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八爪鱼：说起洛克王国最珍贵、最稀有的宠物,很多玩家会立即想到。神宠梅花鹿,它一副可爱温顺的模样——手持小熊宝宝,并且具有“萌”副属性,当之无愧“神宠”的称号。作为稀有宠物,很多洛克迷可能并不了解它,该怎样正确培养这只“萌”属性神宠,让其成为真正的宠物之神呢？下面让我们一起学习如何捕获和培养“神宠”梅花鹿。 相似文献
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一、整体感知神话故事师:孩子们,这五个神当中,你最敬佩的是哪个神?最讨厌的又是哪个神?生1:我最敬佩的是天神普罗米修斯。师:为什么?生1:因为他为了人类不怕危险去拿取火种。 相似文献
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朱咏松 《初中生世界(初三物理版)》2014,(2):55-56
线段与角是初中几何研究中最基本的元素，有不少同学被线段与角的图形表面差异所迷惑，将其视为不相容的两个知识，真的是这样吗？那就让我们从下面的几组对比中细细地品味数学中“貌异神同”的秘密吧！ 相似文献
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王丽萍 《山西教育(综合版)》1999,(Z1)
感悟散文的“神”是阅读散文的关键。如何感悟散文的“神”呢？一、整体感知,捕捉“文眼”“文眼”是作者的立意之所在,也是构思布篇的关键。晋人陆机在《文赋》中说：“立片言以居要,乃一篇之警策”。“文眼”是文章中最精彩、最传神、能体现文章主旨在语句,它往往是... 相似文献
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郭红东 《中学语文(读写新空间)》2006,(9):22-23
写作无疑是一种创造性活动，只有具备创造性心理机制，作者才能完成其写作任务。这种写作的创造性心理机制由什么心理因素组成？又是如何运用这些心理因素呢？刘勰曾言：“神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其枢机。枢机方通，则物无隐貌；关键将塞，则神有遁心。”说的就是写作的创作心理机制。这段话有几个关键词语——神、志气、枢机、辞令等，说的就是写作创造性的几个心理因素。“神”充满作者的头脑，当写作成功之时， 相似文献
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Marie-Victoire Garcia 《父母必读》2009,(6):129-129
你担的心
你想让他过来,可是每次都要叫上好几遍．他才回过神来．你叫他穿衣服,他好像根本没听见似的！有时．他还会自己对自己说话。你担心他是不是不合群？上学以后会不会不注意听讲？而目前最让你恼火的,就是他总不能马上回答你的问题！ 相似文献
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守擂心得:我认为写作文是一个表达和享受的过程,表达自己内心最真实的想法,并用想像力给它加上漂亮的外套,不用顾虑任何东西,一切只要开心就好! 炎帝是个大人物,他掌管神界众神,不仅如此,还要代管五谷和药材,十分繁忙。他的霸主地位是很多神所嫉妒或者说是暗地里有些憎恨的。炎帝共有五个女儿,各有千秋。但炎帝最忠爱的还是他那个“神见神 相似文献
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小学作文最关键的一点,就是培养学生的写作灵感。灵感产生于场景,没有场景就写不出好的文字。无论是命题作文,还是改写、仿写、扩写、续写,只要找到了灵感,才能“下笔如有神”。那么,灵感如何培养呢？ 相似文献
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陶渊明曾面临许多人生抉择：“为官”还是“归田”？“独善”还是“兼善”？“独居”还是群居”？“有君”还是“无君”？“有神”还是“无神”？这些人生抉择的过程、冲突与结果，展示了陶渊明的人生追求与境界。 相似文献
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郭芳芳 《学生之友(小学版)》2009,(21):9-9
当前,语文教学中最受困扰的就是作文教学,而学生最头疼的也还是写作文。许多学生不会布局谋篇,没有好词佳句,一碰到写作文就是像泄了气的皮球。如何改变这一现状？古人云：读书破万卷,下笔如有神。作为一名普通的语文教师引导学生进行＂厚积＂不失为一个良策。 相似文献
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传说中的“聊神”是什么样的？
他一定是熟知网络潮流，妙语连珠，英俊潇洒，贴心温柔，聊友有难拔刀相助的真男儿！
想成为“聊神”吗？那一目教你的这招“聊神”攻略，你一定不能错过！[编者按] 相似文献
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Huang Qiang 《安顺学院学报》2008,(1)
各国神话中最精彩、最有魅力的部分是英雄传说。英雄传说的主角是英雄,这些英雄虽然肖像各异,英雄业绩也有所不同,但颇多共同点。从文章神的血统、有勇有谋的统帅、神的帮助、宝物的帮助、文明的使者五个方面探讨了英雄的共性问题。 相似文献
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黄强 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(1):23-24
各国神话中最精彩、最有魅力的部分是英雄传说。英雄传说的主角是英雄,这些英雄虽然肖像各异,英雄业绩也有所不同,但颇多共同点。从文章神的血统、有勇有谋的统帅、神的帮助、宝物的帮助、文明的使者五个方面探讨了英雄的共性问题。 相似文献