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1.
通过实验法、问卷调查法、数理统计法等对在普通高校开展女子防身术选项课进行研究,指出女子防身术不仅可以提高女生的身体素质、心理健康,更可以提高她们的自卫防身能力,值得大力推广。 相似文献
2.
王东升 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
通过对山东省部分普通高校女大学生调查研究,结果表明普通高校开设女子防身术选项课颇受女生喜爱.女子防身术可以起到防止他人暴力侵袭、保护女性自身安全的目的,既可以提高女性身体素质,又可以增强女性的心理素质,具有一定的健身价值和实用性.在普通高校开设女子防身术选项课是必要的,也是可行的. 相似文献
3.
孙宝全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(3):112-113
足球运动是大学生喜爱的运动项目之一,目前许多高校公共体育教学都开设了足球选项课.本文结合足球选项课现状及教学实践,就普通高校足球选项课教学内容的选择、教学方法的改革、教学过程的调整、建立合理的考评制度等问题进行了一些分析、讨论,以便于更好的进行教学,提高教学效果. 相似文献
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谢永力 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(24):143-146
本文运用问卷调查、教学实验、数理统计等研究方法,移植与运用适应现代素质教育的＂异步教学模式＂对普通高校足球选项课进行了实验研究,结果表明,实施异步教学能够优化足球选项课的教学模式,改善学生参与足球运动的价值认知,促进学生的全面发展. 相似文献
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现在全国有许多高校都逐步开设了女生足球课,开展对女子足球课的教法研究和探讨,逐步摸索其规律性和科学性.根据女子的心理特点和生理变化,在教学中做到有的放矢,方能收到事半功倍的效果.本文拟从女子的心理、生理特点,在教学中使女生们在足球选项课中将害怕、害羞、怕脏、怕累的心理消除,以兴趣为突破点,以掌握基本技术做为重点,强调安全并结合现在高校体育教学的走向及趋势而不断创新. 相似文献
6.
体育选项课是近几年普通高校体育课程改革的结果.它有助于学生提高学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育的意识.本文从选项课的概念及优势入手,采用文献资料、逻辑思维等研究方法指出当前普通高校体育选项课教学存在的主要问题,并提出相应建议和对策,以促进高校体育选项课学的不断完善,同时也为促进高校体育选项课教学更好的开展提供借鉴和参考. 相似文献
7.
亓少远 《晋城职业技术学院学报》2009,2(3):45-47
足球是大学生喜闻乐见的运动之一。近年来,河南省普通高校中,出现了学生喜欢足球,但是足球选项课门庭冷落的现象,为了改变足球选项课的现状,通过文献资料法、调查问卷法、专家访谈法、敷理统计法,从教学的根本上找问题．讨论教学指导思想、教学目标、教学方法与手段、考核评价等方面存在的不足,充分结合实际,提出建议,为足球选项课教学优化提供有力支持。 相似文献
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李林柯 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):162-164
采用文献资料法、问卷调查法、对比实验法和数理统计方法,对＂合作学习＂这一现代教学模式进行整合、提炼,形成了足球＂合作学习＂教学策略,并运用于普通高校足球选项课的教学实践中。通过实验对照和数理统计,证明此教学策略在提高学生的实际工作能力和社会交往能力;在学生的创新意识和非智力因素的培养上,都优于传统的足球教学模式。其目的是为了深化普通高校足球选项课的教学改革,为提高教学质量和教学效果提供参考。 相似文献
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运用问卷调查、数理统计等方法对山西省10所普通高校体育选项课教学现状进行分析与研究.结果表明:当前体育选项课教学中,在教学目标、课程内容设置、教师队伍现状、教学物质保障以及教学评价等方面都存在着一定问题.针对这些问题提出合理的建议和对策,使体育选项课教学更为完善,同时也为山西省普通高校体育选项课教学改革提供借鉴意义. 相似文献
10.
