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相似文献
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1.
关于普通高校双语教学若干问题的探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
普通高校双语教学的开展面临诸多问题。本文从对双语和双语教学的理解、双语教学的目的、开展双语教学的必要条件以及双语教学的评价和深化等方面提出了一些自己的见解。  相似文献   

2.
根据化工传递双语教学改革的实际情况,分析普通高校与重点高校化工传递双语教学具有的优势和存在的问题。通过讨论双语教学的影响因素,对普通高校开展的化工传递双语教学改革提出一些建议。合理组织教学资源,选用原版教材,发挥多媒体技术的积极作用,在普通高校有选择地开展“化工传递”双语教学是可行的,而且可以获得良好的教学效果。  相似文献   

3.
地方性普通高校由于师资、生源等因素的限制,双语教学改革进展较为困难,并出现了一系列问题。文章总结了地方性普通高校在开展双语教学中容易出现的一些误区和问题,并提出了解决问题的建议。为探索适合地方性高校实施双语教学的有效途径提供借鉴。  相似文献   

4.
目前在全国各高校,双语教学已经成为高校教学实践的改革重点,理论界对双语教学的争论是各执己见,我国高校到底是否应该采取双语教学,以及对应该采取何种双语模式的研究却仍然处于起步阶段。对国际上流行的几种双语教学模式进行介绍,同时以普通高校为背景,分析此类高校进行双语教学的相关因素,对我国普通高校的双语教学提出建议。  相似文献   

5.
普通高校合理实施双语教学的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
作者在对双语教学的内涵以及实施双语教学的基本条件进行深入学习和理解的基础上,结合自己在实施双语教学过程中所遇到的问题,总结了制约普通高校实施双语教学的主要因素,并就普通高校如何合理实施双语教学提出作者的初步意见。  相似文献   

6.
试论高校双语教学中存在的矛盾及其解决方法   总被引:12,自引:2,他引:12  
文章分析了双语教学实践过程中存在的一些突出矛盾,并结合教学体会及广大师生的反馈意见,从课程设计、人才培养、教学模式等方面,对提升普通高校的双语教学质量提出了一些看法和建议。  相似文献   

7.
教学型高校实施双语教学是教学改革的趋势,是培养高素质、复合型人才的有效手段。《计算机网络》课程是本校非计算机专业双语教学课程之一,笔者作为任课教师,已经积累了一定的经验。本文结合教学型普通高校《计算机网络》课程双语教学的实施情况,采用双语教学调查问卷的方式。分析了双语教学存在的问题,提出双语教学改善的方法途径。  相似文献   

8.
我国双语教学在高校普遍开展起来,但教学效果不容乐观。本文在梳理我国双语教学相关政策基础上,从政策角度对我国普通高校中开设双语课程情况进行了调查与分析,并提出了改进普通高校双语教学效果的建设性意见,以期推动我国双语教学的健康发展。  相似文献   

9.
高校实施双语教学的问题及对策分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国普通高校双语教学已经大范围地展开,但是在很多方面还存在问题。本文结合香港中文大学双语教学的经验,提出高校要进行策略性的定位,要充分考虑客观资源,要权衡运用教学语言,要分步骤地实施双语教学。  相似文献   

10.
结合近年来我校计算机专业双语教学改革实践,阐述了双语教学改革中"教学团队"建设的意义与重要性,提出了一种全新的针对地方性普通高校双语教学师资培训模式,并在理论与实践两方面都做出了一些探索.  相似文献   

11.
我国高校专业双语教学师资的素质要求、构成现状及优化   总被引:2,自引:0,他引:2  
师资条件已成为目前制约双语教学全面深入推广的瓶颈。专业双语教学教师必须具备更高的综合素质。从当前我国普通高校专业双语教学师资的总体构成,即人员构成和知识构成来看,还存在一些问题,因此应加强培训,有的放矢地提升专业双语教学教师素质,逐步优化专业双语教学师资,并应完善激励措施,制度化稳定专业双语教学师资。  相似文献   

