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大学生诚信度评价系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生诚信度既是其诚信品质的内在反映，又是其诚信态度、诚信行为的外在表现。提高大学生的诚信度，需要诚信教育与诚信管理相结合，即诚信自律与诚信他律相结合。本文通过对大学生不诚信行为的分析和归类，设计出大学生诚信度评价系统，既能有针对性地对大学生的诚信度进行测评，又能引导和激励大学生把诚信内化为自觉意识和追求，是有效提高大学生诚信度的创新举措。 相似文献
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大学生学习积极性之现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
粟远荣 《湖北成人教育学院学报》2009,15(2):14-15
当前，由于多方面因素的影响，许多大学生存在学习积极性不足的问题。只有加强大学生的理想、情感和学习方法教育，完善高校教学与管理工作，发挥大学生家庭的教育、指导与监督功能，创建公平的社会就业环境，才能切实提升大学生的学习积极性。 相似文献
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唇读解码在听障学生拼音文字阅读理解中发挥重要作用，但其在汉语阅读理解中的作用尚未可知。本研究选取154名听障大学生和97名健听大学生，采用汉语唇读测试与阅读理解能力测试，深入考察两类群体在阅读理解中汉语唇读解码的作用。结果显示，听障大学生阅读理解得分显著低于健听大学生；高唇读能力组听障大学生阅读理解得分显著高于低唇读能力组，但是在健听大学生中，三组之间无显著性差异。结果表明，与健听大学生相比，听障大学生汉语唇读能力影响阅读理解，汉语唇读能力高的听障大学生，其阅读理解能力较高。即在阅读理解中，高唇读能力组听障大学生解码能力较强。听障大学生在阅读理解加工过程中采用自下而上的策略，唇读内在强力支撑着听障大学生的汉语阅读理解，而健听大学生更多采用自动化加工策略。研究建议，在阅读理解中，要加强唇读口形、语音、语义与书面汉字字形、语音以及语义之间的关系，实现阅读理解活动中形、音、义的转换与联结。 相似文献
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根据《中国互联网分析报告》的要求编写问卷。通过问卷调查安徽省巢湖学院大学生上网情况，了解大学生个人的差异对大学生参与网络学习活动的影响。分析结果表明，年级与大学生的网上专业交流显著相关，而性别和年级与大学生上学习网没有显著相关。 相似文献
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论体育运动对大学生心理健康的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
分析近年来大学生心理健康的状况，并论述影响大学生存在着心理健康的原因，笔者综合了大学生心理健康的标准与多年的体育教学经验，认为体育运动对大学生心理健康有很大的影响与作用，所以应加强教师自我的心理素质，以提高帮助大学生，迎接新的机遇与挑战。 相似文献
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社会主义荣辱观教育是当前大学生思想政治教育的主题。把社会主义荣辱观教育与大学生公寓文化建设有机结合起来．这既是大学生思想政治教育的现实要求，也是大学生提高自身素质的需要。社会主义荣辱观教育与大学生公寓文化建设的融通主要是通过个体道德叙事等方法选择，营造良好的道德氛围，从而提升大学生的道德选择能力与实践能力。 相似文献
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周李娟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(5):148-150
安全文化是大学生人文与科学教育的重要组成部分，对大学生开展安全文化教育，是提高大学生人文素质，培养大学生健全人格的重要措施之一。它不仅关系到大学生的现在，更影响到他们的未来。 相似文献
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随着我国社会变革和竞争激烈的加剧，高校大学生的心理健康问题日渐突显，心理危机严重影响着大学生的成长成才。在从自我成长视角认识大学生心理危机的基础上，分析了大学生心理危机干预与自我成长之间的联系与影响，对促进大学生心理危机自我成长途径进行了探索。 相似文献
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构建社会主义和谐社会的理念，对于大学生思想政治教育工作坚持以人为本，全面贯彻和落实科学发展观，保证我国大学生群体的自由全面协调发展，具有重大的理论和现实意义。把握和谐社会内涵与大学生思想政治教育内容的统一点，探索和谐社会的环境建设与大学生思想政治教育环境优化之间的交汇点，找准和谐社会的育人功能与大学生思想政治教育功能的契合点，有利于促进构建社会主义和谐社会与大学生思想政治教育的协调发展。 相似文献
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分析创业与创业意识的涵义，对大学生创业意识进行调查，并阐述培养大学生创业意识的必要性，分析大学生创业意识薄弱的原因，探索大学生创业意识的培养途径。 相似文献