刘子仪 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
我国多数高校设置两年的公共体育课程,其中一年级一般是基础课,二年级则主要开设以专项技术为主要学习任务的选项课。普通高校足球选项课学生不仅人数众多,身体素质差异很大,而且运动能力参差不齐。怎样依据足球运动之特点,让学生在足球选项课中学有所得,这是值得普通高校体育教师研究的重要课题。本文通过研究高校足球选项课学生能力的发展现状,提出适合高校足球选项课的发展对策,使其符合学校体育的基本规律,为高校足球运动的进一步提高和可持续发展提供理论依据和新的思路。 相似文献
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随着高校体育教学改革的不断深入,体育教学围绕健康第一、终身体育等教学思想,形成了多种教学模式.体育选项课是当前高校体育教学的主要模式之一,因此对体育选项课的探讨;不仅能推动高校体育教学的进一步改革,而且对大学生体育能力的提高,个性的发展,素质的培养都有现实的意义和作用.本文从选项课的概念及特点入手,采用文献资料、逻辑思维等研究方法指出当前普通高校体育选项课教学存在的主要问题,井提出相应建议和对策,以促进高校体育选项课教学的不断完善,同时也为促进高校体育选项课教学更好的开展提供借鉴和参考. 相似文献
12.
徐秋香 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):109-112
本文通过对目前呼和浩特市普通高校的武术选项课教学中存在的武术选项教学内容设置未根据学生兴趣设置、武术选项课教学方法单一、武术选项课教学时间有限、武术师资薄弱和武术环境缺乏等问题进行全面的分析,在此基础上提出普通高校武术选项课教学应精心选择教材与安排教学内容、加大武术在体育教学中的比例、结合现代化技术,改进教学方法、提高武术师资素质和组织不同层次的武术比赛,建立良好的武术氛围等建议. 相似文献
13.
<正>足球运动是当今世界上最大的体育运动项目,也是影响范围最大的项目之一,受到高校广大师生的喜爱。因此,普通高校开设足球选项课是亟待解决的问题,也是学生期待的项目。但是,近年来随着各高校招生的不断扩大,学生数量不断增加,足球选项课教学面临许多的新问题,这些问题要求高校足球选项课教学不断反思、改革、发展与创新,而要实现高校足球选项课教学的不断进步,我认为可从以下方面入手。一、树立新的教学理念 相似文献
14.
葛士顺 《淮南师范学院学报》2011,13(3):107-109
随着高校体育选项课的全面推行,田径课教学面临严峻考验,很多高校在公共体育课教学中没有设置田径选项课教学内容。而田径运动对提高目前青少年日趋下降的各项身体素质具有重要作用。高校有必要加强对田径课程的教学改革力度,使田径选项课在高校体育教学中得到健康发展。通过对安徽省有代表性的部分普通高校开展问卷调查,提出从趣味田径运动角度来发展高校田径选项课教学,对安徽省普通高校田径选项课教学的改革与发展可提供有价值的参考。 相似文献
15.
运用问卷调查的方法,分析了当前普通高校女生篮球选项课存在的问题,提出了改革教学内容,增加理论课教学,构建新的教学评价体系,加强教师自身素质修养等对策,使篮球运动成为广大女生喜爱的运动项目,从而提高女生篮球选项课的教学效果.同时,本研究也为普通高校女生篮球课教学改革提供理论参考. 相似文献
16.
张丹 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
龙狮选项课实施对策是否可行直接影响着教学效果和龙狮运动在高校的开展情况,必须予以重视。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对普通高校龙狮选项课实施对策进行了研究,文章从高校龙狮课程开展现状、高校开展龙狮选项课的价值等方面进行了探讨并在此基础上提出普通高校舞龙舞狮体育选项课开设的实施对策:为学生选课创造自由空间;采用多种手段充实教学内容;实行课内外一体化;凸显地域文化特色。 相似文献
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本文运用问卷调查法、文献资料法方法对陕西省普通高校足球选项课现状进行调查分析,发现学生喜欢足球选项课,但学生基础差.理论知识匮乏;教师职称、年龄和专项特征结构基本合理;课时量偏少,教学模式落后,缺少课后辅导. 相似文献
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普通高校女生足球选项课的影响因素及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘军 《漯河职业技术学院学报》2007,6(1):156-157
根据女子足球选项课在高校中的开展现状,分析影响高校女生参加足球运动的因素,并针对这些情况提出相应的对策。 相似文献
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竞赛教学法如今越来越广泛地运用于普通高校体育课程中。本文通过对竞赛教学法在普通高校羽毛球选项课中应用的研究,从理论上论证竞赛教学法对提高羽毛球选项课的教学效率、教学质量,提高学生的学习积极性,以及活跃课堂气氛、培养合作精神及竞争意识等方面的作用。 相似文献
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