12.
普通高校开展双语教学应该是为了培养有国际竞争力的人才,但多数普通高校的双语教学实践却是为达到教育部双语教学的硬性规定而刻意设定的,这导致双语教学重形式而轻内容、课程设置混乱、评价机制不健全等。其原因在于与世界接轨的强烈冲动带来对双语教学的盲目崇尚、普通高校对行政权的服从以及形式与内容命题的僵化哲学误解等。因此,科学理性地在普通高校推进双语教学的开展要在宏观上体现正本接轨之意;中观层面取消统一的双语课程强制要求;微观层面要重视双语的教学管理工作。  相似文献   

13.
双语教学是高等教育发展的必然趋势。很多高校都在推行双语教学,但实施双语教学受到诸多因素的限制。而普通高校在推进双语教学时面临的问题非常突出,尤其对于新建的本科专业来说真可谓困难重重。该文中时普通高校新建的旅游管理本科专业的双语教学进行了科学的探索,并对双语教学的实施进行了理性的思考。  相似文献   

14.
在普通高校进行《环境地质学》双语教学可行性探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
双语教学是国内各高等院校提高教育教学质量的举措之一。本文基于双语教学的涵义与目标提出了普通高校适用的双语教学模式,认为高等院校师资力量强,并基于《环境地质学》的特点提出在普通高校优先开展《环境地质学》双语教学是可行的。  相似文献   

15.
普通高校开展双语教学应该是为了培养有国际竞争力的人才,但多数普通高校的双语教学实践却是为达到教育部双语教学的硬性规定而刻意设定的,这导致双语教学重形式而轻内容、课程设置混乱、评价机制不健全等。其原因在于与世界接轨的强烈冲动带来对双语教学的盲目崇尚、普通高校对行政权的服从以及形式与内容命题的僵化哲学误解等。因此,科学理性地在普通高校推进双语教学的开展要在宏观上体现正本接轨之意;中娩层面取消统一的双语课程强制要求;微观层面要重视双语的教学管理工作。  相似文献   

16.
刘树峰 《林区教学》2012,(6):107-108
双语教学是近些年来普通高校教学中大力推广的一种教学模式,也是我国教学手段改革的重要方向,在公共体育教学中运用双语教学也是教学改革的重要组成部分,特别是普通高校的公共体育教学工作更应该推广,首先,它体现了我国素质教育的主题,其次,普通高校所培养的学生将来可能是国家的人才,双语教学就显得更重要。  相似文献   

17.
对普通高校双语教学的反思   总被引:10,自引:0,他引:10  
高校实施双语教学是教育部“十五”建设规划推进的主要目标之一,也是各高校教学改革的重要内容之一。本文通过对普通高校双语教学实施现状的反思,发现其中存在不少需要探索和解决的问题,并针对这些问题提出了一些应对策略。  相似文献   

18.
双语教学在我国各高校的开展有日趋扩大之势,但在实践中,尤其是地方普通高校双语教学的实施,仍然存在许多困难和障碍.研究的目的在于通过对地方普通高校开展的双语教学实践工作进行分析,并对其中存在的主要问题进行思考,以期对高校双语教学的深入发展起到一定的作用.  相似文献   

19.
根据我院非物理专业少数民族普通高校专科班学生《大学物理》双语教学现状和《大学物理》双语教学中普遍存在的问题,以提高教学质量为目的,提出了对该课双语教学的初步改革方法和建议。  相似文献   

20.
普通高校实施分层次双语教学的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
普通高校学生的个体差异较大,实施单一化的双教学模式很难达到普通高校的教学要求和学生的需求。通过实施分层次,分阶段,动态、针对性地双语教学模式有助于学生的发展,同时有助于普通高校双语教学向着更高层次发展。  相似文献   

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