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1.
郑淑贞 《浙江教育学院学报》2012,(6)
从实证角度对高校学报与学科建设的关系进行探讨是一个值得关注的新视角.为此,研究选取了曾被评为全国特色栏目的浙江省7家学报的特色栏目进行调查分析,并在此基础上提出:要依托高校各级重点学科,设置学报特色栏目;要向重点学科人才倾斜,培养青年作者队伍;要积极向外拓宽稿源,带动校内学科发展,真正建立学报与学科建设的良性互动关系. 相似文献
2.
玉素甫·哈木提 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2014,(1):117-122
栏目是期刊的窗口,是期刊的旗帜,而特色栏目作为高校学报的重要组成部分,不仅能体现学报的特色和风格,而且代表刊物的高度和亮度,能最大限度地彰显刊物的核心竞争力。因此,高校学报应予以重视。创建特色栏目要重视编辑队伍的建设,重视作者队伍的培养,重视读者队伍的拓展,重视用稿制度的完善,重视栏目研究内容的拓展和深化。 相似文献
3.
周骥 《重庆第二师范学院学报》2015,28(2):42-44,49
高校优势学科建设对提升学报的学术水平,提高学报的竞争力,促进学报的可持续发展具有重要作用。同时,高校学报也能在培养学术人才,转化科研成果,促进学术交流等方面为优势学科建设提供有力支持。因此,高校学报要做好审稿、用稿、组稿工作,积极打造特色栏目,加强作者队伍建设,以学报工作促进优势学科建设。 相似文献
4.
刘祁 《湖南第一师范学报》2014,(1):122-124
学报特色栏目建设的相关因子如编辑、作者、读者、文本以及相关生态环境共同形成了学报特色栏目生态系统.在这一系统中,相关的生物因子各自所发挥的作用构成了学报特色栏目生态系统的内在功能,而相关的非生物因子则共同发挥着学报特色栏目的外部功能. 相似文献
5.
张建国 《喀什师范学院学报》2015,(3)
通过对新疆三所高师院校学报栏目设置情况和学科建设情况进行调查研究,发现三家学报都认识到了栏目设置在办刊中的重要性,但是栏目设置都显得简单,重点特色栏目还没有形成。针对存在的问题,三家学报应依托本校学科优势,整合现有栏目,创设特色栏目和重点栏目,在办刊过程中要突出特色栏目和重点栏目,特色栏目要“定名、定期、定量、定主持人”,保持稳定性和持续性,从而以特色重点栏目带动学报整体质量的提高。 相似文献
6.
李金梅 《青岛职业技术学院学报》2009,22(2):82-86
交流和赠阅学报是高职院校学报发行工作的主要方式.高职院校学报发行人员应改变以往忽视读者的状况,注重对学报交流与赠阅对象的分析和研究,有的放矢地开展学报交流与赠阅工作,扩大学校的影响度,把学报送到真正需要学报的人手中,实现学报效益的最大化. 相似文献
7.
郑艳凤 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):126-129
作为发表学术文章的载体,学报的栏目设计十分重要。确立和保持有特色的栏目,根据社会和学术的发展适当地增减栏目,是吸引作者和读者的重要手段。学报在选择稿件时,既要遵循稿件要求的一般原则,也要保持自己的特点。学报的发展,与主编的办刊思维和措施密切相关。 相似文献
8.
9.
温优华 《韩山师范学院学报》2015,(4)
建构地域特色栏目是地方高校学报提高自身知名度和提高竞争力的有效途径,但当前很多地方高校学报的特色栏目建设面临两难的困境。文章以《韩山师范学院学报》的“潮学研究”栏目为例,就地方高校学报特色栏目可持续发展进行探讨。提出特色栏目的创立和定位应使特色性与学术性融为一体,依托优势学科与研究机构进行资源整合,做好作者和读者群的建设,实施问题化与专题化的运作方式,以打造高水平的编辑团队为根本,使特色栏目良性、健康、可持续发展。 相似文献
10.
略论地方高校学报特色栏目建设 总被引：3，自引：0，他引：3
任辉 《十堰职业技术学院学报》2005,18(2):73-74
地方高校学报创建特色栏目是决定学报生存和发展的关键所在。建设特色栏目要结合本校学校定位、学科设置和学术带头人的特点,结合时代需要,强化针对性,要注意特色栏目建设的可行性。 相似文献
11.
