吗?教师说生活在应试“炼狱”中,我比谁都知道素质教育的好,但你们可知道我的学生考试成绩差时的“不好”!  相似文献   

20.
不知为什么,我在学校完全是另一个样子,老是捣蛋。以前别人骂我时问:“你不害臊吗?”我埋下头说:“害臊……”可现在我会嬉皮笑脸地回答:“不!”我知道为人应该态度友善,但是在学校只要求无条件地听话……班主任安娜走进教室,满脸不高兴的样子。我们站起来,身体挺得笔直。“坐下!”安娜命令,“现在你们写作文。”“今天的作文我不打分,因为这是《少先队真理报》的征文,题目是:如果我是一位教师’。”“如果我不想当老师呢?”我坐在座位上问,“那怎么办?”“安德烈,谁也不会请你去当老师的!”老师生气地说,“你完全可以…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号