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相似文献
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1.
《师道》2012,(12):63-63
【美容瘦身茶,你喝对了吗】1.节食者——鸟龙茶;2.浮肿者——薏仁茶:3.压力造成便秘一荷叶茶:4.节食便秘——决明子茶:5.涨气者——大麦芽茶:6.消脂——柠檬茶:7.积食——普洱茶;8.护胃——玫瑰花茶;9.清火排毒——菊花茶:10.油腻——陈皮茶;11.食肉者——山楂茶。  相似文献   

2.
《现代技能开发》2011,(2):59-59
(1)珍重生命——成长的基础:(2)崇尚健康——成长的追求;(3)正确恋爱——成长的经历:(4)共处共赢——成长的艺术:(5)终身学习——成才的手段:(6)创新创造——成才的关键:(7)放眼世界——成才的要求:(8)就业创业——成才的目标。  相似文献   

3.
黄燕 《小学语文》2010,(7):107-108
【教学内容】 第一块:我的发现——成语。 第二块:读读认认——形声字。 第三块:读读背背——十二生肖。  相似文献   

4.
张明 《成才之路》2011,(14):68-68
一、模式框架自主学习模式框架:学生:有效预习——交流展示——检测反馈——归纳总结——应用创新;教师:精心准备——答疑解惑——梳理要点——巩固提升——激活思维。二、适用范围本模式设计目的是为了培养学生自主学习习惯,教师更有针对性的实施精细化教学,提升教学实效,  相似文献   

5.
海洋文化所承栽的有效课堂本质特点:容纳开放、质疑探究、自主合作:海洋文化所承栽的有效课堂的基本特征是:把握“三个维度”:“学生学习”“教师教学”“学科(课程)性质”。一个基本立足点:“生成课堂文化”:海洋文化所承载的教育课堂实施模式定位为四个基本环节:感知——寻求——探究——延伸。海洋文化课堂的终极目标:生活性——课堂教学充满生活气息:发展性——课堂教学以人的发展为本;生命性——课堂教学充满生命气息。  相似文献   

6.
《小学时代》2010,(7):F0002-F0002
步行虫小档案: 分类:属于昆虫纲鞘翅目步行虫科。 种数:全世界大约有30000多种。 生活史:卵——幼虫——蛹——成虫。 习性:大多数步行虫食用对人类有害的昆虫,所以一般认为是益虫。  相似文献   

7.
阿成 《中学文科》2009,(5):39-39
找老婆要零花钱——与虎谋皮:上个月因我勤做家务,老婆许诺要追加我的零花钱数额——信誓旦旦:到这个月却又拒不执行——言而无信:我气愤。但不敢发作——忍气吞声;  相似文献   

8.
时间:一天半夜 地点:厨房里 人物:“老古董”——掉瓷的旧茶壶、“新金边”——精关瓷碟、“晶晶亮:’——不锈钢盘子、“全功能”——塑料食盒  相似文献   

9.
知识和能力:识记本课生字新词,了解黄山怪石的奇特景观。 过程和方法:通过“准备——期待——感知——探究——实践”,  相似文献   

10.
许培育编绘 《小学时代》2010,(1):F0002-F0002
红娘华小档案: 分类:属于半翅目蝎蝽科。 种数:全世界约250种左右。 生活史:卵——若虫——成虫。  相似文献   

11.
物理是以实验为基础的学科,阐述问题的过程是:事实——假设——实验——推理——结论。根据学科特点,基本教学方法有五种:  相似文献   

12.
大爱晚成     
那一晚我无意中打开电视。看到一位被访者——一位满头白发的外国老太太。老人很富态,且十分健谈,反应机敏。引起我注意的是:老人的年纪——90岁:老人的国籍——美国:她的现居住地——山东聊城市阳谷县刘庙村。  相似文献   

13.
【知识点击】1,陆地自然资源的特点:数量——有限性:开发潜力——无限性;分布——规律性(可再生资源——地带性规律、矿产资源——地质规律);自然资源组合——整体性。2.陆地自然资源的类型:矿产资源、土地资源、生物资源和水资源等。  相似文献   

14.
上网——伤亡:就是使自己受伤并逃亡,包括精神和物质两个方面,主要是后者的钱包部分。 请问——请吻:希望打错字的是个女孩子。 频道——贫道:就是让人知道你贫嘴的地方,是培养政治家和骗子的新式摇篮。 网管——王官:等级就像夏天的蚊子,无处不在,自由万岁。 小窗——哮闯:现代的白马王子都不骑马,专门跳窗户。 昵名——匿名:我是无赖我怕谁。 情诗——请试:试了也由试。 网友——亡友:如果永远不见面的话。摘自: www, china. com网络聊天魔鬼词典  相似文献   

15.
董云英 《中学文科》2006,(10):66-66
解析:A。本题考查的是前置形容词的排列顺序:限定词(包括冠词、物主代词、指示代词、不定代词等)——数词——描绘性形容词——大小——形状——新旧——年龄——颜色——国籍——表材料质地的形容词+名词。  相似文献   

16.
师:同学们,还没有到上课时间,我们来做一个简单的游戏好不好?生:(情绪高昂地)好!师:幼儿园开始就经常做的一个游戏,老师说前半句,大家接后半句,边接边做动作。例如老师说,切萝卜切萝卜——生:(会意地边说边做动作)切,切,切。师:好一群聪明的孩子,再来!包饺子包饺子——生:捏,捏,捏。师:摘苹果摘苹果——生:摘,摘,摘。师:好孩子好孩子——  相似文献   

17.
夏生鳌 《青海教育》2008,(12):29-29
一、模式的基本流程与特点 基本流程:定标——预标——示标——学标——测标——补标——达标。 定标:教师要细化教学目标,教什么,定什么。力求在课堂上实现围绕目标学,围绕目标教,围绕目标练。  相似文献   

18.
寻求一种有效的小组学习活动,尤其是寻求一个适合我们自己的——提高农村初中语文小组学习效率的方法.已成为我们急需解决的问题.本文主要从四个方面做了简单的阐述:小组合作的基础——和谐的关系:小组合作的保障——充裕的时间:小组合作的动力——竞争:小组合作的方向——正确的合作方法。  相似文献   

19.
教学思路:引出"我们的朋友"——导入"乐器"——感知乐器——体验乐器——拓展创新——提高——学生创作——评价——总结。教学目标:1.了解有关乐器的种类和使用方法;2.能运用所学的美术技能,大胆想象,创作出一幅有个性特点的画;  相似文献   

20.
刘江 《焦作大学学报》2014,(1):29-32,38
历经30余年的工农兵文学的诗歌创作,其发展走向是——题材:阶级斗争和民族战争的战曲——时代精神和新生活的赞歌——投向“四人帮”的炮弹;情调:悲苦与愤恨——高昂与激越——热爱与喜悦——仇恨与愤怒:风格:初现和发展——确立和纷呈——隐退和消亡。工农兵文学的诗歌,它的发展表现为整体性,而不是总体性。而且,在内容要求一致的条件下。诗人们更为重视的是体式和语言,特别是个人的风格,评论界所重视的也往往是个人的风格特色,这有违于工农兵文学“内容重于形式”的初衷。  相似文献   

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