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陆岩 《北京师范大学学报(社会科学版)》2012,(1):125-131
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在中国多元文化发展中处于轴心地位,是多元文化的灵魂。多元文化是社会主义核心价值体系发生发展的基础。它们相互渗透,相互促进,共同推动中国文化的发展与繁荣。以社会主义核心价值体系引领多元文化发展,必须找准引领的着力点、交汇出多重契合点,保持主流文化与多元文化之间的张力,才能更好发挥引领作用。 相似文献
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建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务.我国是一个多民族国家,构建和谐社会必须正确认识和处理好多元民族文化与社会主义和谐文化建设的关系.建设社会主义和谐文化一方面需要加强构建社会主义核心价值体系建设;另一方面,必须重视中华民族文化中的多元性差异,继承和发展少数民族优秀的多元文化,丰富和谐文化的内涵. 相似文献
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谷禾 《钦州师专钦州教院学报》2008,(1):19-22
建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。我国是一个多民族国家,构建和谐社会必须正确认识和处理好多元民族文化与社会主义和谐文化建设的关系。建设社会主义和谐文化一方面需要加强构建社会主义核心价值体系建设;另一方面,必须重视中华民族文化中的多元性差异,继承和发展少数民族优秀的多元文化,丰富和谐文化的内涵。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2018,(1)
世界政治多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,多元文化并存的现象是当前社会主义文化发展中的现实状况。在中国特色社会主义文化发展中,传统文化与现代文化,民族文化与世界文化,精英文化与大众文化以及主流文化与亚文化共存于中国特色社会主义文化体系之中。实现新时代中国特色社会主义文化发展的新要求,从时间、空间、受众群体和价值观层面出发,坚持马克思主义的基本立场、观点和方法,正确认识和处理新时代中国特色社会主义文化发展中的关系,使其形成以多元文化供给一元文化,一元文化引领多元文化的良性互动、和谐共生的社会主义文化新格局,这是当前中国特色社会主义文化发展的新要求。 相似文献
6.
多元文化视域下,一方面,大学生在心理上认同社会主义核心价值观,在行为上尊崇服务于人的积极范式;另一方面,面对多元文化价值观,他们又缺乏认知力和判断力,以至于面临两难选择和摇摆不定的困境,实现大学生社会主义核心价值观建构的突破已经成为迫切的现实需要. 相似文献
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文化和解现代性、全球化和上层文化理念的开放性以及由此而来的思想自由的释放,使时代文化趋向多元化.多元文化主要有多种文化共存和不可化约性两层蕴涵.社会主义和谐文化是一种以社会主义核心价值为引领.以多元文化为前提,各文化各正性命、彼此互动、适时而变的文化系统.文化和解是从无序的多元文化向社会主义和谐文化转进的文化中介,它的多元意识、对话意识和规范意识是构建社会主义和谐文化的基础. 相似文献
8.
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》明确提出:培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。文化自觉,意味着文化的自我觉醒,自我反省和自我创建。面对多元文化的冲击,学校道德教育呼唤文化自觉:一方面,学校道德教育要对自己的处境有自知之明,另一方面要在自明的基础上加强转型的自主能力,牢牢把握发展的主动权。基于此,戚万学教授提出,身处多元文化和价值观的冲突与困惑中,道德教育需要坚守立场,在正确处理多元文化关系的基础上,形成并弘扬核心价值观。这,是道德教育走出中国特色的根本立场。 相似文献
9.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在中国多元文化发展中处于轴心地位,是多元文化的灵魂。多元文化是社会主义核心价值体系发生发展的基础。 相似文献
10.
陆岩 《思想政治教育研究》2011,27(5):8-10
价值观念作为文化的核心部分,决定着文化建设与发展的过程和方向。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系在多元文化发展中处于轴心地位,它对多元文化的整合功能表现为性质上的先进性整合、目标上的和谐性整合、深度上的根本性整合、广度上的张力性整合、本质上的利益性整合,只有充分发挥社会主义核心价值体系对多元文化的引领和整合作用,才能更好地推进我国文化的健康发展。 相似文献
11.
孙喜红 《河南广播电视大学学报》2007,20(4):67-68
全球化背景下多元文化的冲突,给中国带来严峻的文化挑战,而全球性的文化交融却为中国带来更多的文化发展机遇。中国必须迎接挑战,把握机遇,以博大的胸襟吸收人类优秀文化成果,建设有中国特色的社会主义文化,并使其适应现代化建设的需要。 相似文献
12.
