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"‘我没了想法’——这就是中国许多学生十几年呕心沥血‘被教育’的结果。我们唯一会做的就是在‘说说你的想法’的题下默写出‘标准答案’,然后在‘姓名’栏大笔一挥签上自己的名字,表示这是‘我的想法’,然后屁颠儿屁颠儿地交卷子等着发 相似文献
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"‘我没了想法’——这就是中国许多学生十几年呕心沥血‘被教育’的结果。我们唯一会做的就是在‘说说你的想法’的题下默写出‘标准答案’,然后在‘姓名’栏大笔一挥签上自己的名字,表示这是‘我的想法’,然后屁颠儿屁颠儿地交卷子等着发回好成绩。""老师对上课的理解从来就是‘我 相似文献
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“‘我没了想法’——这就是中国许多学生十几年呕心沥血‘被教育’的结果。我们唯一会做的就是在‘说说你的想法’的题下默写出‘标准答案’,然后在‘姓名’栏大笔一挥签上自己的名字,表示这是‘我的想法’, 相似文献
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黄老师让学生读“小麻雀从树上掉下来,猎狗发现了,跑过去,突然,老麻雀像石头一样从树上掉下来……”的句子,然后谈想法。“当它的孩子出现了麻烦,‘老麻雀像石头一样从树上掉下来’,这是它的第一反应。”一个学生如是说。黄老师一听,这和备课时的标准答案(说明老麻雀勇敢)相去甚远,但她很快镇静下来,立马作出“第一反应”:“你能让我和同学们更明白你所说的‘第一反应’吗?”“我可以举个事例吗?”“当然可以。”“昨天,我把试卷拿回家让爸爸签字,爸爸一看68分,第一反应就是给我屁股上贴了个‘大烧饼’!”学生诙谐地说:“第一反应不就是当时… 相似文献
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思维是智能的核心,教学必须促使学生动脑。常说“心之官则思”,“学而不思则罔”。教师要善于调动学生思维积极性,课堂上的每一个活动都要变成拨动学生心弦的手指。手指一动,心音就响。学生对问题的认识可能有错误。但准许他们把话说完,如有个学生在自学笔记中提出“要榨出皮袍下面藏着的‘小’来,这个‘小’是个什么东西?”然后自己回答:“我认为这个‘小’就是七品芝麻官儿。”当时我 相似文献
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鲁迅的小说《故乡》,写“我”在故乡几日,深深感受到故乡人、事、物的巨大变化,结尾在“我”离别故乡时这样写道:“母亲和宏儿都睡着了。”这句话从字面上看是写母亲和宏儿都睡着了,细究一下,就会发现这句话其实传达出“‘我’却怎么也睡不着,‘我’的心里很不平静”的更深一层含义。 相似文献
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文章是什么?曹丕说:“文章乃经国之伟业,不朽之盛事。”鲁迅说:“伐木的人劳动时会发出‘咳唷咳唷’的声音,这‘咳唷咳唷’的声音就是文学(也就是我们常说的文章),创作这‘咳唷咳唷’文学的文学流派就可以叫做‘咳唷咳唷派’。”不知道同学们同意哪一种说法,要我说我同意鲁迅的说法。文章它本来就不是什么神圣祭坛上的祭品,它只是人们用来表情达意、交流思想的工具。古人云:“情蕴其中,发而为文。”因为有某种想法、某些感慨郁结于胸,不 相似文献
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"哇!打扮得这么漂亮是要参加聚会吗?""Mygod!越来越beautiful(美丽)啦!"编编们众星拱月地将嘟嘟围住。嘟嘟同学的小脸那叫一个粉嫩:"哦,是吗?呵呵……还、还好啦!其实,我这是……是去担任‘心童话’栏目首发仪式的司仪,所以才穿得这么隆重……真是、真是不好意思……"还是那个害羞的样子,小书虫赶快捧着蛋糕屁颠儿屁颠儿地跑开了。做名淑女是嘟嘟最大的新年愿望,不光想拥有美丽的外表,她还希望自己拥有一颗善良而高贵的公主心。于是,一档本年度最值得期待的栏目——"心童话"诞生了。虽说"心童话"有点新瓶装老酒的味道,但嘟嘟同学却认为,这将是一方充满幻想的全新领地。带领读者领略那一段段直达内心的文字、赏析一篇篇扣人心弦的童话,其实就是在雕琢大家的王子、公主心。童年,童话,从心开始,接下来,就跟着嘟嘟一起品尝"心童话"的美妙滋味吧! 相似文献
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媚儿屁颠屁颠地来找我,告 诉我我刚认识的一个男孩又对她 发起追求攻势。媚儿娇艳甜美,还 具有我永远不可能有的女孩子的 温柔。媚儿问我,你知道你追求 者少的原因是什么吗?我说不知 道。她说不是因为外表,而是性 格。你呀太玩世不恭,太有思 想,男孩怕这样的女孩。我说 你要我撒娇发嗲你不如一刀 捅死我干净。媚儿摇头说那 相似文献
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林桐 《课堂内外(小学版)》2008,(12)
你问我幸福么?让我想想啊——早上,6点10分准时起床,屁颠屁颠地跑到爸爸妈妈的房间里,一下子跳到爸爸妈妈的中间,一手搂着爸,一手搂着妈,左边啵儿 相似文献
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我1977年到市北中学任体育教师,一干就是19年。其间也当过教导主任之类的“官”儿,但我不当回事,主要还是一心一意地在那里教体育。1996年,作为市北中学副校长的我调任市北初级中学校长,这时开始被人们称为“体育校长”,在那里一干就是9年。到2005年,我调到新中高级中学当校长,“体育校长”的名声更是远扬。“徐阿根这个高级‘体育校长’会有何等作为？”——人们都拭目以待。 相似文献
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俞敏 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(6)
卷六“乃迺”字条说:“‘乃’犹‘于是’也。《书·光典》曰:‘乃命羲和’是也。常语也。……”又说:“‘乃’犹‘然后’也。《书·禹贡》曰:‘作十有三载乃同’是也。亦常语。”案:这两个意思分不开。说“今年元旦”,本来该指日出那个时间上的点,比方说,六点二十三分零九秒,可是人们连一号整个儿白天甚至于前半夜都算元旦,英语的then,既当于是(时)讲,又当然后讲。古汉语的“乃”有两种意义也不奇怪。又说:“‘乃’犹‘而’也。《春秋》宣八年:‘十月已丑。葬我小君顷熊。雨,不克 相似文献
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