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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
正高中物理教学过程中,会遇到很多需要运用图象构图法进行物理问题分析和解答,例如原子物理学,热、力学等多种信息的复杂物理问题.利用图象解题法,让学生在图象中找到能够解决物理问题的信息,从而使学生能够达到快速、高效的解决物理难题.合理恰当的运用图像解题法,有利于提高高中生感官能力,同时培养学生能够把图象信息转化为文字语言思维的解读能力,让学生在绘制正确图象过程中,理清解题思路,找到解题方法,随之对其相关问题进行正确解答.  相似文献   

2.
根据题意将复杂的物理过程有目的地转化成为物理图像,将物理量间的代数关系转化为直观的几何关系,利用图像直观、形象、简明的特性,来分析复杂的物理问题,实现化难为易,化繁为简,快速解题的目的.而且恰当的运用图象中点、切、面、斜、截、交等,可以使解题思路豁然开朗.特别是合理利用图象的面积,对处理物理问题起到关键的作用.本文将重点讨论如何巧妙运用图象的面积解决物理问题.  相似文献   

3.
高中物理必修本上册直线运动一章中首次出现了用函数图象来表达物理规律.如何在学生理解了图象的物理意义的基础上,引导学生自觉地把物理问题转化为用图象来处理,从而提高这方面的能力.笔者认为若能在这一章中有目的地精选用图象解决的问题,突出图象解题的直观和方便,定能给学生留下深刻的印象,从而逐步养成学生把物理问题转化为图象问题来处理的习惯.下面就是笔者在该章教学中精选的几个采用图象解决的习题,由浅入深,引导学生学会用图象解题的方法.  相似文献   

4.
机械运动中物体的复杂运动过程及物理量的关系,通常可以用简洁的图象来表示,巧妙地运用图象不仅使抽象的物理问题变得形象、直观,帮助我们找到解决问题的突破口,还可以使繁琐的数学运算变得简捷,从而提高解题效率.  相似文献   

5.
图象法解题常常会将原本很麻烦的解题过程变得很简单,出现意想不到的效果.因为图象法可以把各个物理量之间的相互关系很清晰地通过图象描绘出来,从图象中可以一下子找到解题的切入点和捷径,通过几步简单的运算就能迅速解决问题.下面我们通过几个例题来说明图象法是怎样巧解物理问题的.  相似文献   

6.
高中物理题的求解借用“图象法”往往可以帮助学生更好的分析物理问题,提高解题效率.运用“图象法”解题时,需要从错综复杂的物理题目中挑选、抽象出相关的物理概念和规律,然后结合题目需求画出物理过程图象,使复杂的文字变为简单化、形象化、具体化的图象,再找出已知量和未知量,最后利用物理规律解题.本文将以下面几个具体的例题对“图象法”的应用进行说明.  相似文献   

7.
在物理学中,由于图象能直观地反映物理现象、规律和过程,具有直观性和形象性的鲜明特点,用来表达或反映物理规律或物理过程,更容易被学生接受,有助于学生对物理概念和物理规律的理解.在解题过程中,灵活运用物理图象法分析和研究复杂的物理过程,可明晰物理过程,顺畅解题思路,降低解  相似文献   

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<正>高中物理等效替代法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理规律、物理过程来研究和处理的一种科学的思维方法,也是解决物理问题的常用方法之一.掌握等效方法及应用、体会物理等效思想的内涵,有助于开阔学生的视野,提高学生解题的灵活性,培养学生的发散思维能力和创新思维能力,为终身的学习、研究和发展奠定基础.下面以高中物  相似文献   

9.
物理函数图象是一种形象直观的"语言",它不仅能使抽象的物理概念变得直观形象,使动态变化过程变得清晰,使物理量之间的函数关系变得明确,而且能恰当地表示用语言难以表达的内涵.用函数图象分析物理问题不但迅速、直观,还可以避免复杂的运算过程,是处理物理问题的重要手段之一.加强对物理函数图象的学习与使用,可以培养学生的抽象思维能力和利用数学知识解决物理问题的能力.  相似文献   

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施林 《中学物理》2012,(6):61-62
学生最先接触图象法解题应该是在数学中,应用图象中的斜率解题也是在数学中.因此,学生在遇见图象问题的时候,首先就会受到数学思维的限制,这就需要高中物理教师要使学生明确,图象和斜率虽然是数学知识,但是做题的过程中要从物理的角度看待问题,理解斜率的物理意义.基于此,本文对应用于高中物理"图象法"解题中的图象斜率进行探讨,主要...  相似文献   