赵月峰 《吉林广播电视大学学报》2013,(9):3-6
大学生社区文化是校园文化的一部分,也是社会主义文化的重要组成部分。近年来,随着全球化的发展,多元文化并存成为我国面临的重要文化现象,大学生社区文化也受到多元文化的强烈影响。因此,引领大学生树立正确的价值观,抵御多元文化冲击,促进大学生社区文化建设和繁荣发展,对于我国社会主义文化发展繁荣有着重要意义。 相似文献
13.
李红敏 《淮北职业技术学院学报》2021,20(2)
社会文化的多元化给我国社会主义主流价值文化带来了巨大冲击,容易给大学生的理想信念带来认知上的偏差,高校如何在多元文化背景下来突出引导学生塑造正确的理想信念,从而成为社会主义事业合格的接班人,已经成为思政教育需要重点研究的课题。通过对我国当前多元文化背景下大学生理想信念教育现状进行客观分析,对教育存在的问题进行深入调查阐述,针对性地提出了提高大学生理想信念教育效果的策略。 相似文献
14.
南补习 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(4):37-40
本文主要探讨了社会和谐、多元文化、社会主义先进文化的关系。提出了社会和谐思想是人类多元文化交融发展的重要成果;现代和谐世界的构建必然要求多元文化共存;和谐社会的构建离不开多元文化交流与先进文化引领。 相似文献
15.
《赣南师范学院学报》2017,(2):103-107
青年在适应多元文化的过程中,面临着"儒化"倾向的影响、"西化"思潮的强烈冲击、宗教文化的扩张倾向、大众文化的感性化。究其原因,客观上是各种文化势力的乘虚而入,主观上则体现了一些青年文化辨别、选择能力的有限。文化的核心是价值观,文化选择的根本是要坚持核心价值观的主导。因此,需要从社会主义核心价值观,关注、关心、关爱青年,增强青年对社会主义文化的自觉认同,提高青年文化辨别、选择能力等方面着手,实现青年对多元文化的适应与超越。 相似文献
16.
郭星 《柳州职业技术学院学报》2015,15(2)
培育和践行社会主义核心价值观是美丽新农村文化建设的必然要求,其中生活富裕是物质基础、文明和谐是社会保障、勤劳友善是道德范式,三者有机统一于“五位一体”之中.增强广大农民群众对社会主义核心价值观的自信自觉需要破除包括城乡差距巨大和多元文化造成的冲击以及逐步认同的较长过程等障碍,需要我们在实现共同富裕、推动马克思主义中国化、凝练核心价值观的地方形式等方面共同努力. 相似文献
17.
大学发展到今天已成为一个多元文化组织。大学的多元文化体现在崇尚自由、主张平等、倡导和谐、强调共生等。多元文化的存在不仅能够使得大学彰显活力,而且对大学三大职能的发挥起着促进作用。在多元文化建设的基础上,大学文化建设还应选择符合我国社会主义核心价值观的优秀文化,进而使得大学文化起到引领社会思潮、凝聚社会共识的作用。 相似文献
18.
文化和谐是民族地区构建和谐社会的基石。在多元文化共生背景下,促进拉萨市文化和谐,要以科学发展观为指导,树立共赢和共享的理念;协调社会发展,构建文化和谐的良好环境;建立社会主义核心价值体系,构建＂一体多元＂的体认模式;实施多元一体化教育,促进多元文化的交流与理解;建构政府引导与民间主导相结合的＂双导型＂模式,促进多元文化的良性互动。 相似文献
19.
在世界文明发展的格局中,中国特色社会主义文化既充分反映了中国特色社会主义伟大实践,也充分体现着人类文明发展的优秀成果.在中国特色社会主义文化百花园里,必须以社会主义先进文化引领当代多元文化健康发展. 相似文献
20.
罗雪珍 《唐山师范学院学报》2014,(1):122-124,148
中国特色社会主义制度体系中,基本政治制度、基本经济制度已相对明确,按照中国特色社会主义建设四位一体的布局,中国特色社会主义制度体系中还应纳入不可或缺的基本文化制度。中国特色社会主义基本文化制度是以马克思主义为指导、多元文化并存的文化制度。根据中国特色社会主义制度体系中的层次划分,中国特色社会主义文化制度也可以划分为基本文化制度和具体文化制度。当前,需要进一步明确中国特色社会主义基本文化制度与完善和发展具体文化制度。 相似文献