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编辑部:据有关专家测算,我国耕地面积约18亿多亩,进入90年代以来,平均每年净减300万亩,目前,我国“淡水农业”已超负荷运转,向海洋要食物,向海洋要资源,已必然而紧迫地提到我们的议事日程上来。为此,海洋专家5月下旬提出建议,开发“海水农业”。“海水农业”是指应用海洋生物技术,培育用海水直接浇灌的耐盐作物、牧草、蔬菜、油料果等植物的产业。目前国内外对耐盐植物生物技术的研究,已取得多项实质性进展。记者从有关部门获悉,我国约有300万平方公里的海洋国土,滩涂面积6000万亩,江河入海泥沙新淤陆地面积每年约40万亩,20米等深线浅海面积… 相似文献
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李斌 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2005,(4)
随着陆地资源的枯竭和经济的迅猛发展,我国近年加大了海洋资源开发力度,积极向海洋要资源。海洋石油、海水淡化、海底矿产等高技术领域,我国都有了一席之地。2004年,“十五”国家重大科技攻关项目“低温多效海 相似文献
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对海洋类专业人才培养的思考——以浙江省为例 总被引：2，自引：0，他引：2
开发海洋.向海洋要财富,变海洋优势为经济优势已成为全社会的共识.浙江省既是经济大省,又是海洋大省,为了把海洋资源优势转化为经济优势,必须大力发展海洋教育.尤其是海洋高等教育.以培养一大批具有创新精神和实践能力的海洋类专业人才.有鉴于此,海洋高等教育要树立创新的人才培养理念,提高海洋类专业人才的创新能力l以涉海类学科建设为龙头,加快海洋类专业人才培养的步伐;构建海洋类多样化的人才培养模式,增强海洋类专业人才的社会适应性;注重"基地、项目、人才"三位一体.为海洋类专业人才培养提供机制上的保证;整合海洋教育资源,尽早建成综合性海洋大学.使其成为海洋类专业人才培养的重要基地. 相似文献
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浩瀚的大海,是生命的摇篮、资源的宝库。20世纪60年代以来,向海洋要资源、要空间已成为各国的共识,海洋事业的发展速度,已成为一个国家发达程度及发展速度的标志。而作为海洋上的岛屿,更被看作海洋资源开发的基地、国防的前哨、国土划分的依据,尤其受到各国政府的高度重视。世界海洋中岛屿究竟有多少个,目前尚未有精确的统计。从已统计或估计的情况看,岛屿最多的国家是挪威,有15万个以上;印度尼西亚也多达13667个。中国有岛屿6500多个、面积约8.6万平方千米。其他岛屿在1000个以上的国家还有:菲律宾、芬兰、英国、古巴、日本、越南、韩国、… 相似文献
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康秀华 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(1):67-69
实施海洋开发的首要问题就是加强海洋法制建设，完善海洋法律制度。我国已具有一定的实施海洋开发的法律基础，应依法构建“公开、公平、公正”的法制环境和平台，依法审批海洋开发与保护海洋国土，依法实施海洋开发活动。 相似文献
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（一）现代海洋开发已进入到以高技术为基础、以技术密集型的新兴海洋产业为中心的发展阶段。开发海洋必须依靠科技进步和劳动者素质的提高，振兴海洋经济首先要振兴海洋科技；要振兴海洋科技就必须培养大批海洋开发及科技方面的专门人才。“科技兴海”是一项涉及科研、开发、推广、生产、环境、管理等领域的多层次、多环节的社会化系统工程，要把“科技兴海”作为一项战略任务来完成，加强组织领导，统一规划，统一协调．广泛动员和组织各方面的力量参与“科技兴海”的活动。海洋科技是一个高科技、高投入、风险大的综合性科学领域．海洋高… 相似文献
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科学家发现海洋底部蕴藏着大量的淡水资源。淡水区的水色、温度与周围海水不同,被称做海中“淡水井”。我国福建省古雷半岛东500米的海面上,就有一个被渔民称作“玉带泉”的淡水区。科学家认为淡水区的形成都起因于“海底喷泉”。我国近海海域已 相似文献
