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美国公民教育对我国思想政治教育的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
人类在进入阶级社会后，思想政治教育的实施就具有普遍性和必然性，美国等西方国．家自然也不例外。他们为了使资产阶级的统治地位牢不可破，必然要把自己的价值观念传播和灌输到全体社会成员中。但是，美国等西方国家在传播和灌输时具有隐蔽性，这就使得许多人认为，美国：不进行意识形态的政治教育。其实，美国人通常所说的公民教育，就是与市场经济和民主法制相适应的一种政治，就是他们的“思想政治教育”。 相似文献
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有人说:在西方发达国家从未听说过“思想政治教育”一类的说法。事实上,西方国家在公民教育、价值观教育、社会教育、品格教育、道德教育、法制教育、宗教教育、历史教育等名义下进行了大量的、实质性的此类工作,他们的“思想政治教育”可以说是“无名有实”。概括说来,西方的“思想政治教育”有下列特点:一、政治性不言而喻,思想政治教育具有鲜明的政治功能,而这个功能常常通过爱国主义教育突出地表现出来。如美国就大力宣扬爱国主义,由于美国从争取独立起就在为资产阶级共和国而奋斗,所以它的爱国主义是与爱资本主义教育自然统一在一起的… 相似文献
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美国学校公民教育的评价及启示 总被引：3，自引：0，他引：3
美国学校的公民教育即是我们通常所说的思想政治教育。通过公民教育，使美国人的公民意识不断增强。在美国，学校被看作是“公民教育的中心机构”，在思想政治教育中发挥着非常重要的作用。一、美国学校公民教育的主要内容美国是当今世界上经济和军事实力最强大的国家，是西方民主社会的所谓典范。美国学校公民教育的理论基础当数政治社会化理论，其主要目标就是宣扬西方核心意识形态，培养忠于美国制度的公民。其主要内容包括：１．爱国主义教育美国号称是世界上最民主的社会，自认为其政治制度、社会制度是世界上最优秀、最先进的。长期以… 相似文献
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美国作为世界上最发达的资本主义国家,其公民教育是成功的,美国公民教育的成功源于其方法的成功。探究美国公民教育方法,借鉴其宝贵经验,对建立一套符合我国实际的思想政治教育方法体系,促进我国思想政治教育的健康发展,具有重要的现实意义。 相似文献
5.
齐減 《中学政治教学参考》2014,(12):88-89
当前,西方国家正着力加强其公民教育的政治功能。本文以美国为例,分析西方国家公民教育的政治功能。美国公民教育在塑造美国软实力过程中起到了重要作用,其公民教育的着力点和方法途径对当前我们做好思想政治教育工作具有一定的借鉴价值。 相似文献
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西方国家政治教育与政治社会化理论与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值，培养它们需要的“政治人”，巩固资本主义制度，非常重视公民特别是青少年的政治教育和政治社会化，并且在政治教育和政治化理论研究和实践方面取得了很大成效。认真研究西方国家的政治教育和政治社会化理论与实践，有助于改进和加强我国的思想政治教育，本文论述了西方国家政治教育和政治社会化的内容、机构，分析了政治教育和政治社会化的实质。 相似文献
7.
在经济全球化影响之下,各国综合国力的竞争其实就是人才的竞争,而人才的政治思想倾向与道德教育水平是关键的。学习和研究国外大学生思想政治教育与管理,对我国思想政治教育工作有启示作用。以美国为首的西方发达国家同样也重视思想政治教育在高校教育体系中的战略地位,重视思想政治教育的政治功能。西方国家利用灌输式和渗透式相结合的教学方式激发学生的主观能动性,用不同方式灌输和传播本阶级意识形态。我国思想政治教育的加强与改进工作虽一直 相似文献
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陈立思同志主编的当代世界的思想政治教育一书,已由中国人民大学出版社1999年4月出版。该书历史地发展地研究和论述了当代即第二次世界大战以来世界各国和地区特别是西方主要国家的思想政治教育问题,内容丰富,资料翔实,读了深受教育,尤其下列几点颇给人以启迪。第一,当代西方国家的思想政治教育日益强化。西方国家搞思想政治教育吗？对此,会有人不以为然。长期以来,人们似乎形成这样一种观念,只有社会主义国家才有思想政治教育,西方国家没有思想政治教育,也不注重向公民灌输"思想政治意识。事实上这完全是一种错觉。针对这种情况… 相似文献
9.
新时期国外思想政治教育的特点 总被引：1，自引：0，他引：1
研究国外西方资本主义国家的思想政治教育的特点对我国思想政治教育的开展会有很大的帮助.西方资本主义国家的思想政治教育特点突出,首先,他们有思想政治教育之实,而无思想政治教育之名;其次,更注重整体性;再次,重视实效性;最后,宗教在西方资本主义国家的思想政治教育中发挥着重要作用。 相似文献
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西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值观．培养国家需要的“政治人”．巩固资本主义制度．非常重视公民的政治教育和政治社会化问题。西方国家政治教育和政治社会化的方式主要有间接方式和直接方式两种,方法有明示、暗示和强制三种。认真研究西方国家政治教育和政治社会化的理论与实践．有助于推进我国公民政治社会化的进程。 相似文献
11.
