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一个 10 岁的日本小男孩 , 有一天下决心学习柔道。尽管因为一次严重的车祸,他不幸丢掉了左臂。于是他开始跟着一位老教练上课。男孩天资聪颖 , 进步很快。可让他迷惑不解的是 , 三个多月的时间里 , 教练却只教了他一个动作。“老师 ,”忍不住 , 男孩终于问道,“你能不能多教我一些动作 ?”“这是你现在知道的惟一一个动作。可是 , 记住 , 孩子 , 这也是对你永远都有重要帮助的惟一一个动作。”教练回答他。男孩并不是很理解这些话 , 可是他是他的教练 , 于是他继续刻苦地练习那个枯燥单一的动作。几个月后 , 教练带男孩参加了第一次比赛。… 相似文献
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威子 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(11):29-30
一个男孩16岁打定主意要加入克格勃。他跑到列宁格勒的克格勃办事处,一位官员告诉他,他们只收大学毕业生和复员军人,大学毕业生最好是学法律的。男孩决定报考列宁格勒大学的法律系,以便日后加入克格勃。大学入学考试时,柔道教练力荐他去报考列宁格勒金属工厂附属高等技术学校。根据他的成绩,他可以免试被保送,还能免服兵役。 相似文献
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苏缇 《小作家选刊(小学)》2004,(12)
有一个10岁的小男孩,长得身强力壮,虎头虎脑。不幸的是他的左臂在一次车祸中失去了,但这个男孩十分想学柔道。起初,没有人肯收他,后来他的决心终于打动了一位日本柔道大师。于是他开始学习柔道。他学得不错,可是练了三个月,师傅只教了他一招,小男孩有点弄不懂了。他终于忍不住问师傅:“我是不是应该再学学其他招术?” 相似文献
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兆悦萍 《中学生(作文版)》2006,(29)
译文：有时你最大的弱点能成为你最强的力量。不妨看看一个十岁孩子的故事吧。他无视自己在一次严重的车祸中失去了左手的事实,决心学习柔道。这个男孩师从一位年长的日本柔道师傅。男孩学得很好,但他不能理解的是为什么三个月的训练里师傅只教授给他一个招数。“师傅,”男孩终于开口问道,“我不是应该学习更多的招数吗?”“这是你唯一知道的招数,但也是你唯一需要知道的招数。”师傅回答道。男孩并不十分明白师傅的言下之意,但出于对老师的信任,男孩继续不懈地练习。几个月后,师傅带男孩参加他的第一场比赛。令他惊讶的是,他轻而易举地就从最初的两名对手中胜出。第三场比赛更为艰难,但耗费些许功夫后,他的对手开始心浮气躁,男孩娴熟地一招制胜。尚沉浸在对胜利的惊讶中的男孩已经进入了决赛。 相似文献
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徐平 《新语文学习(小学作文)》2006,(Z2)
在波兰的一个城市里,肖邦家客厅里的灯光特别明亮,好多孩子都穿着漂亮的衣服,在钢琴的伴奏下,围成一个圆圈跳舞。只有一个3岁的男孩没有跳舞,他圆睁着明亮的眼睛看着妈妈弹钢琴时手指的动作,这个小男孩的名字叫肖邦。他那么出神地看着,好像入了迷一样。晚会结束后,妈妈送走了参 相似文献
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艾琳 《小作家选刊(小学)》2002,(7)
有的时候,人的劣势未必就是劣势,可能反而成了优势。有一个十岁的小男孩,在一次车祸中失去了左臂,但是他很想学柔道。最终,小男孩拜一位日本柔道大师做了师 相似文献
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