11.
物理图象能形象直观地描述物理过程和物理规律,是应用数学工具解决物理问题能力的重要体现之一.纵观历年涉及物理图象问题的高考试题,有定性判断的问题,也有定量计算问题;有根据图象分析物理过程、状态及物理量之间的关系,判断求解的问题,也有根据题设物理情景和物理量间的函数关系,画出相关物理图象,再分析求解的问题.运用图象法解题在高考中属较高的能力要求,因此在备考中要重视物理图象问题的复习,本文结合2006年全国高考物理各套试卷中出现的图象试题,概括出物理图象解题中的“四会”,这也是高考对图象问题基本的能力要求.1会“看”会“…  相似文献   

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物理图象是数与形相结合的产物,是具体与抽象相结合的体现,它能够直观、形象、简洁地展现两个物理量之间的关系,能清晰地表达物理过程。运用物理图象分析解答物理问题可以使物理过程形象、直观,使复杂问题简单化,使解题过程简洁化,达到事半功倍的效果。利用图象解题的关键是明确图象中坐标轴所代表的物理量的意义,  相似文献   

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图象能直观地描述事件发生的物理过程,能形象地表达物理规律,能鲜明地表示出各物理量之间的关系,所以图象法一直是物理学中常用的解题方法;那么如何把题意中抽象的物理过程用图象形象地表示出来,使物理过程跃然纸上,使得分析过程更加清晰,解题过程更加简单,将是每一位考生追求的目标.下面我们通过对几道高考题的分析来浅谈一下图象法解题的优势所在.  相似文献   

14.
初中物理问题类型较多,其中图象类问题对学生的抽象以及分析问题的能力要求较高.教学实践中为使学生掌握不同图象类问题的解题思路,提高其解题能力,教师应做好图象类问题的归纳,并结合教学内容讲解相关例题的解题过程,给学生带来良好的解题指引与启发.  相似文献   

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李柏涛 《物理教师》2013,(12):90-92
等效法也叫等效替代法,是物理学研究的重要方法之一.它是把陌生、复杂的物理对象、物理过程在保证某种效果、特性或关系相同的前提下,转化为简单、熟悉的物理对象、物理过程来研究其本质和规律的一种思想方法.在高中物理解题中,  相似文献   

16.
王鹤新 《中学物理》2011,(10):44-45
图象可以形象、直观地反映自变量与因变量间的变化关系.在高中阶段,培养学生根据题设去作图(常用v-t、F—x、U—J图象),进而利用图象解答物理问题,往往可以使某些物理问题变得很简单.在这个过程中,学生需要具有将物理问题转化为图象问题的能力.不过图象类物理问题还包括另一类重要的:那就是如何运用一些重要的物理规律去选择题设...  相似文献   

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图象题能够有效地考查考生分析图象、归纳信息及知识应用的能力.而离子反应一直是高考化学的热点,也是难点,分类较多,知识较复杂,学生往往难以掌握其解题技巧,进而影响学生学习化学的信心.但在实际解题过程中,离子反应图象题中隐含着一定解题规律,可帮助学生高效解题.1酸碱中和图象题的解题规律在高考中,酸碱中和图象题相对而言较简单.  相似文献   

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基于培养学生解题能力的需要,在初中数学解题教学中,最需要重视的数学思想方法之一就是转化思想.转化思想有助于学生更好地把握解题过程,寻找反思解题过程的抓手.转化思想在初中数学教学中有着重要的理论价值,要把这种理论价值变成真正的实践价值,关键还在于组织解题教学.解题教学的重点是想方设法让学生体验转化思想的过程,并且养成反思的学习习惯.转化思想,是初中数学解题教学的主要线索,也是学生体验解题过程的主要线索.转化思想一旦成为解题教学的线索,那解题教学就会变得高效,学生也会收获满满.这种收获既体现在解题能力上,又体现在数学学科核心素养上.数学课堂从知识教学走向数学思想方法渗透,最终落实核心素养.  相似文献   

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物理图象能直观的表达物理规律,简捷的描述物理过程,形象的反映物理量之间的函数关系.通过物理图象解题可以达到化繁为简,快捷准确解题的效果.因而学会读物理图象,能从物理图象中读出有用的信息显得十分必要.物理图象通常通过图象坐标,图线斜率。图线截距,图线走势,拐点等图象特征巧妙的反映物理规律或物理量的数值关系,所以学生要善于发现图象中隐匿的规律或数值关系,巧用物理图象解决物理问题.本文偶拾几例,阐释图象的妙用.  相似文献   

20.
图象法是同学们在解题过程中较少使用的一种方法.有些题目,物理过程复杂,物理情景比较抽象,很难一下子弄清题意,使用常规解法往往要花费很多时间.利用图象则可以使复杂的物理过程清楚地显示出来,可以很快确定物理量之间的关系,明确要求解的中间景,快速求得结果,因此可以降低难度,简化解题过程。  相似文献   

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