公民教育作为社会的基础教育,对于任何国家和社会的发展都具有很重要的意义。公民的素质如何,直接影响到国家、社会的存在和发展。中共中央、国务院最近发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是祖国的未来和希望。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有十分重要而深远的战略意义。因此,贯彻落实《意见》精神,切实提高大学生的思想政治素质,是当前高校面临的一项重要的工作。公民教育和思想政治教育在目标上… 相似文献
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李卫 《首都师范大学学报(社会科学版)》1990,(3)
在资本主义世界,学校是资产阶级用来争取青年一代的“重要的政治工具”。因此,“学校最重要的职能”不是“认知的教学”,而是“灌输思想信仰。”尽管资产阶级学校不大使用“思想政治教育”的概念,但是它们在公民教育、道德教育、情感教育、价值观教育、宗教教育等名目下,从事了大量的实质性的工作,其目的正是为了把青年学生造就成“民主社会的好公民”,“培养他们进入资产阶级的行列。”资产阶级教育家承认,在向青年灌输社会“政治制度的准则和信念”方面,“学校起了越来越重要的作用。” 相似文献
13.
资本主义国家的思想政治教育可以说是“有实无名”。它们虽然没有“思想政治教育”的概念,但却在公民教育、法制教育、价值观教育、历史教育、宗教教育等名义下,进行了大量的实质性的思想政治教育。在维护资本主义制度,促进社会稳定发展,培养合格公民等方面,这些教育... 相似文献
14.
李倩 《成都航空职业技术学院学报》2015,(4):87-89
美国作为世界上最发达的资本主义国家,较早地实施了公民教育,有自己的比较完善的公民教育方案。中国作为最大的发展中国家,也形成了具有自己特色的思想政治教育体系。本文就中美在思想政治教育的培养目标、教育的内容以及教育的方式这三方面进行比较分析,旨在取其之长补己之短,进一步促进我国思想政治教育的健康发展。 相似文献
15.
万秀梅 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
宗教教育在美国思想政治教育中占有举足轻重的地位。美国宗教具有宗教教育日常生活化的特征。美国宗教在思想政治教育中具有重要功用:它是开启美国历史的钥匙、是美国国家政治的基本依托、是美德孵化器、是美国民族精神的源泉、学校教育是美国公民宗教的讲坛。美国宗教的渗透与传播、美国宗教关于其民族精神宣扬和传播的作用、美国宗教对于信仰的培养与形成的作用以及消极作用都对我国思想政治教育具有启示和警醒作用。 相似文献
16.
关于思想政治教育,各国称呼不一,英国、美国等西方国家称其为“公民教育”或“德育教育”.但思想教育的内涵,各国是大体一致的.所谓思想政治教育,即一定的阶级、政党或政治集团,为了实现其政治目标和任务,用一定的思想意识、价值观念和道德规范,对其社会成员进行有目的、有计划、有组织的影响,使受教育者被塑造成为具有符合一定阶级、一定社会所需要的思想品质的教育实践活动,它包括政治教育、道德教育、法制教育、人格教育,等等.吸收和借鉴现代西方思想政治教育方法和手段,有利于提高我国在思想政治教育领域的研究能力,也有利于促进我国思想政治教育的发展和创新. 相似文献
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试论西方政治社会化的属性与本质 总被引：1，自引：0，他引：1
政治社会化理论中蕴涵着极为丰富的西“方思想政治教育”的实质性内容,政治社会化过程是西方社会通过传播政治文化,进行公民教育亦即思想政治教育的过程。政治社会化所要传输的是有关政治制度的信仰系统以及关系政治活动和政治运转模式的认识体系。它把资产阶级政党理论化的政治思想,通过与政治心理和政治价值的相互作用,“社会化”到社会全体成员中去,使之确立资本主义的政治信仰,并在社会政治行为中体现出来。准确把握西方政治社会化的属性与本质,对于我国的思想政治教育具有重要的借鉴与启示意义。 相似文献
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当代西方国家中学思想道德教育发展趋势简析 总被引：1，自引：0，他引：1
西方国家为了传播资产阶级的政治信念、准则和价值观,培养他们需要的人才,巩固资本主义制度,非常重视公民特别是中学生的思想道德教育,并在中学思想道德教育的理论研究和实践方面取得了很大成效。当代西方国家中学思想道德教育的发展趋势是:课程化、政治化、人性化、内容综合化、途径多样化、社会价值与个人价值并重的价值取向。 相似文献
19.
公民教育的政治——文化范式解读 总被引：2，自引：0，他引：2
公民教育与国家政治契合一直是西方社会的传统，公民教育实质就是公民意识的培养教育。从政治-文化角度探讨公民教育就应充分认识到公民文化对公民意识形成的重要性。在我国践行公民教育，政府应从集权过渡到放权，学校应从“政治”教育过渡到公民教育，公民则应从义务本位过渡到权利本位。 相似文献
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王智慧 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(15):42-46
近代民族国家的国民教育孕育了国民思想政治教育,它贯穿所有其他思想政治教育部门,面向全体国民,是思想政治教育的基础性部门。经过长期发展和艰难探索,国民思想政治教育逐步确立了公民教育这个目标模式。在教育实践上,非职业定向的学校德育目标就是现代公民,职业定向的部门思想政治教育目标应在公民教育的基础上具体化。在学科建设上,公民教育学是思想政治教育学的一个应用性分支学科。 相似文献