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新农科建设为农业类专业发展、课程建设和人才培养提供了新的契机。宁波大学水产养殖专业要对接“浙江海洋经济发展示范区规划”国家战略,依托宁波“一港两湾”海洋产业优势和“海洋经济中心区”的特点,以海水养殖为背景,围绕东海混水区特色物种与养殖环境展开研究型教学。通过水产养殖前沿课程的建设,加大推进学科交叉、产教协同、科教融合和国际合作,加强素质教育,培养具有强烈社会责任感、突出创新能力、广阔国际视野的农工复合型拔尖创新人才。 相似文献
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随着茂名港口经济的发展,向海洋要资源、要效益、建设海洋经济强市以及发展海洋经济与海洋环境保护的矛盾日益尖锐,特别是茂名近岸海域环境污染问题日趋突出.面对茂名近海岸环境污染现状,从五个方面提出了控制陆源污染是防治茂名近岸海域环境污染的有效措施. 相似文献
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古往今来,我们人类与海洋唇齿相依。人类不断从海洋身上获取“渔盐之利”和“舟楫之便”,另一方面。认识海洋、开发海洋、保卫海洋也成为了我们的一种责任与义务。但是,开发海洋、保卫海洋是要依靠一定的装备作为保障的,而开发海洋装备所依靠的条件之一就是“船舶与海洋工程工业”。目前,我国开设船舶与海洋工程本科专业的高校只有十几所。那么,船舶与海洋工程专业的前景如何、学的是什么、就业情况怎样呢？且看以下“三势”。 相似文献
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1．加强海洋生物基因资源的研究 有利于保护海洋生物多样性;进一步探究海洋生命的奥秘;发掘海洋生物基因,有利于保护海洋生物资源;从海洋生物的功能基因入手,有助于培育出优质、高产、抗逆的养殖新品种,从根本上解决海水养殖生物“质”、“量”和“病”的问题;开发海洋基因工程新药,部分解决海洋药源问题。 相似文献
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黄凤梅 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(14)
随着海洋科技的发展,海洋养殖业也轰轰烈烈地开展起来。“海洋养殖业”就是指在海水或半咸水水体中养殖鱼类、贝类、虾、蟹、藻类和其它水生生物。在海洋中养殖藻类又被称为蓝色农业。海藻是海洋中的低等水生植物,它们靠阳光和海水里的营养物质为生,多数藻类在水中漂浮,直接从海水中获取营养物质。在海洋中有一种巨海藻,它不仅繁殖快,而且长得高,它们竖立在海中,像巨大的海底森林,非常壮观。巨海藻干燥后可直接作为原料,也可经发酵得到甲烷,制成合成油。许多藻类还可作为人类的食物、牲畜饲料和农业肥料等。小朋友,你是不是很想去海底参观一… 相似文献
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人们通常说:“水往低处流”,而在海洋中却不尽如此。你相信吗?在海洋中,有的海域的海水是往高处流的;有的海域热量收入少、支出多.但水温却比其它海域高。这些都是在海洋中存在的“自相矛盾”现象。先来看看海洋中“水往高处流”的现象。如果海水处于平静状态。海面可以认为是一个水平面。但在定向风的驱动下,海水 相似文献
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创建中国的海水灌溉农业 总被引：2，自引：0，他引：2
用取之不尽的海水灌溉庄稼是人类一个千秋之梦.在我们进入21世纪的时候,这个美梦有望成真.1997年我国人口已达到12亿人;全国有666个县人均耕地低于联合国确定的0.8亩警戒线;人均淡水占有量不足2400立方米,农业占用水总量的69%,还有61%的耕地没有水资源保证.面对着狭小和干渴的土地,一个拥有大量闲置滩涂和海水的国家,不能轻慢海水灌溉农业. 相似文献
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曾丽琴 《零陵师范高等专科学校学报》2013,(11):134-136
闽南文化最大的特点就在于其海洋性。闽南地区不仅拥丰富的海洋历史文化遗迹,海洋自然风光也别具特色,因此,要发展闽南文化旅游业,应重点开发“海洋”元素,主推海洋文化旅游。针对当下闽南文化旅游的现状,应从闽南“海洋性”的阐释、以“海洋”为元素整合厦漳泉的旅游产品、着重开发现代海洋休闲旅游产品三个方面对闽南的海洋文化旅游进行开发。 相似文献
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本章讲世界的陆地和海洋．是从海陆分布和地形两个方面将陆地、海洋有关甜识结合在一起辨述。“大洲和大洋”一节，先从给学生一个有关地球上海陆分布的整体认识——大部分被海水覆盖入手，进而分别讲述陆地和海洋的划分——七大洲和四大洋，其中介绍了有关陆地和海洋的一些基本概念，但仍以形成大洲， 相似文献