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1.
任辉 《中国小学语文教学论坛》2005,(4):62-63
《语文课程标准(实验稿)》明确提出倡导探究式学习，并把此作为四大基本理念之一．于是就有大量的文章宣传探究式学习．但在谈探究式学习种种好处的同时，却在力数接受式学习的种种“罪状”．似乎当前语文教育的种种不足都是接受式学习惹的祸．那么真的接受式学习在当前就没有存在的价值?真的作者历史的一页要翻过去了吗?本文就这小问题作以简单的闸释。 相似文献
2.
"进教材"是开展社会主义核心价值观教育的基础.运用内容分析法,以社会主义核心价值观三层面为类目、12词为子类目,分析价值观的分布样态;构建二维四项分析框架,以此分析社会主义核心价值观的呈现方式.统编小学语文教科书重视社会主义核心价值观内容,有40.28％的课涵盖社会主义核心价值观,全面覆盖了各类目,其中公民类内容所占比重最大,尤其偏重"友善".所有类目在各学段均有分布,部分子类目内涵不全或学段空缺.统编小学语文教科书以显、隐并举的方式呈现社会主义核心价值观,其中以隐微呈现为主,尤为注重"榜样".要基于此进行彰显语文学科特色的社会主义核心价值观教育. 相似文献
3.
任辉 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(2):59-60
灵感思维在科技创新中有多种具体表现形式。在实践中经常地、灵活地运用多种灵感思维方法,可以增强科技创新能力,提高科技创新水平。 相似文献
4.
任辉 《课程.教材.教法》2007,(5)
对话教学作为新课程改革中的教学理念,在课程标准的实施过程中,出现了一些可喜的现象,但也出现了一些与对话教学本质不符的问题。品读叶圣陶的阅读教学论著,我们可以领悟到:对话教学应在师生分别与文本充分对话的基础上展开。在师生对话、生生对话的阅读教学过程中,教师要给学生创设有利于生生对话的氛围,同时又承担好纠正、补充和阐发的责任,从而引领学生深层次地解读文本,感悟文本,使学生的语文素养得到提升。 相似文献
5.
任辉 《中国科技期刊研究》2007,18(4):620-621
篇末符号是书面语言表达的辅助工具,在文章的末尾具有醒目突出的特点。本文通过我国期刊使用篇末符号情况的调查与统计，对篇末符号的位置、形式以及选择篇末符号时应注意的事项等内容进行了探讨。 相似文献
6.
网络检索技术在学报编辑工作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
任辉 《十堰职业技术学院学报》2005,18(3):69-71
现代网络科学技术的发展给编辑工作提供了较大的便利,利用网络检索系统可有效帮助编辑做好选题策划,优化组合文本信息,核准文本所载信息。编辑应熟练掌握一定的网络检索技巧,熟悉常用的检索方式,正确编写检索词句,同时还要对重要数据库结构及其导航系统有一定了解。 相似文献
7.
历史学科在培养学生对人文精神方面有着相当重要的地位和作用，本文试结合中学历史教学的实际，重点就历史教学中培养人文精神的紧迫性、内容、途径、注意的原则等方面作了初步的探索。 相似文献
8.
实现成人教育结构优化发展模式的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育结构是指成人教育系统内各要素之间的联系方式与比例关系。它有一定的独立性,也受社会多种因素的影响与制约。现阶段我国的成人教育结构存在着层次不清、结构混乱等问题,严重制约着成人教育事业的全面、协调、可持续发展。基于这种认识。探析成人教育结构及其优化问题就显得格外重要。 相似文献
9.
南水北调中线工程是一项巨大的系统工程,水源区气候条件、地质结构、污染源等对生态经济的影响与破坏,对该地区经济社会发展产生影响。水源区应加快产业结构调整,转变生产方式,以环境保护为前提,以生态绿色经济、生态旅游经济与环保高新技术为支撑,以治污为突破口,以集约化生态家园建设为支点,建立国家补偿机制为动力,开发建设汉丹流域生态经济圈。 相似文献
10.
学习品质是指在学习中形成，并在学习活动中表现出来的，影响学习效果的稳定的心理倾向和特征，是在主体性教育思想指导下学习者在学习上的发展， 相似文献