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大学生自我监控学习的探索性因子分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究以429名大学生为被试，通过定性与定量研究结合，探讨了大学生自我监控学习的结构和影响。结果表明，大学生的自我监控学习具有学习策略、学习时间管理、学习主动性、学习监察与调节（正向）、学习监察与调节（负向）共五个维度；除学习监察与调节正向维度外，课程结业考试中有挂科与无挂科的大学生在学习自我监控的其他维度上都存在显著差异，说明学习自我监控是影响大学生学业成绩的重要因素，大学生的自我监控学习能力有待培养提高。 相似文献
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大学生劳动价值观教育不仅承担引导大学生树立正确劳动价值观的关键任务，也被赋予传承劳动文化、赓续劳动精神的重要使命。社会学习理论视域下，大学生劳动价值观可视为大学生个体劳动价值观学习素养、劳动价值观学习行为以及大学生所处劳动价值观涵育环境三因素间交互耦合的结果，“观察学习”是大学生劳动价值观的重要内化途径，“自我调节”为大学生习得劳动价值观提供内在动力。然而，大学生劳动价值观学习素养不足、劳动价值观学习行为流于形式，以及高校劳动价值观涵育文化环境营造不力的问题成为大学生劳动价值观教育的现实局囿。依托社会学习理论，大学生劳动价值观教育应以强化劳动认知与激活内在学习动机促进大学生个体劳动价值观学习素养提升，以“深度引入”与选树真实劳动榜样促进大学生劳动价值观学习行为强化，以构建校园劳动文化场与拓宽育人环境边界促进高校劳动价值观涵育环境优化。 相似文献
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刘琴 《淮南师范学院学报》2007,9(2):131-132
文章分析了现阶段大学生的道德行为，认为在大学生道德行为中存在着道德认知与道德行为脱节的现象．知与行是分离的。针对这一问题，着重分析了大学生认知与行为偏离的原因，并提出了如何加强对大学生进行道德教育。实现道德认知与道德行为的统一。 相似文献
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白健 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(1):73-76
大学校园是一个各种思潮文化交汇的地方，校园出现的流行语，是校园文化的一种载体，它反映了现代校园生活的新特点．反映了当今大学生的某种生活状态、学习态度以及价值观念和文化心态的取向与动态，是特定时期大学生思想多元化的具体表现。研究大学生的校园用语，有助于了解大学生的思想状态，了解大学生与社会的互动性，从而关注大学生群体的生存状况和心理困惑。 相似文献
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杜士凤 《安徽科技学院学报》1997,(1)
本文从大学生求知心理、大学生的交际心理、大学生的人生价值观、大学生恋爱心理等四个方面对当代大学生的心理进行分析，从中看出大学生在个体心理上表现出激进甚至偏激的势态，这虽与社会环境影响有关，但与高校的思想教育工作也有一定的关系，提醒应把高校的思想教育工作摆在重要位置上。 相似文献
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李教明 《湖南城市学院学报》2007,28(4):93-95
素质结构的失衡呼唤着大学生素质结构的优化。分析大学生素质的结构及其特征，探讨大学生素质构建与素质教育的方式方法，对大学育才与大学生成才具有十分重要的指导意义。 相似文献
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职业适宜性分析在大学生就业指导工作中扮演着重要角色。其中，了解大学生个性特征和获得职业信息是职业适宜性分析的基本特点，而寻求大学生个人与职业匹配是职业适宜性分析的关键。高等院校就业指导工作要立足于正确处理好大学生的学业、就业、职业和事业的关系，加强职业信息服务，建立职业咨询机构，促进大学生寻求个人与职业的匹配。 相似文献
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论大学生问题行为及其预防与矫正 总被引：6，自引：0，他引：6
程新平 《涪陵师范学院学报》2005,21(1):123-125
大学生问题行为的产生既有社会环境的影响，又有个人因素的作用。对此，应该认识和掌握大学生的真实情况，控制大学生的问题行为；以沟通为手段，加强对有问题行为大学生的心理疏导和人文关怀，从而达到对大学生问题行为的预防与矫正。 相似文献
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大学生自我同一性发展与心理健康教育 总被引：4，自引：0，他引：4
高庆 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(1):56-62
自我同一性与人的心理健康关系密切。大学生自我同一性是影响大学生心理健康的重要因素。在内外因素的相互作用下，大学生的自我同一性呈现出不同的发展水平。心理健康教育是促进大学生自我同一性发展的重要途径，应根据大学生自我同一性发展的实际，采取相应的教育措施，以促进大学生自我同一性的发展及完善，从而实现大学生心理的健康发展。 相似文献