阮礼义 《泉州师范学院学报》2015,(1):114-118
栏目建设是高校学报质量建设的基础,近年来各高校学报都十分重视这方面的工作。一般地方高校学报因为有了特色栏目而渐渐摆脱了同质化,特色栏目成了学报发展中的一个轮子。地方院校的多学科性质决定学报还要发挥其他学科的力量,让另一个轮子动起来。推出"动态栏目",就是要调动本校学科资源优势,参与到学报的栏目建设中来。通过双轮驱动,才能使学报得以平衡发展,共同建构学报新的学术生长点。 相似文献
12.
刘祁 《湖南第一师范学报》2012,12(4):95-98
特色栏目是展示学报办刊理念与成效的重要窗口。高校学报特色栏目的设置应依据＂人无我有、人有我优＂的原则,充分依托地域资源优势和学科资源优势。高校学报特色栏目的维护可采取培植作者队伍、提供主动服务、利用学术团体、特聘栏目主持、政策吸引优稿的策略。 相似文献
13.
《湖南第一师范学报》2012,(4):F0002-F0002
教育部《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》指出：学报要＂立足本地、本校,发挥各自的学术优势,办出学报的个性和特色;要重点办好特色栏目,推出更多有较高学术水平和较大学术影响的精品力作。＂ 相似文献
14.
《湖南第一师范学报》2012,(5):F0002-F0002
教育部《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》指出：学报要“立足本地、本校,发挥各自的学术优势,办出学报的个性和特色;要重点办好特色栏目,推出更多有较高学术水平和较大学术影响的精品力作。”遵照上述要求, 相似文献
15.
《沙洋师范高等专科学校学报》2015,(6):90-94
受传统刊物运作模式影响,地方高校学报只见作者不见读者,读者短缺问题突出,并制约了地方高校学报的可持续发展。文章拟从读者需求的角度,立足地方高校学报源于读者短缺的发展困境,以《荆楚理工学院学报》(社科版)的特色栏目——"传记文学研究"为研究对象,从栏目创设、栏目主持人、栏目内容、栏目宣传、栏目服务等方面探讨地方高校学报特色栏目的可持续发展问题。 相似文献
16.
《湖南第一师范学报》2012,(2):F0002-F0002
教育部《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》指出：学报要“立足本地、本校,发挥各自的学术优势,办出学报的个性和特色;要重点办好特色栏目,推出更多有较高学术水平和较大学术影响的精品力作。”遵照上述要求, 相似文献
17.
《湖南第一师范学报》2012,(6):F0002-F0002
教育部《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》指出：学报要’“立足本地、本校,发挥各自的学术优势,办出学报的个性和特色;要重点办好特色栏目,推出更多有较高学术水平和较大学术影响的精品力作。” 相似文献
18.
高校学报特色栏目建设应力戒“四有四无*” 总被引：1，自引：0，他引：1
李自茂 《赣南师范学院学报》2011,32(1):125-127
建设好高校学报特色栏目,是提高学报的学术质量,扩大学报的社会影响力的重要举措,各高校学报应予以重视。在高校学报特色栏目建设中,除应对特色栏目的性质、定位、作用有清晰认识外,还必须在特色栏目的编辑过程中,避免出现"有特色无学术"的问题,同时要防范"有研究无争鸣"的现象,要消除"有计划无策划"的编辑方式,应力戒"有文化无深度"的编辑结果。 相似文献
19.
《五邑大学学报(社会科学版)》2010,12(2):4-4
为认真落实《教育部关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》的精神,努力提高我校学报的质量,形成自己的品牌和特色,我学报社会科学版特设“广东侨乡文化研究”、“南粤名人研究”、“五邑侨乡发展”等栏目。我刊将优先采用适宜在上述栏目发表的稿件,欢迎老、新作者瞄准上述栏目踊跃投稿,优秀外稿将给予特别奖励。 相似文献
20.
通过介绍辽宁石油化工大学主办的《石油化工高等学校学报》的特色栏目"石油化工",从特色栏目设置、依托地域学科优势和地域资源优势打造特色栏目、重视栏目的宣传推介和作者群的建设、编辑调动受众积极性和积极参与约稿,确保稿件的前沿性与时效性、栏目建设与高校的学科建设相辅相成等方面分析特色栏目的创新实践经验,为期刊的特色栏目建设起到一定的借鉴意义。 相似文献